初中英语试题

假如你是李明，最近你的英国笔友Eric发来求助邮件。请你根据下面邮件的内容给他写一封回信，内容包括：

1. 表示理解；

2. 给出建议；

3. 表达希望。

From: Eric

To: Li Ming

Subject: Give me a hand!

Dear Li Ming,

You know I’m studying in a new school now and I don’t know anyone here. I find it hard to get on well with my classmates. Would you please give me some advice?

I’m looking forward to your reply.

Eric

注意：

1. 词数100左右；

2. 要点齐全，可适当增加细节，以使行文连贯；

3. 文中不得出现真实人名、校名或地名。

To: Eric

From: Li Ming

Subject: Re: Give me a hand!

Dear Eric,

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Li Ming

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书香浸润灵魂，阅读陪伴成长。阅读是我们一生的旅程，少年正是读书时，让我们一起读书吧！请根据以下图示及要求以“Reading—a Lifelong Journey”为题，用英语写一篇短文，倡导同学们读书。

要求：

1.字迹工整，书写规范，包含全部图示要点，可适当发挥；

2.文中不得出现真实的姓名、班级和学校名称；

3. 80词左右，开头已给出，不计入总词数；

4.请将书面表达内容写在相应位置。

Reading—a Lifelong Journey

As we know, reading plays an important role in our life.

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你校英语报就“团队合作”这一话题征稿。请根据以下图示，以“Be a Good Team Member”为题投稿。

Be a Good Team Member

注意：

1. 词数80左右；

2. 文中不能出现真实姓名及学校名称。

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假如你是光明中学的李华，准备参加学校举办的以“感恩” 为主题的英语演讲比赛。请你以“A Special Birthday Gift”为题，用英语写一篇演讲稿，讲述你在父（母）亲或其他长辈生日那天，送上的一份特殊生日礼物：家务劳动。

内容包括：

1. 做家务的理由；

2. 做家务的过程（扫地、擦家具、收拾房间等）；

3. 你的感受。

注意：

1. 可以适当增加细节，以使行文连贯；

2. 不能出现真实姓名和校名；

3. 词数100左右。开头已为你写好，但不计入总词数。

4. 参考词汇：wipe the furniture 擦家具

A Special Birthday Gift

Hello, everyone! My name is Li Hua. Today, I’m very glad to have the chance to take part in this English speech contest.

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Thank you for your listening!

假如你是李华，你的作品在“the Beauty of Nature”主题摄影展上获得了一等奖。你的英语老师邀请你在“英语一分钟演讲”上给同学们做分享。要点如下：

1. 拍摄的时间，地点，内容；

2. 选择这张照片的原因；

3. 参赛感受。

Dear________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

That’s all! Thank You!

你校校刊英语专栏正在开展以“Getting Close to Nature”为题的征文活动。请你用英语写一篇短文，向专栏投稿，叙述一次你接近自然的经历及感悟（如郊游、研学、劳动实践等），或谈谈接近自然的好处。

要求：

1. 根据所给题目，写一篇短文，词数不少于80；

2. 语言流畅、书写规范、卷面整洁；

3. 文中不得使用真实姓名、校名，否则以零分计。

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时光如梭，三年转瞬即逝。假如你是李华，请你代表全班同学给你的英语老师Mr. Wu写一封英语邀请函，请他参加毕业晚会。

要点提示：1. 发出邀请；

2. 时间和地点；

3. 晚会安排：分享回忆；谈论理想；感谢恩师和同窗；……（除前三项外，至少补充一项活动）。

要求：1. 要点提示均须涉及，可适当增加内容；

2. 文中不得出现真实姓名、校名、地名；

3. 语句通顺，语意连贯，书写规范，卷面整洁；

4. 词数100左右，首句已给出，不计入总词数。

参考词语：memory, activity, friendship

Dear Mr. Wu,

We are going to have a graduation party. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

假定你是李华，打算在即将到来的暑假中前往北京旅行，请根据下图提示给你的英国笔友 David写一封邮件，分享你的旅行计划。

注意：

1. 词数100左右；

2. 可适当增加细节，以使行文连贯；

3. 文中不能出现真实姓名、学校等信息。

Dear David,

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Li Hua

“读万卷书，行万里路”。暑假将至，成都某中学计划组织学生来大美凉山开展研学之旅。假如你是李华，请根据以下内容提示，以“Welcome to Liangshan”为标题，写一篇英语短文，向即将到来的成都同学介绍一下你的家乡凉山。

要求：1．语言表达准确，文章连贯、通顺；

2．文章应包括所给思维导图中的所有提示内容，可适当发挥；

3．文中不得出现真实姓名、校名等信息；

4．词数：80左右。文章开头和结尾已给出，不计入总词数。

Welcome to Liangshan

Welcome to Liangshan, a place that you will never want to leave once you come...

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I hope all of you can enjoy yourselves in Liangshan.

赠人玫瑰手有余香。帮助别人自己会感到快乐，得到别人的帮助更是一种幸运。假设你校正举办以“我身边的好人好事”为主题的英语征文比赛，请根据以下内容提示，以“An Unforgettable Day”为题用英语写一篇记叙文。

内容提示：1. 时间 2. 地点 3. 人物 4. 事件 5. 感受

写作要求：1. 内容必须包括所给要点，可适当发挥一至两点。

2. 文中不能出现真实姓名、校名和地名。

3. 不少于90词（题目不计入总词数）。

An Unforgettable Day

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时光飞逝，难忘的初中生活即将结束，你们将迎来一个轻松、愉快的假期。如何能让你的假期更加丰富多彩？请根据下面的思维导图，以“How to spend a meaningful summer vacation”为题目写一篇短文，合理规划一下你的假期生活。

要求：

1. 字迹工整，段落清晰，表达清楚，语法正确，行文连贯；

2. 要点必须包含所有相关信息，并适当发挥；

3. 首段已给出，不计入总词数；

4. 词数：80—100词。

How to spend a meaningful summer vacation

I will graduate from junior high school. During the vacation, I’ll do something meaningful and prepare well for the future.

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当毕业的歌声再次响起，即将离校的你一定有许多心里话要说……假如你是李华，请假据你初中四年的经历，给学弟、学妹写一封信，对他们的学习和生活提几点建议。

写作要求：

（1）文中不得出现任何真实信息（姓名、校名和地名等）；

（2）语句通顺，意思连贯，书写工整；

（3）词数不少于80词。（信的格式已给出，但不计入总词数）

Dear friends,

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Yours,

Li Hua

假定英语课上你们正在就“课堂表现”开展同伴互评活动，下面是你的同伴张军的自我课堂表现记录（Class Record），请你根据记录内容写一篇短文，总结他五个方面的课堂表现并进行简单评价，然后就他需要改进的两个方面提出建议。

注意：（1）短文中不得出现真实的地名、校名和人名。

（2）词数80个左右（开头已给出，不计入总词数） 。

Well done, Zhang Jun! You listened to the teacher carefully in class and__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

学校正开展“我运动我健康”主题周活动，旨在鼓励同学们踊跃参加，增强健康意识。为此，校报面向全校同学开展“我最喜爱的体育运动”征文活动。请你写一篇英语短文向校报投稿，并在文中希望大家积极参加体育运动。内容包括：

1．最喜爱乒乓球；

2．强身健体，对眼睛有益；

3．减少压力，放松心情；

4．面对困难，绝不放弃。

注意：

1．词数80词左右；开头已给出，不计入总词数；

2．根据提示要点，并适当发挥；

3．文中不得出现真实姓名及学校。

参考词汇：stress（n.）压力

My Favourite Sport

Our school is holding the activity named “Sports and Health Week”. I’ve got great benefits from sports. So I’d like to share my favourite sport here. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

图示作文：仔细观察图片，展开合理想象，然后写一篇短文。

提示词：accident, hurt one’s leg, take…to the hospital, visit

要求：

1. 词数：80—100之间。

2. 字迹工整，语法正确，意思连贯，合乎逻辑，可适当发挥。

注意：文中不能出现考生真实姓名、校名， 否则不得分。

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