学校将举办英语写作比赛．请根据所给提示，以"Getting along well with others"为题，写一篇参赛短文．
注意事项：
1．词数：100词左右（文章开头已给出，不计入总词数）
2．文中不能出现真实姓名，校名等信息；
3．文章必须包含所提供的主要信息，并作适当发挥．
Getting along well with others
No one can live without keeping in with others．Therefore，it's important for us to learn how to
王平现在美国上学．今天他将外出一天．请你以王平的名义给房东Mrs Black 写一张留言条，要点如下：
计划 |
内容 |
上午去图书馆 |
（1）还书 （2）… |
下午跟朋友去公园 |
（1）…（2）回来路上顺便帮Mrs Black买… |
晚上六点前回家 |
晚饭想吃…． |
另：Mrs Black的女儿Helen 一大早来电话，说…，请尽快回电 |
|
注意：
1．词数90 左右． 留言条已给出的部分（见答题卡）不计入总词数．
2．不要逐字翻译． 可适当增加细节，使行文连贯．
3．文中不得出现真实姓名和校名．
为增强安全意识，学校英语俱乐部将开展"如何提升自我保护能力"的讨论．请以"How to protect ourselves"为题，写一篇英语短文，内容必须包括以下要点：
1．尊敬师长，与同学好相处；
2．公共场所，举止文明，不追逐打闹；
3．不乱交网友，不泄露个人信息；
4．…（自助发挥，至少两点）
注意事项：
1．词数90左右，标题与结尾已给出，不计入总词数；
2．文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息．
How to protect ourselves
．
Danger is never as far away as we think．Take good care of ourselves at all times!
假设你是某校九年级（1）班的学生．你校英文俱乐部正在举行"Young Star Award"的评选活动，请你用英语写一篇短文，介绍你的同学李明，以供参考，内容要点如下：
1．高个，擅长篮球，成绩优秀；
2．乐于助人，积极参加活动，热衷慈善；
3．去年，他…；
4．已筹款一千多元，准备寄给贫困地区学生；
5．得到高度赞扬，我们以他为荣．
注意事项：
1．短文须包括所有内容要点，要求语句通顺，意思连贯；
2．第3要点的内容须围绕主题，用2﹣3句话展开合理想象，作适当发挥；
3．词数在90个左右，短文的开头已在答题卡上给出，不计入总词数；
4．短文内容必须写在答题卡指定的位置上．
参考你词汇：慈善（charity）
上海迪斯尼乐园于今年6月16日正式开放，许多孩子打算前往游玩．假如你是一名乐园的志愿者，请你根据下列表格中的要点提示，用英语向孩子们介绍乐园并提醒他们文明游园．
|
上海东部，地铁可达由6个主题公园组成参加活动，欣赏表演购买礼物，观看烟火 |
文明游园 |
不扔垃圾，保持整洁 考试自拟（至少2点） |
注意：1．词数90左右．短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；
2．短文须包括所有要点，不要逐词解释，可适当发挥，使短文连贯、通顺；
3．短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息．
参考词汇：theme n．主题； firework n．烟火
Good morning，children!
As a volunteer from Shanghai Disneyland，I'd like to say something about the park and tell you how to behave well in it．
．
The park is worth your visit．I hope you will have fun．
期中考试后，Julian所在班级将进行以"学会学习"为主题的英语演讲比赛．假如你是Julian，请根据下表所提示的要点和内容，写一份英文演讲稿．
要点 |
内容 |
增强动力（strengthen motivation） |
明确目标；相信自己；培养兴趣（或自拟内容） |
优化习惯（make habits better） |
勤于动脑；自主先学；劳逸结合（或自拟内容） |
讲究方法（pay attention to methods） |
主动发问；…（请考生自拟两点内容） |
注意：1．演讲稿中必须包含所给要点，具体内容可以适当发挥，不要简单翻译．
2．词数90左右，开头和结尾已经写好，不计入总词数．
3．演讲稿中请勿提及真实校名及姓名．
Hello，everyone！I'm glad to be here to share my ideas of "Learn how to learn"．
________．
I hope everyone will enjoy learning．Thanks for listening．
假如你是在南京学习的英国交流学生Max，你的英国同学Simon 给你写了一封电子邮件．请你根据邮件内容，用英语给Simon 回一封电子邮件．
Hey Max，
I haven't heard from you since you in Nanjing．How are you getting on？Is everything OK with the school you study in？What are your English classes like？
Write soon!
Yours，
Simon
注意：
1．文中不得出现你的真实姓名和学校名称；
2．语言通顺，意思连贯，条例清楚，书写规范；
3．词数80左右，邮件的开头与结尾已经给出，不计入总词数．
Hi Simon，
Sorry I haven't written till now． ．
Yours,
Max
为响应我市全面创建国家卫生城市的号召，某校开展了"绿色港城，健康生活"为主题的英语征文活动．请你以"The Green City，the Healthy Life"为题，根据表格中的图片及文字提示，简要描述并适当发表自己的观点，写一篇英语短文．
注意：
（1）词数90 左右，短文开头已给出，不计入总词数；
（2）文中不得提及考生所在学校及自己的姓名．
主题 |
绿色港城，健康生活 |
做法 |
骑车出行，减少空气污染； 垃圾入箱，保持城市整洁； 多种树木，保护自然环境． |
你的观点 |
…（至少2 条） |
The Green City，the Healthy Life
As a citizen of Lianyungang，it's our duty to ．
践行文明礼仪从我做起．作为一名学生，我们应该不断提升文明素养，做文明礼仪的倡导者．请以Be a student with good manners为题，写一篇短文．内容必须包括以下要点：
1．叙述一次生活中文明或不文明的事例（时间、地点、人物、经过以及你的看法）；
2．就如何成为一名有文明素养的学生提出自己的建议（至少两点）．
注意：1．文中不得出现真实的人名、校名和地名；
2．词数在80～100之间，已给出的文字不计入总词数．
Be a student with good manners
It's very important to be a person with good manners in our daily life． ．
假设你叫王华，收到即将升入初三英语笔友徐丽的email．她向你请教如何合理安排暑假生活，以提高她自己的综合能力来更好地适应初三的学习和生活．请你根据下列提示用英语回复徐丽的email．
建议 |
理由 |
1锻炼身体 |
… |
2旅行观光 |
… |
3公益活动 |
… |
4自主学习 |
… |
注意：1不得使用真实的姓名和学校名；
2回信需要包括所有要点，并适当发挥；
3语句通顺，意思连贯，书写整洁；
4词数不少于90字（文章开头和结尾已经给出，不计入总词数）．
Hi Xu Li，
How time flies! I'm happy to talk about your coming summer vacation．_________________
I'm looking forward to your reply about your meaningful summer vacation．
Wang Hua．
在你校"劳动教育月"期间，校英语报发起了"A Helper at Home"主题征文活动．请结合自身情况，用英语写一篇短文投稿，谈谈你经常做的两项家务以及你的收获．内容要点提示如下：
What you often do at home |
What you have learned |
◆cook meals ◆water flowers ◆wash the dishes ◆look after pets ◆take out the rubbish ◆… |
◆life skills ◆responsibility （责任） ◆… |
注意： （1）表格中的内容要点仅供选择使用，可适当发挥．
（2）文中不得出现与你身份相关的信息．
（3）词数：80﹣100．短文首句仅供参考，不计入总词数．
短文首句： I have always been a good helper at home．
______________________．
假设你是David，打算今年夏天去Batsford Arboretum游玩．请给植物园写一封简短的邮件，询问你想了解的信息，如用餐、门票价格等．
注意： （1）邮件中不得出现与你身份相关的信息．
（2）词数： 30﹣50． 邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数．
Dear Sir or Madam，
___________________________．
David．
假如你是李华， 最近收到外国好友 Andrew的电子邮件，请你根据该邮件内容给Andrew回复．
Hi， Li Hua， I'm going on holiday to your country next month with my family． What's the weather like at that time？ I'm just planning what I need to take．What clothes do you think I need to pack？ Could you tell me something about one kind of traditional Chinese art， such as pa per cutting，Chinese clay art …？ Thanks for your help． Andrew |
注意： （1）请回复邮件中所提及的问题，可适当发挥；
（2）邮件中不得出现真实人名和校名等相关信息；
（3）词数： 80～100．
To： Andrew From： Li Hua Hi，Andrew， __________________． Li Hua |
学生喜欢在家还是在电影院看电影？就该话题你在班中做了调查（结果见下图）．请你据此写一篇短文
在校英语社团主题活动中进行交流，并谈谈你的选择和理由．
．
假设你是Daming，以下是你的英国朋友Tony发给你的一封电子邮件，请根据该邮件内容给他回一封邮件．
To：Daming
From：Tony
Subject：Life with family
Hi Daming，
Long time no see． I've never spent so much time staying at home like this holiday， So I have more chances to stay with my family，I have a deep feeling of their love．And I want to do something for them，but I have no idea about it．
What do you often do to show your love to your family？ And what's the best way to spend your time together？ Hope to get your reply soon!
Yours，
Tony
要求：1．考生需按电子邮件格式完成整封邮件：
2．邮件中不能出现真实姓名、校名等相关信息；．
3．词数：90 ～ 110．
To：
From：
Subject：
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