解方程:
解方程:(本题共2小题,每题4分,共8分) (1) (2)1-=.
根据条件建立方程模型。(1)的5倍比它的2倍大3;(2)的与4的差等于它的相反数;(3)某人买苹果5千克,付出10元,找回1元5角,设每千克苹果的价格为元。
解方程:.
解方程:(1)5(x+8)-5=6(2x-7);(2)
当为何值时,5+4+2与4-3的值相等.
解方程:5(x+8)-5=-6(2x-7)
若x=2是方程ax-1=3的解,求a的值
解方程:9-2x=7-5x
列方程或方程组解应用题:为开阔学生的视野在社会大课堂活动中,某校组织初三年级学生参观科技馆,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;若租用同样数量的60座客车,则多出一辆车,且其余客车恰好坐满.求该校初三年级有学生多少人?原计划租用多少辆45座客车?
两根同样长的蜡烛,点完一根粗蜡烛要2小时,而点完一根细蜡烛要1小时,一天晚上停电,小芳同时点燃了这两根蜡烛看书,若干分钟后来电了,小芳将两支蜡烛同时熄灭,发现粗蜡烛的长是细蜡烛2倍,问:停电﹙ ﹚分钟?