初中数学

利用两块长方体木块测量一张桌子的高度.首先按图①方式放置,再交换两木块的位置,按图②方式放置.测量的数据如图,则桌子的高度是 (  )    

A.73cm B.74cm C.75cm D.76cm
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在学校举行的秋季田径运动会中,七年级(9)班、(12)班的竞技实力相当.比赛结束后,甲、甲乙两位同学对这两个班的得分情况进行了比较,甲同学说:(9)班与(12)班得分比为6∶5;乙同学说:(9)班得分比(12)班得分的2倍少40分.若设(9)班得x分,(12)班得y分,根据题意所列的方程组应为(   )

A. B. C. D.
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《九章算术》中的算筹图是竖排的,为看图方便,我们把它改为横排,如图1,图2所示,图中各行从左到右列出的算筹数分别表示未知数x,y的系数与相应的常数项.把图1表示的算筹图用我们现在所熟悉的方程组形式表述出来,就是类似地,图2所示的算筹图我们可以表述为( )

图1                   图2

A. B. C. D.
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知是二元一次方程组的解,则(2m-n)2=(      )

A.4 B.2 C.16 D.2或-2
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

由方程组 可得出x与y的关系式是(     )

A.x+y=9 B.x+y=3
C.x+y=-3 D.x+y=-9
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知方程组的解x、y满足2x+y≥0,则m的取值范围是(   )

A.m≥— B.m≥ C.m≥1 D.—≤m≤1
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若关于x,y的二元一次方程组的解是,则直线的交点坐标为(   )

A.(4,1) B.(1,4) C.(-4,1) D.(2,1)
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

方程组的解为,则a、b分别为( )

A.a=8,b="-2" B.a=8,b="2" C.a=12,b="2" D.a=18,b=8
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知是二元一次方程组的解,则2m﹣n的算术平方根为( )

A.±2 B. C.2 D.4
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的计算程序计算y的值,若输入x=2,则输出的y值是( )

A.0 B.﹣2 C.2 D.4
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某校运动员分组训练,若每组7人,余3人;若每组8人,则缺5人;设运动员人数为x人,组数为y组,则列方程组为( )

A. B.
C. D.
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某车间56名工人,每人每天能生产螺栓16个或螺母24个,设有x名工人生产螺栓,有y名工人生产螺母,每天生产的螺栓和螺母按1:2配套,所列方程组正确的是( )

A. B.
C. D.
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

方程组的解为,则被遮盖的两个数分别是( )

A.1,2 B.5,1 C.2,﹣1 D.﹣1,9
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知是二元一次方程组的解,则2m﹣n的平方根为( )

A.±2 B. C.± D.2
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用加减消元法解方程组,下列做法正确的是( )

A.要消去y,可以将①×5+②×2
B.要消去x,可以将①×3+②×(﹣5)
C.要消去y,可以将①×5+②×3
D.要消去x,可以将①×(﹣5)+②×2
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学二元一次不定方程的应用选择题