下列调查的样本具有代表性的是 （ ）
| A．利用当地的七月份的日平均最高气温值估计当地全年的日最高气温 |
| B．在农村调查市民的平均寿命 |
| C．利用一块实验水稻田的产量估水稻的实际产量 |
| D．为了了解一批洗衣粉的质量情况，从仓库中任意抽取100袋进行检验 |
某校测量了初二（1）班学生的身高（精确到1cm），按10cm为一段进行分组，得到如下频数分布直方图，则下列说法正确的是（ ）
| A．该班人数最多的身高段的学生数为7人 |
| B．该班身高最高段的学生数为7人 |
| C．该班身高最高段的学生数为20人 |
| D．该班身高低于160.5cm的学生数为15人 |
要想了解10万名考生的数学成绩，从中抽取了1000名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是 （ ）
| A．这1000名考生是总体的一个样本 |
| B．每位考生的数学成绩是个体 |
| C．10万名考生是个体 |
| D．1000名考生是是样本的容量 |
在某校“我的中国梦”演讲比赛中，有9名学生参加决赛，他们决赛的最终成绩各不相同．其中的一名学生想要知道自己能否进入前5名，不仅要了解自己的成绩，还要了解这9名学生成绩的（ ）
| A．众数 | B．中位数 | C．平均数 | D．方差 |
国家统计局公布了2014年1月的居民消费价格指数（CPI），16个省市CPI同比涨幅超过全国平均水平，其中7个省市的涨幅如下表：
| 地区 |
北京 |
广东 |
上海 |
浙江 |
福建 |
云南 |
湖北 |
| 同比涨幅（﹪） |
3.3 |
3.3 |
3.0 |
2.8[ |
2.8 |
2.8 |
2.3 |
则这组数据的众数和中位数分别是（ ）
A．2.8，2.8 B．2.8，2.9 C．3.3，2.8 D．2.8，3.0
对于条形统计图、折线统计图和扇形统计图这三种常见的统计图，下列说法正确的是（ ）
| A．条形统计图能清楚地反映事物的变化情况 |
| B．折线统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目 |
| C．扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比 |
| D．三种统计图不可互相转换 |
由于今年多次“雾霾中国”，国人对空气质量日益关注.某市2014年4月份一周空气质量报告中某种污染指数的数据是：32，36，32，35，30，32，31，这组数据的中位数和众数分别是（ ）
| A．32，31 | B．33，32 | C．32，32 | D．32，35 |
为调查某校2000名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，随机抽取部分学生进行调查，并结合调查数据作出如图所示的扇形统计图．
根据统计图提供的信息，可估算出该校喜爱体育节目的学生共有
| A．400名 | B．300名 | C．500名 | D．600名 |
为了解某校八年级500名学生的体重情况，从中抽查了60名学生的体重进行统计分析，在这个问题中，总体是指（ ）
| A．500名学生 | B．被抽取的60名学生 |
| C．500名学生的体重 | D．被抽取的60名学生的体重 |
某校有25名同学们参加某比赛，预赛成绩各不同，要取前13名参加决赛，小明已经知道了自己的成绩，他想知道自己能否进入决赛，只需要再知道这25名同学成绩的（ ）
| A．最高分 | B．中位效 | C．极差 | D．平均数 |
某次数学趣味竞赛共有10道题目，每道题答对得10分，答错或不答得0分，全班40名同学参加了此次竞赛，他们的得分情况如下表所示：
| 成绩 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
| 人数 |
2 |
5 |
13 |
10 |
7 |
3 |
则全班40名同学的成绩的中位数和众数分别是（ ）
A．75，70 B．70，70 C．80，80 D．75，80
在某次体育测试中，九（1）班6位同学的立定跳远成绩（单位：m）分别为：1.71，1.85，1.85，1.95，2.10，2.31，则这组数据的众数是（ ）
| A．1.71 | B．1.85 | C．1.90 | D．2.31 |
为响应“节约用水”的号召，小李随机调查了班级35名同学中5名同学家庭一年的平均用水量（单位：吨），记录如下：8，9，8，7，10，这组数据的平均数和中位数分别是（ ）
| A．8，8 | B．8.4，8 | C．8.4，8.4 | D．8，8.4 |
2014年8月26日，第二届青奥会将在南京举行，甲、乙、丙、丁四位跨栏运动员在为该运动会积极准备，在某天“110米跨栏”训练中，每人各跑5次，据统计，它们的平均成绩都是13.2秒，甲、乙、丙、丁成绩的方差分别是0.11、0.03、0.05、0.02.则当天这四位运动员“110米跨栏”训练成绩最稳定的是（ ）
| A．甲 | B．乙 | C．丙 | D．丁 |
小红同学将自己5月份的各项消费情况制作成扇形统计图(如图)，从图中可看出（ ）
| A．各项消费金额占消费总金额的百分比 |
| B．各项消费的金额 |
| C．消费的总金额 |
| D．各项消费金额的增减变化情况 |
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