在某次体育测试中,九(1)班6位同学的立定跳远成绩(单位:m)分别为:1.71,1.85,1.85,1.95,2.10,2.31,则这组数据的众数是( )
若把分式的x、y同时扩大3倍,则分式的值( )
函数y=的图象经过点(2,8),则下列各点不在y=图象上的是( )
若分式有意义,则字母的取值范围是( )
下列各式,,,,中,分式共有( )
将一张长与宽的比为2∶1的长方形纸片按如图①、②所示的方式对折,然后沿图③中的虚线裁剪,得到图④,最后将图④的纸片再展开铺平,则所得到的图案是()