初中数学

如图,将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起,

①若∠DCE=35°,求∠ACB的度数;
②若∠ACB=140°,求∠DCE的度数:
③猜想∠ACB与∠DCE的大小关系.

  • 更新:2020-03-19
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如图,AB,CD相交于点O,OE⊥AB,垂足为O,∠COE=44°,则∠AOD=_________.

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

把一副三角板按照如图所示的位置摆放,则形成两个角,设分别为∠α、∠β,若已知∠α=65°,则∠β=(  )

A.15° B.25° C.35° D.45°
  • 更新:2020-03-19
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如图,∠AOC和∠DOB都是直角,如果∠AOB=150°,那么∠DOC=( )

A.30° B.40° C.50° D.60°
  • 更新:2020-03-19
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一个角的余角是30度,则这个角的补角是(   )

A.45度 B.60度 C.90度 D.120度
  • 更新:2020-03-19
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已知∠α的余角是35°45′20″,则∠α的度数是              

  • 更新:2020-03-19
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已知∠α与∠β互余,且∠α比∠β小25°,求2∠α-∠β的值

  • 更新:2020-03-19
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一个角的补角加上后等于这个角的余角的3倍,求这个角的度数.

  • 更新:2020-03-19
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已知∠α=35°19′,则∠α的余角等于( )

A.144°41′ B.144°81′ C.54°41′ D.54°81′
  • 更新:2020-03-19
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如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果  ∠1=35°,那么∠2是     °.

  • 更新:2020-03-18
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如图,∠1=150,OC⊥OA,点B、O、D在同一直线上,则∠2的度数是(    )

(A)1650    (B)1150           (C)1050        (D)750

  • 更新:2020-03-18
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初中数学余角和补角试题