初中数学

要使分式 1 x - 1 有意义,则 x 的取值范围是 (    )

A.

x > 1

B.

x 1

C.

x = 1

D.

x 0

来源:2020年湖南省衡阳市中考数学试卷
  • 更新:2020-12-31
  • 题型:未知
  • 难度:未知

x = 1 时,下列分式没有意义的是 (    )

A.

x + 1 x

B.

x x - 1

C.

x - 1 x

D.

x x + 1

来源:2020年贵州省贵阳市中考数学试卷
  • 更新:2020-12-31
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若式子 x - 1 x - 2 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是 (    )

A.

x 1 x 2

B.

x 1

C.

x > 1 x 2

D.

x < 1

来源:2019年湖北省黄石市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果分式 1 x + 1 在实数范围内有意义,则 x 的取值范围是 (    )

A.

x - 1

B.

x > - 1

C.

全体实数

D.

x = - 1

来源:2019年湖南省衡阳市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果分式 | x | - 1 x + 1 的值为0,那么 x 的值为 (    )

A.

- 1

B.

1

C.

- 1 或1

D.

1或0

来源:2019年山东省聊城市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式 1 x - 2 有意义,则 x 的取值范围是 (    )

A.

x > 2

B.

x 2

C.

x 0

D.

x - 2

来源:2019年浙江省宁波市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-02
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式 1 x - 3 有意义,则 x 的取值范围是 (    )

A.

x > 3

B.

x < 3

C.

x 3

D.

x = 3

来源:2017年重庆市中考数学试卷(b卷)
  • 更新:2021-01-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要使分式 4 x - 3 有意义, x 应满足的条件是 (    )

A.

x > 3

B.

x = 3

C.

x < 3

D.

x 3

来源:2017年重庆市中考数学试卷(a卷)
  • 更新:2021-01-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若代数式 x x - 4 有意义,则实数 x 的取值范围是 (    )

A.

x = 0

B.

x = 4

C.

x 0

D.

x 4

来源:2017年北京市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学分式有意义的条件选择题