初中语文

伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
解释下列划线的词:
①世耕(    )         ②仲永 (      )
3稍稍宾客其父(      )    ④日仲永(      )         
下列划线字用法不同的一项是(     )(2分)

A.忽啼求 B.邑人奇
C.不能称前时 D.于舅家见

下列句中停顿有误的一项是(      ) 

A.借旁近/与之,即/书诗四句…… B.其诗以养父母、收族/为意
C.父/利其然也 D.余闻之也/久

翻译下列句子
(1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
(2)卒之为众人,则其受于人者不至也。
假如没有“父利其然”“日扳仲永环谒于邑人,不使学”的情况,仲永是否就一定能成才呢?谈谈你的看法。()

  • 更新:2020-03-18
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桑中生李
南顿张助于田中种禾,见李核,欲持去,顾见空桑中有土,因植种,以余浆灌溉,后人见桑中反复生李,转相告语。有病目痛者息阴下,言:“李君令我目愈,谢以一豚。”目痛小疾,亦行自愈。众犬吠声,因盲者得视,远近翕赫,其下车骑常数千百,酒肉滂沱。间一岁余,张助远出来还,见之惊云:“此有何神,乃我所种耳。”因就斫之。
注释: (1).豚:小猪。 (2).众犬吠声:一只狗叫,其他的狗也跟着叫起来。形容众人盲目附和,众人随声传闻。(3)、翕:聚集。赫:盛貌。(4).滂沱:原来形容雨很大。这里形容酒肉多而不断。
解释下列句中划线的词。
(1)欲持       (2)见空桑中有土         
(3)植种      (4)余浆灌溉       
用现代汉语写出下列句子的意思。
此有何神,乃我所种耳。                           
从这个故事中,你得到什么启示?

  • 更新:2020-03-18
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爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。
解释下列句子中划线的词。(4分)
①可爱者甚(   )                ②可远观而不可玩焉(   )
③陶后有闻(   )                 ④乎众矣(  )
用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
①予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖。                                   
②可远观而不可亵玩焉。                                                     
根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。(2分)

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面的课外文言文,回答小题。
东坡诗文,落笔辄为人所传诵。每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此。一日与棐①论文及坡,公叹曰:“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我②也!”崇宁、大观③间,海外诗④盛行,后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止,赏钱增至八十万,禁愈严而传愈多,往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗,便自觉气索⑤,而人或谓之不韵⑥。
【注释】①棐:欧阳修的儿子欧阳棐。②更不道著我:再也不谈论我,不传诵我的名声了。③崇宁、大观:宋徽宗年号。④海外诗:指东坡被贬海外时所作的诗。⑤气索:气短。⑥不韵:不雅。
下列句子中划线的词与“是时朝廷虽尝禁止”中的“是”意思相同的一项是(  )

A.斯陋室 B.问今何世
C.不知木兰女郎 D.马也,虽有千里之能

用现代汉语翻译下列句子。     
士大夫不能诵坡诗,便自觉气索。
用“/”为文中画线句子断句。    
从“每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此。”这句话中你能感受到欧阳修怎样的品格?

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阅读下面的文言文,回答小题。
十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
解释下列语句中划线词的意思。
(1)又何焉_______________          (2)牺牲玉帛__________________
用现代汉语翻译下面的句子。
小大之狱,虽不能察,必以情。
文中鲁庄公认为可以对齐国作战的三条理由是什么?(用原文回答)

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南文子为国忧
智伯欲袭卫,故遗之乘马,赠之一璧,卫君大悦,酌酒。诸大夫皆喜,南文子独不喜,有忧色。卫君曰:“大国礼寡人,寡人故酌诸大夫酒,诸大夫皆喜,而子独不喜,有忧色者,何也?”南文子曰:“无方之礼,无功之赏,祸之先也。我未有往,彼有以来,是以忧也。”于是卫君乃修梁津而拟边城。智伯闻卫兵在境上,乃还。
[注释] ①遗:赠送。 ②方:缘由。 ③拟:打算。
解释下列句中的划线字
⑴智伯袭卫                       ⑵大国寡人               
⑶寡人酌诸大夫酒                 ⑷智伯卫兵在境上           
选出下列各句中“之”的意义或用法和“故遗之乘马”一句中相同的一项

A.至之市 B.是吾剑之所从坠
C.方为秋田之害 D.吾欲辱之

翻译句子
诸大夫皆喜,而子独不喜,有忧色者,何也?
用简明的语言概括南文子的性格特点

  • 更新:2020-03-18
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文言文阅读: 9分
屈 原 列 传
屈原者,名平。为楚怀王左徒1。博闻强记,明于治乱,娴于辞令。入则与王图
议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列,争宠
而心害其能。怀王使屈原造为宪令2,屈平属草稿未定。
上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,
平伐其功,曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏屈平。   
屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。
注释:1左徒:楚国官名,职位仅次于令尹。 2宪令:国家的重要法令。
下列句中中划线词语解释不正确的一项是:

A.明于治乱,于辞令。娴:熟悉。
B.每一令出, 平其功。伐:自夸。
C.屈平王听之不聪也。疾:疾病。
D.人穷则本。反:同“返”,追溯。

下列各组划线的词用法相同的一项是:

A.王怒疏屈平。敏好学,不耻下问。
B.上官大夫与同列。以天下所顺,攻亲戚之所畔。
C.竭忠尽智,事其君。诚宜开张圣听,光先帝遗德。
D.博闻强记,明治乱。箕畚运渤海之尾。

下列说法不符合文意的一项是:

A.上官大夫与屈原的官位相等,但上官大夫因想争得楚王的宠幸而嫉妒屈原的才
能。
B.屈原见闻广博,记忆力很强,与楚王商议国事,应酬诸侯,深受楚王的信任。
C.屈原草拟宪令之后,上官大夫就想夺取过来(邀功),但屈原不给。于是上官大夫就发怒并从此疏远了屈原。
D.屈原作《离骚》,是因为自己的诚信被怀疑、忠实被诽谤的怨恨引起的。

翻译下面两个句子:6分
1屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也。
2如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面文言文,完成下面题目。
李迪字复古,其先①赵郡人。曾祖避五代乱,徙家濮②。迪深厚有器局③,尝携其所为文柳开,开奇之,曰:“公辅才也。”举进士第一,擢知制诰④。真宗幸亳,为留守判官,遂知亳州。卒群剽城邑,发兵捕之,久不得。迪至,悉罢所发兵,阴听察知贼区处,部勒⑤晓锐士,擒贼,斩以徇。
李迪贤相也。方仁宗初立,章献⑥临朝,颇挟其才,将有专制之患。迪正色危言,能使宦官近习不敢窥觎,而仁宗君德日就,章献亦全令名,古人所谓社稷臣于斯见之。
(选自《宋史•李迪传》,有删改)
【注释】①先:祖先。 ②濮:地名。 ③器局:气量大。 ④擢知制诰:被升做知制诰。⑤部勒:部署约束   ⑥章献:太后。
对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是(       )
古人所谓社稷臣于斯见之

A.古人/所谓社稷臣于斯见之 B.古人所谓社稷臣/于斯见之
C.古人所谓社稷臣于斯/见之 D.古人所谓/社稷臣于斯见之

解释文中划线的词语。
⑴见(         )               ⑵亡(         )
说说“迪至,悉罢所发兵,阴听察知贼区处,部勒⑤晓锐士,擒贼,斩以徇”的意思。
用自己的语言概括本文所写的有关李迪的事件。
你认为李迪是个怎样的人?

  • 更新:2020-03-18
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王安石待客
王安石在相位,子妇之亲①萧氏子至京师②,因谒公,公约之饭。翌日,萧氏子盛服而往,意为公必盛馔③。日过午,觉饥甚而不敢去。又久之,方命坐,果蔬④皆不具,其人已心怪之。酒三行⑤,初供胡饼⑥两枚,次供猪脔⑦数四,顷即供饭,旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵,不复下箸⑧,惟啖⑨胡饼中间少许,留其四旁。公取自食之,其人愧甚而退。
(选自宋·曾敏行《独醒杂志·卷二》)
【注释】①子妇之亲:儿媳妇家的亲戚。②京师:京城。③盛馔(zhuàn):准备丰盛的饭菜。④果蔬:泛指果品菜肴。⑤酒三行:指喝了几杯酒。⑥胡饼:烧饼。⑦脔(luán):切成小块的肉。⑧箸:筷子。⑨啖:吃。
解释下列句中划线的词(4分)
(1)因公(             )         (2)觉饥甚而不敢(             )
(3)其人已心之(          )   (4)果蔬皆不(           )
下列各句“之”的用法判断正确的一项是(  )
①子妇之亲萧氏子至京师   ②又久之   ③公约之饭  ④其人心怪之

A.①②相同,③④不同 B.①②不同,③④相同
C.①②不同,③④也不同 D.①③相同,②④不同

用现代汉语翻译下列句子。
公取自食之,其人愧甚而退。                                
王安石具有什么品质?根据文意,用自己的话简要回答。                 

  • 更新:2020-03-18
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马说
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,铲不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
解释下列句中划线的词(4分)
(1)马也(          )       (2)才美不外(          )
(3)执策而之(           )   (4)之不以其道(             )
用现代汉语翻译下列句子。(2分)
其真无马邪?其真不知马也。                                  
用“∕”线给下面句子划分朗读停顿。 (2分)
食马者不知其能千里而食也
作者借“千里马”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?                      

  • 更新:2020-03-18
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文言文阅读
【甲】
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多条。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
【已】
鲁肃代周瑜,当之陆口,蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。”遂往蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略以备不虞?”肃造次应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实熊虎也,计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席之,拊其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母,结友而别。时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近,三将死,子弟幼弱,权以兵并蒙。蒙固辞,陈启顾等皆勤劳国事,子弟虽小,不可废也。书三上,权乃听。蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。(《三国志·吕蒙传》节选)
下列划线词词义相同的一组是 (    )

A.以 蒙辞军中多务 或钱币乞之 B.若 孰毒之乎
C.过 及鲁肃寻阳 人恒,然后能改 D.见往事耳 有时

解释文中划线词语的意思。
(1)过:_________ (2)诣:_________ (3)就:_________ (4)悉:_________
用“/”给下列句子断句。
于 是 又 为 择 师 使 辅 导 之 其 操 心 率 如 此
句子翻译
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
(2)吾不知卿才略所及乃至于此也
鲁肃为什么和吕蒙“结友”?
从文中找一个成语形容吕蒙的变化。吕蒙的变化给你什么启示?
成语:________________   启示:______________________________________
通过两篇文章的了解,你觉得吕蒙是一个怎样的人?

  • 更新:2020-03-18
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说虎8分
虎之力,于人不啻倍也。虎利其爪牙,而人无之,又倍其力焉。则人之食于虎也,无怪矣。
然虎之食人者不恒见,而虎之皮人常寝处之,何哉?虎用力,人用智;虎自用其爪牙,而人用物。故力之用一,而智之用百;爪牙之用各一,而物之用百。以一敌百,虽猛必不胜。
故人之为虎食者,有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智,与自用而不用人者,皆虎之类也。其为人获而寝处其皮也,何足怪哉?
注释,不啻:不止。
下列划线词语的意义和用法相同的一项是(     )2分

A.人不啻倍也 / 则人之食虎也
B.然虎食人者不恒见 / 而虎皮人常寝处之
C.虎自其爪牙 / 有智与物而不能者也
D.一敌百 / 夫不能游堕事

翻译句子3分
虎用力,人用智;虎自用其爪牙,而人用物。
本文告诉我们一个什么道理?3分

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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五柳先生传12分
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。①闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;②每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”
解释下列划线的词。3分
(1)或酒而招之(          )(2)造饮尽(           )
(3)颇示己(         )
将文中两个画线句译为现代汉语。3分
                                                                 
                                                                 
文中称五柳先生是“无怀氏之民”“葛天氏之民”,由此可见作者追求的社会理想是怎样的?这种追求从我们已经学过的哪篇文章中也能得到证明?3分
在当今社会,许多人追求财富、高官、权力;各级政府也把提高人民群众的生活水平、改善其生活质量作为工作重点。请联系实际,谈谈你对“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”两句话的理解,也可谈谈你的看法。3分

  • 更新:2020-03-18
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阅读《齐王筑城》一文,完成小题。
齐王一日临朝,顾谓侍臣日:“吾国介于数强国间,岁苦支备,今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,经大行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,与诸国隔绝。使秦不得窥吾西,楚不得窃吾南,韩魏不得持吾之左右,岂不大利耶?今,百姓筑城,虽有少劳,而异日不复有征戍侵虞之患,可以永逸矣。闻吾下令,孰不欣跃而来耶?”艾子对曰:“今旦大雪,臣趋朝,见路侧有民,裸露僵踣,望天而歌。臣怪之,问其故。答日:‘大雪应候,且喜明年人食贱麦,我即今年冻死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者当在何人也。
(选自苏轼·《艾子杂说》)
【注释】①支备:调度战备。支,调度、支付。②踣(bó 搏):跌倒。③应侯:顺应时令。
解释下列句中划线的意思。(4 分)
苦支备(         )       ②而异日不复有征戍侵虞之患(        )
③今大雪(         )       ④臣之(         )
下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是(     )(2 分)
例句:望天而歌

A.中峨冠而多髯者(《核舟记》) B.则弛然而卧(《捕蛇者说》)
C.乃记之而去(《小石潭记》) D.予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)

用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分)
百  姓 不 知 享 永 逸 者 当 在 何 人 也
用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
(1)闻吾下令,孰不欣跃而来耶? 
(2)夫大国,难测也,惧有伏焉。(《曹刿论战》)
通过艾子的话,作者想要告诉人们一个什么道理?(2 分)

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面一段文言文,完成小题。
高缭仕①于晏子,晏子逐之。左右谏曰:“高缭之事夫子②三年,曾无以爵位而逐之,其义可乎?”晏子曰:“婴仄③陋之人也,四维④之然后能直。今此子事吾三年,未尝弼⑤吾过,是以逐之也。”
[注] ①仕:旧称做官为仕。  ②夫子:晏子。  ③仄陋:狭窄浅薄。  ④维:维系。
⑤弼:纠正。 
把文中划线的句子翻译成现代汉语。
1.高缭仕于晏子,晏子逐之。
2.今此子事吾三年,未尝弼吾过,是以逐之也。”

  • 更新:2020-03-18
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