初中语文名著导读

名著阅读
他虽嫉恶如仇，却从没有武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便动问“阿嫂信息”……
以上选文出自名著《①   》。文中的“他”是 ②  ，请你简要地写出原著中有关他的另一件事情： ③   。

名著阅读。
简述格列佛如何成了利立浦特国举国称颂的英雄。
简要概括“大人国”国王的性格特点，并说说作者塑造这一形象的意图。

名著阅读。
冰心的诗中洋溢着                     的哲学。《繁星﹒春水》 大致包括三个方面的内容，一是对
         与           的歌颂，二是对        的崇拜和歌颂，三是对       的思考和感悟。(5分)
《            》和《汤姆﹒索亚历险记》被认为是马克﹒吐温的姊妹篇，他出生下层，关心民众，受到敬重，被誉为“              ”。

名著阅读内容填空。
《繁星》《春水》是       （作者）在印度诗人泰戈尔《       》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。

名著阅读
《论语》是     家的经典著作之一，首创     体。《论语》中多记录孔子循循善诱的教诲之言：“己所不欲，勿施于人”告诫我们要尊重他人意愿；“知之为知之，不知为不知”是说求知要实事求是；沿用至今的成语          既强调了在学习方面不断温习的重要，也阐明回忆过去能帮助我们更好地认识现在的道理……

阅读下面的名著片段，按要求答题。
片段：一个不幸的人，贫穷，残疾，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他快乐，他 却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的，
--—那是可以总结他一生，可以成为一切英勇心灵的箴言的：“用痛苦换来的欢乐。”（《名人传》）
试填空。
《名人传》的作者是_________；片段所写的人物是__________
用简洁的文字概括片段中人物的品质，写出他的一个代表作品来。

名著导读（3 分）
“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这首诗出自于         （作者）的         （作品名称）。它表现了什么哲理？                                                 。

名著阅读

学校要举办以“逐梦•跨越时空的追寻”为主题的阅读活动，倡议同学们从阅读过的经典名著中选择一个执著追求梦想的人物，沿着他（她）追梦的足迹，汲取前行的力量。请结合书中相关情节写出选择理由，填写读书卡片。
（1）书名：《  》
（2）人物：________
（3）选择理由：______________________________

名著阅读
《三国演义》中忠义的化身是           ，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走______、华容道义释______、过五关          、水淹       、败走

《汤姆·索亚历险记》的作者是____________，他是______国人。“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干，并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把……” 这件事指的是：_____________。

名著阅读。(6分)

(1) 聚义梁山，“大块吃肉，大碗喝酒”。 水浒英雄们喝酒后，通常会进行一些武术表演、比赛，各展其能，右图显示的是________________ (人名)在梁山射雁，并用两个四字短语概括其主要性格特点：                 。(3分)
(2) 下列对《水浒传》内容的理解及常识的表述，不完全正确的一项是(3分)

A．他大约是元末明初人，籍贯可能是现今江苏泰州兴化，他在民间长期流传的水浒故事的基础上完成了流传至今的《水浒传》文本，他就是施耐庵。

B．《水浒传》是描写古代农民起义的伟大史诗。农民起义的原因在这里得到了深刻的揭示，那就是社会的黑暗和腐朽，特别是上层统治者的罪恶，造成了“官逼民反”。

C．《水浒传》长期以来受到读者的喜爱，与它高度的艺术性是分不开的。《水浒传》最大的贡献是塑造了大批生动的人物形象。

D．宋江的“忠义”思想在梁山有着相当广泛的群众基础，所有原有较高社会地位不得已而暂时栖身水泊的头领和出身低贱的英雄都有只恨贪官而想“忠心报答官家”的思想。

名著阅读
《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本________集。全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们学过其中的《________》、 《________》、《________》。
鲁迅在 《              》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。

《骆驼祥子》作者原名为        ，叙写祥子为实现“                ”的理想而拼命拉车，表现了旧社会人力车夫的苦难生活。

名著阅读。
初中三年，你一定读了很多名著。这些名著陶冶了我们的情操，净化了我们的心灵。从高尔基《       》一书中我们看到外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活的品质；从《三国演义》中的       身上我们能看到“义”的化身；从《水浒传》林冲雪夜上梁山中我们体会到小说“               ”的题旨。
         的《名人传》为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。他认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的         。他认为伟人也和常人一样也有他们的痛苦、挣扎和矛盾，伟人之所以成为伟人，就是由         造就的。

名著阅读题
在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔共有“四次面临死亡”的经历。请你任选其中两次，用简要的语言概括。①                   ②