初中语文作文

作文(40分)
自信原本就是一种美丽！无论是相貌平平还是帅气美丽，无论是贫穷还是富有，无论是逆境还是顺境……只要昂起头来，就会使你变得美丽！
请结合自己的生活经历和感悟，以“昂起头来真美”为题，写一篇文章。文体不限，不少于600字。

作文（60+3分）
十三四岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。
请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。
[提示与要求]
(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中请不要出现真实的地名、校名、人名等。

阅读下面的文字，根据要求作文。
一缕春风把蛰居沉睡的生命唤醒，就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进；一缕春风把充满希望的种子撒落，就像母亲的爱抚，让无助的心灵洒满了阳光；一缕春风把阳春三月的暗香浮动，就像朋友的倾诉，让纯真的岁月写满了珍惜……
父亲深沉的话语，母亲温柔的叮咛，师长悄悄的提醒，朋友暖暖的笑意……这些都会幻化成一缕春风，拂面而来，在我们的身后袅袅，在我们的心头荡漾。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“一缕春风拂面来”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

“微心愿”是最近在网络上流行的一个热词。一本想了很久的图书，一句想说了很久的话，一个简单的生日会……一个个微小的心愿，或许本身看来微不足道，它的背后却常是动人的故事，也总寄寓对生活点滴的思考。
请以“我的一个微心愿”为题，写一篇不少于600字的文章。文体不限，不出现真实的校名、人名。

“微心愿”是最近在网络上流行的一个热词。一本想了很久的图书，一句想说了很久的话，一个简单的生日会……一个个微小的心愿，或许本身看来微不足道，它的背后却常是动人的故事，也总寄寓对生活点滴的思考。
请以“我的一个微心愿”为题，写一篇不少于600字的文章。文体不限，不出现真实的校名、人名。

从下面的文题中任选一题，按要求完成任务。
寒夜中，总以为被子是暖的。其实，被子本身并不暖，也不会产生温暖。盖上被子后之所以感到温暖，那温暖并不是被子给的，而是我们自身的温暖，被子只不过阻隔了外面的寒冷，保住了我们的体温。 我们总以为，一切温暖都来自我们体外，比如太阳、火炉，殊不知，我们的心就是一颗太阳、一只火炉。当我们处于寒冷、孤独、寂寞的时候，我们也可以自已温暖自己。
请根据你对材料的理解，以“有一种温暖来自于自身”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：明确立意，自定文体；不要套作，不得抄袭。
小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有点儿危险。怎样才能尝到这种美味而又保证安全？”
“我的孩子，”大鱼说，“这两者不能并存的，最安全的办法就是绝不去吃它。”
“可它们说，那是最便宜的，因为它不需付出任何代价。”小鱼说。“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很可能是最贵的，因为它希图别人付出的代价是整个生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩？”
“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢”小鱼问。“那原则就是你刚才说的。”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”
理解这则寓言的思想内容，结合社会生活实际，以“成长中的诱惑”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：明确立意，自定文体；不要套作，不得抄袭。

记叙文写作
一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长不惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价……亲爱的同学，你认为成长最需要什么？请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语（如自信、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等），然后完成作文。
题目：成长，需要          
要求：（1）请先把题目补充完整。
（2）写记叙文，字数不少于600字。
（3）书写规范，文中不得出现真实的人名、校名。

阅读下面的文字，按要求作文。(50分）
春天的新绿、故乡的圆月；“采菊东篱下”的悠闲，“天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾．．．．．．．．在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。
你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有感悟，请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。

作文
离家时，有妈妈目送的目光；成绩不如意时，有老师鼓励的目光；伤心时，有朋友安慰的目光……同是那一双眼，在不同的时候也会呈现出不同态度的目光。在你的成长过程中，谁的目光，哪一种目光给你的印象最深？
请以“你的目光”为题，写一篇作文。
要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得出现真实的地名、校名、人名。

什么样的人能算得上“朋友”？ 我们从“友”字最初的含义来探究一下，甲骨文“友”字的写法是“”，像顺着一个方向的两只手，表示以手相助。请以“真心朋友”为题，写一篇记叙文，把你的一位真心朋友介绍给我们认识。
要求：(1) 不要出现真实的校名、人名，可用化名。
(2) 不少于500字。

进入初中，我们在很多方面都有了变化。面对父母的辛劳，我们也许多了一份理解；面对学习的任务，我们也许多了一份压力；面对童年的无知，我们也许多了一份成熟……
请以“现在，我多了一份_________”为题，写一篇作文。
要求：①把题目补充完整后作文。②请结合自己的经历，写一篇记叙文。③不少于600字。④书写工整，卷面整洁。

写作(50分)
24．下面两题，任选一题作文。
（1）、时光如梭、岁月如歌，转眼间，你在中学学习、生活快一年了，期间，你一定结识了不少令你难忘的老师、同学，在你身边一定发生了让你记忆犹新的事，请以“初一生活是首歌”为题，写一篇记叙文。
（2）、请以“我最喜欢的_________”为题写一篇记叙文。（横线上可以填写具体的人、事、物、景等等）。
要求：1、要补全题目的,用恰当的词语将题目补充完整。2、文中不得出现真实的人名、校名、地名，行文中如果出现城区（县）名则用“新城区”，校名则用“希望中学”，人名则用“小张、小王……来代替”。3、能围绕中心有重点地描写，详略得当，有一定的思想认识和情感体现。4、书写工整、卷面整洁，不得抄袭。5、不少于600字。

写作（共50分）
25．时光如梭，三年的学习生活倏忽而过。细数上学途中的风风雨雨，查点身后串串的脚印，回想携手走过的鲜活日子，品味同窗的音容笑貌……亲爱的同学们，你的心灵深处一定会留下深深的印记吧！或是亲人、同学、老师甚至路人的身影；或是成功、失败、喜悦、烦恼带来的感受；抑或是学到的知识、明白的道理、领悟的情感……
请以“一路的风景”为题，写一篇文章。
要求：
1.结合自身经历或体验，抒写真情实感。
2.书写工整，不少于600字。
3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。

每个人都有自己的梦想，人生前进的每一步都是走近梦想的台阶。心有多远，梦想就有多远；心有多大，舞台就有多大。只要心在更远处，我们成长的道路就会越走越宽广。
请以“心在更远处”为题写一篇作文。

作文
23、在生活中，一些细小的东西常常被忽视。比如：一声叮咛，一个微笑，一句问候，一个小数点，一道小程序，一次小错误，一处小破绽……
请以“忽视         ”为题写一篇文章。要求：①文体自选，诗歌除外；②字数在600字以上。