樵夫词
清 朱景素
白云堆里捡青槐,
惯入深林鸟不猜。
无意带将花数朵,
竟挑蝴蝶下山来。
前两句体现环境清静的景物有 、 。
请赏析“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。
阅读王之涣的《凉州词》,完成小题。
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
“春风不度玉门关”一句运用了什么样的修辞手法,表达了什么样的思想感情?
《凉州词》中有这么一句“黄河远上白云间”,有人认为“黄河”应为黄沙,你怎么看?
秋夜将晓出篱门迎凉有感
南宋 陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
一、二两句中,诗人以对偶的形式写出了山河的什么特征?
有人说“泪尽”、“又”字用得非常好,请你对此作简要赏析。
对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
归园田居
陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
A.“种豆南山下,草盛豆苗稀”交代了劳动的地点、内容和豆苗的生长情况。“种豆南山下”是平淡之语,“带月荷锄归”是幽美的,两者相互衬托, 完美而又和谐。 |
B.“晨兴理荒秽,带月荷锄归”二句,写早出晚归,辛勤劳动。荒秽,指各种野草。 |
C.“道狭草木长,夕露沾我衣”承“荷锄归”,写回家途中穿草而行,露沾衣湿。“种豆南山下”和“夕露沾我衣”,用语虽平淡自然,却将归隐的艰难写得极为具体。 |
D.“衣沾不足惜,但使原无违”二句,抒发感情。表明避开官场的志趣,抒发作者不愿与统治者同流合污的高尚情操。。 |
阅读下面这首宋诗,完成下题。
春 日 即 事
李弥逊 ①
小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门。
【注】①李弥逊(1085-1153),字似之,吴县(今属江苏省苏州市)人,历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地:指门可罗雀、十分冷落的地方。
请对首句中的“网”字进行赏析
结合全诗,分析作者在诗中表达了哪些思想感情。
阅读下面的诗歌,完成1~2题。
小儿垂钓
〔唐〕胡令能
蓬头稚子学垂纶①,侧坐莓苔②草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
〔注〕①纶,钓丝,"垂纶"即垂钓。②莓苔:泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。这里是写小儿选取了一个僻静、利于垂钓的地方。
1. |
结合全诗,说说第二句写小二"侧坐莓苔"有何作用。 |
2. |
诗中"遥招手"这是谁?为何"遥招手"? |
完成下列问题
沁园春·雪
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽。大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象。欲与天公试比高。须睛日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
“沁园春”是 ,“风骚”原指《 》中的《国风》和《楚辞》里的《 》。上阕的表达方式是 ,下阕则主要是 。
加线句运用的修辞是( )
A.夸张、排比、比喻 | B.夸张、比喻、拟人 |
C.比喻、对偶、拟人 | D.比喻、夸张、借代 |
“望”和“惜”各贯穿到词中的哪一句?( )
A.长城内外秦皇汉武 | B.原驰蜡象成吉思汗 |
C.大河上下唐宗宋祖 | D.欲与天公试比高只识弯弓射大雕 |
表现全词主旨的一项是( )
A.引无数英雄竞折腰 | B.江山如此多娇 |
C.成吉思汗,只识弯弓射大雕 | D.俱往矣,数风流人物,还看今朝 |
“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,这两句在词结构上的作用是什么?
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
这首诗前两句中的“野草花”和“夕阳斜”描绘了一幅怎样的景象?
诗中作者运用燕子这一事物在全诗中有什么作用?请做简要分析。
阅读李煜《相见欢》一词,完成后面小题。
无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。
【注】“相见欢”,词牌名。李煜,南唐最后一位国君,975年,宋军攻破金陵被俘,这首词为他被俘后所作。
如果为这首词拟一个题目,你认为最恰当的一项是( )
A.新月 | B.秋意 | C.离愁 | D.饯别 |
请对“剪不断,理还乱,是离愁”一句作简要赏析。
和这首词所抒发的情感相近的是( )
A.王勃《送杜少府之任蜀川》 | B.杜牧《泊秦淮》 |
C.文天祥《过零丁洋》 | D.杜甫《春望》 |
阅读《钱塘湖春行》,完成22-25题。
钱塘湖春行①
白居易
孤山②寺北贾亭③西, 水面初平④云脚低⑤。
几处早莺争暖树⑥, 谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足⑦, 绿扬阴里白沙堤⑧。
【注】①选自《白氏长庆集》。钱塘湖,即杭州西湖。白居易(772-846),字乐天,晚年又叫香山居士。太原(现在属山西)人。唐代大诗人。著有《白氏长庆集》。②[孤山]在西湖的后湖与外湖之间,山上有孤山寺。③[贾亭]贾公亭。唐代贞元中,贾全在杭州做官的时候在西湖造了这个亭。④[水面初平]湖水才同堤平,即春水初涨。⑤[云脚底]白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片,看上去,浮云很低,所以说“云脚低”。⑥[暖树]向阳的树。⑦[不足)不够。⑧[白沙堤]指西湖的白堤,又称沙堤或断桥堤。
对颔联内容的赏析错误的一项是( )
A.具有画面感。构图的背景是“暖树”和“春泥”,主体是“早莺”和“新燕”。 |
B.具有动态感。一个“争”字,一个“啄”字,把飞鸟的灵动与欢快生动形象地表现了出来。 |
C.给人丰富的想象空间。“几处”?“谁家”?妙在说不清,让读者放飞想象。 |
D.给人丰富的生活知识。拓展了读者的视野,了解了“早莺”和“新燕”的生活习性。 |
对尾联中“最爱”一词的作用分析正确的一项是( )
A.直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦之情。 |
B.画龙点睛,突出了诗人喜爱钱塘湖的原因。 |
C.巧用白描,突出了钱塘湖畔绿色醉人的景象。 |
D.刻意渲染,表达了诗人对钱塘湖美景的依恋之情。 |
对这首诗理解错误的一项是( )
A,这首诗的兴趣不在于集中介绍某一景物,而是从总体着眼,描绘湖上的春意。
B.“渐欲”“才能”两个词语,动态地表现着“乱花”和“浅草”的勃勃生机。
C.这首诗观察点不在某一处,而是边行走,边观察,多角度描写钱塘湖春景。
D.这首诗处处紧扣季节特征,把春天的钱塘湖描绘得生机盎然,十分迷人。
与本诗感情基调最为相近的一项是( )
A.零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》) |
B.池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》) |
C.曲径通幽处,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) |
D.莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》) |
阅读下面唐诗。
听 筝①
柳中庸
抽弦促柱②听秦筝,无限秦人悲怨声③。
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路④洛阳城?
【注释】①筝:一种拨弦乐器,相传为秦人蒙恬所制,故又名“秦筝”。②抽弦促柱:弹奏时,以手指或鹿骨爪拨弄筝弦,缓拨叫“抽弦”,急拨叫“促柱”。③秦人悲怨声:据《秦州记》:“陇山东西百八十里,登山巅东望,秦川四五百里,极目泯然。山东人行役升此而顾瞻者,莫不悲思。”这就是诗人所说的“秦人悲怨声”。④江南歧路:诗人的族侄、著名文学家柳宗元因参与王叔文集团的政治改革,失败后,被贬窜南陲海涯。
下列对诗歌内容理解有误的一项是 ( )
A.首联写诗人凝神倾听,听之于耳,会之于心,并借“秦人悲怨声”来渲染他由听筝而引起的感时伤别之情。 |
B.颔联描写柳条摇曳、柳絮纷飞、落英缤纷、杜鹃绕啼的暮春情景,表达了诗人对春日美景的陶醉之情。 |
C.颈联写人世的悲欢,“一愁”“一思”写尽人间的无限幽怨。 |
D.尾联是说,筝声本来就苦,更何况又掺入了自己的重重离别之恨,岂不格外引起对远方亲人的怀念? |
下列对诗歌的赏析不正确的一项是 ( )
A.诗人围绕“悲怨”二字,对筝声展开丰富的联想,以新颖、贴切的比喻,集中描写筝弦上发出的种种哀怨之声。 |
B.“独”、“空”二字,使画面显得分外凄清,增加盼子思夫、离愁别恨的分量。 |
C.这是一首描写筝声的诗,诗人的着眼点在于形象刻画弹奏者的动作情态,表现出弹奏者精湛的技艺。 |
D.本诗重点写“声”,却又不直接写“声”,而是着力刻画各种必然发出“悲怨声”的形象,使人见其形似闻其声,显示了“此时无声胜有声”的艺术魅力。 |
阅读下面诗歌,完成下题。
菊花 ( 唐 元稹 )
秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
第二句中“绕”字写出诗人赏菊时 的情态。
说说诗人偏爱菊的原因。
阅读下面两首诗歌,完成下题。
寒 夜 杜耒
寒夜客来茶当酒,竹炉① 汤沸火初红。寻常一样窗前月,才②有梅花便不同。
[注释]①竹炉:指用竹篾套子套着的火炉。②才:仅。
(1)请展开合理想象,用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。
(2)试从“梅花”这个意象来分析作者在诗中表达的思想感情。
阅读下面诗歌,完成下题。
绝句 杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。
第二句用一“燃”字,写出了山花怎样的特点?
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最后两句诗人写自己漂泊在外,归期遥望,表达了他怎样的情感?
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