阅读南宋词人陈亮的《梅花》，完成后面小题。(4分)
梅 花 陈亮①
疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。
欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄②，东君③正主张。
【注】①陈亮，南宋词人，一生极力主张抗金，反对投降，有着强烈的爱国精神。②三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。 ③东君：司春之神。“一朵忽先变，百花皆后香”这句突出了梅花 的品质。(2分)
这首诗寄寓了作者怎样的情感?(2分)
阅读《虞美人①》词。(8分)
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
【注】①一般认为，《虞美人》是词人入宋做俘虏的第二年（977）或第三年（978）正月所写。这首词是 （朝代）时词人 (人名)所作。(2分)
词的上阕共写了“春花”、“秋月”、“小楼”、“东风”和“ ”五个意象，这些意象的共同特点是“美”，词人写这些意象的作用是
(3分)“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”历来为人所称颂，试作简要赏析。我们所学该词人的“ ”与此句有异曲同工之妙。
赏析： (3分)
阅读下面古词，完成后面问题。
菩萨蛮
温庭筠
小山①重叠②金③明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。 照花④前后镜，花面交相映。新帖⑤绣罗襦⑥，双双金鹧鸪。
【注释】 ①小山：眉妆的名目，指小山眉。②叠：皱（眉头）。③金：指唐时妇女眉际妆饰之“额黄”。④花：簪花。⑤新帖：新鲜的“花样子”，贴于绸帛之上，作为刺绣的蓝本。⑥罗襦：丝绸短袄。如果为这首词取一个题目，你认为最不恰当的一项是（ ）
| A．闺怨 | B．梳妆 | C．相思 | D．送别 |
下列对词的赏析不正确的一项是（ ）
| A．全词通过“小山、鬓云、香腮、蛾眉、簪花、镜、面、罗襦”等意象构筑了一个富于视觉之美的境界。 |
| B．词中“度”生动地描写了如云鬓发纷披于白净如雪的脸庞的情状，化动为静，富于联想与想象。 |
| C．“照花前后镜，花面交相映”是一幅花面相映图，花似人面，人面似花，写出了女子容颜的美丽动人。 |
| D．最后两句运用反衬手法，用鹧鸪双双，反衬人物的孤独。 |
诗歌鉴赏。
端 居①
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
【注释】①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。分析诗歌第一句中“悠悠”的表达效果。
请自选角度，赏析“阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁”一句。
阅读下面的小诗，回答后面小题。
假如你不够快乐
汪国真
假如你不够快乐
也不要把眉头深锁
人生本来短暂
为什么 还要栽培苦涩
打开尘封的门窗
让阳光雨露洒遍每个角落
走向生命的原野
让风儿熨平前额
博大可以稀释忧愁
深色能够覆盖浅色结合诗歌内容指出“稀释”和“覆盖”两个词语的意思。
(1)稀释： ⑵ 覆盖：“忧愁”是什么？诗人认为应该怎样对待忧愁？
古诗阅读
咏柳
贺知章 唐
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。文中用“ ” 一词形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。
请你从修辞的角度，赏析“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
阅读下面一首古诗回答后面问题。
乡 思 李觏1（宋）
人言落日是天涯，望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。
【注】1李觏（gòu），（1009-1059）字泰伯，北宋建昌军南城(今属江西)人，住县城北街瑾睦坊。北宋儒家学者，著名的思想家、哲学家、教育家、诗人。从体裁上看，本诗属于 言 。（“律诗”或“绝句”）
这首诗描写的是什么时间的景色？从诗中找出依据。
诗歌表达了诗人怎样的情感？
阅读诗歌，完成后面问题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
砍头歌
夏明翰
砍头不要紧，只要主义真。
杀了夏明翰，还有后来人。颈联中“惶恐”和“零丁”既指的是________又指的是__________。
两首诗都表达了宁死不屈的坚定决心，请分别结合诗句加以分析。
诗歌赏析
田 家
郑獬
田家汩汩流水浑①，一树高花明远村。
云意不知残照②好，却将微雨送黄昏。
【注释】①浑：这里是满的意思。②残照：夕阳。前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“ ”字尽现田园清朗的意境。
云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？
阅读古诗《泊秦淮》，完成后面问题。（共6分）
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。联系全诗，如何理解“烟笼寒水月笼沙”中的“寒”？
这首诗后两句表面上是斥责歌女，其实是借题发挥，你认为作者的真实用意是什么？全诗表达了作者怎样的感情？
阅读惠崇《春江晚景》回答后面的问题。
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。从诗中的哪些词中可以看出描绘的是早春的景色？
诗中哪些句子是作者的想象？这样写有什么妙处？
“春江水暖鸭先知”也反映了一定的哲理意义，你知道吗？
阅读下文。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。填空：本文选自________，是毛泽东主席于1936年写的一首词。词是旧体诗歌的一种，词有词牌，本课词牌是_“_______”，题目是“_______”。
指出词中画线的句子使用的修辞方法并翻译该句。
（1）该句使用了（ ）和（ ）的修辞手法。
（2）翻译： 本文用“ ， ”。两句由上阕自然转入下阕对历代英雄的评论，在结构上起到了 作用。
下列对该词分析有误的一项是（ ）
| A．上阕对北国风光的描绘，表现了作者对祖国大好河山的热爱。 |
| B．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。 |
| C．不论是上阕还是下阕，作者都把写景、抒情和议论三者融合在一起。 |
| D．这首词表达了诗人作为革命领袖创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。 |
阅读卢纶的《送李端》一诗，完成后面小题。
故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。
少孤①为客早，多难识君迟。掩泪空相向②，风尘③何处期？
【注】①少孤：从小就成了孤儿。②相向：相对。③风尘：纷乱的世境。诗的前四句描绘了送别时怎样的景象？试加以描述。
从“少孤为客早，多难识君迟”两句中，可以看出作者怎样的人生遭遇？
结合全诗，写出尾联中“空相向”“何所期”所表达的情感。
诗词赏析
十五夜望月
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？这首诗写了哪些景物，整首诗表现了诗人怎样的情怀？(2分)
作者用“地白”写中庭月色，使人想起了李白的名句“ ”沉浸在美的意境中。你能再写一句咏月的诗句吗？
体会诗歌中“落”的表达效果。
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