阅读下面这首诗，完成下列题目。
《塞下曲》（其一）李白
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。
晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
（注）①楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。诗的一、二两联表现了边塞生活 、 的特点。
“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”的妙处是：
全诗的主题是什么？诗中运用了什么手法突出这一主题？
阅读测试题
卜算子咏梅
读陆游咏梅词，反其意而用之。
风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。
俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时， 她在丛中笑。“卜算子”是_________名，“咏梅”是词的_________。词的前两句，是______________。
“读陆游咏梅词，反其意而用之”的意思是说明________________________________。
对这首词赏析不当的一项是（）
| A．头两句叙述季节的变化，交代梅花开放的背景。“风雨”是指暮春的风雨，“飞雪”是指冬天的飞雪，它们象征着政治形势的变化。 |
| B．“已是悬崖百丈冰”是以对比的手法突出梅花开放的难能可贵。“俏”字用得传神，它既能表现梅花的俏丽，又能象征革命者面对困难坚强不屈的情操。 |
| C．“俏也不争春”是写梅只报春，而不想争占春光，表现梅花谦虚的品质。“山花烂漫”“她在丛中笑”，是用衬托和拟人的手法，表现梅花崇高的精神境界。 |
| D．词上阕着重写梅花傲寒开放，下阕着重写梅花的精神品格，由外而内地表现了梅花不畏严寒、品格高洁的动人形象。 |
阅读测试题
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖烧。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰；惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。给画线字注音。
蜡（ ）象 分（ ）外 妖娆（ ） 今朝（ ）词的上半阕写了哪些意象？表达了一种什么感情？
本词承上启下的一句是____________________________________
本词表达主旨的一句是____________________________________
下面对有关句子理解有误的一项是（）
| A．词的上阕，一个“望”字领起下七句，动静结合，远近结合，不仅逼真地写出了大雪茫茫、天低野阔的景象，而且抒发了诗人豪迈的感情。 |
| B．“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”几句设想雪晴后的美景，由写实进入想像，开拓一层新的意境，表面写雪后天晴，实际上预示着革命成功后祖国河山一定会更加艳丽美好。 |
| C．“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”诗人用“惜”“输”“逊”等词对封建统治者进行了断然的否定，指出他们文学才华太低，无法跟现代人相比。 |
| D．“俱往矣，数风流人物，还看今朝”是本词主旨所在，指出真正的“风流人物”只能是在无产阶级和共产党领导下的广大人民群众，因为他们正在创造着前无古人的英雄业绩。 |
比较阅读
［甲］北国风光，/千里冰封，/万里雪飘。/望长城内外，/惟余莽莽；/大河上下，/顿失滔滔。/①山舞银蛇，/原驰蜡象，/欲与天公试比高。须晴日，/②看红装素裹，分外妖娆。［乙］北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。④瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。揣摩品味甲乙两段文字中画线的字，理解有误的一项是（）
| A．万里雪飘（形象描绘出大雪纷纷扬扬、随风飘舞的情态） |
| B．惟余莽莽（运用叠音，读起来音响浑厚，富于音乐美，描绘北国的壮丽景象，蕴涵着磅礴的气象） |
| C．北风卷地百草折（生动形象地描绘出雪前狂风肆虐的声势，渲染了一种肃杀可怕的气氛） |
| D．散入珠帘湿罗幕（细致形象地写出了雪花点点飘落进来，轻盈飘洒，给人以欣喜和暖意） |
乙文中的下列诗句与甲文写景视觉角度相近的一项是（）
| A．北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。 |
| B．忽如一夜春风来，干树万树梨花开。 |
| C．散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 |
| D．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 |
对甲乙两段文字中划线的四个句子赏析不够恰切的一句是（）
| A．第①句赋予雪中的高原以动态的美感，犹如艺术表演和体育运动，或舒展柔美，或奔腾壮烈，显出奔放活泼的气势，神采飞扬的英姿。 |
| B．第②句形容雪后天晴，红日与白雪交相辉映，特别艳丽多姿。作者调配了两种反差很大的色彩，点染修饰，显得既纯洁素雅，又富丽热情，充满了青春气息。 |
| C．第③句生动形象地描绘出飞雪之大，一夜之间雪压枝头，犹如梨花盛开的奇异景象。“忽如”二字用得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常、大雪来得急骤，而且也传出了诗人对边塞奇景既好奇又留恋的真情实感。 |
| D．第④句展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景色，用“愁”“惨”修饰形容，感情色彩十分强烈，为下文饯别场面酝酿了气势。 |
阅读下列语段，做后面的题目
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧衣裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？用一句话概括这两段话的段意
填出相应的动词
①描写爷娘：
②描写阿姊：
③描写小弟：
④描写木兰：选文中连用四个“我”的作用是什么？
由选文最后一段演变而来的成语是什么？其含义是什么？
品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
阅读下列语段，做后面的题目
破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句用了什么修辞手法？描写的是什么场面？
“了却君王天下事，赢得生前身后名”写出了作者怎样的理想？
结尾一句“可怜白发生”抒发了作者怎样的感情？
体会下列诗句中划线词的表达作用。（体会诗歌语言的凝练）沙场秋点兵。
万里赴戎机，关山度若飞。
将军百战死，壮士十年归。
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
阅读下面这首诗，完成后面两小题。
晚春 韩愈
苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花①榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【注】①杨花，诗中指柳絮。请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分)
请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3分)
古诗鉴赏
次北固山下（王湾）
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。这首诗最后两句表现了作者 的思想感情。
“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。
古诗文阅读
(一) (3分) 咏 柳 唐•贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
【注释】绦的本义：用丝编织的带子或绳子前两句中，诗人借 来比喻风中摇曳的柳枝，形象描绘出柳树的婀娜多姿。(1分)
清人王国维有语：“一切景语皆情语”，这首小诗抒发了作者怎样的感情？（2分)
附加题（5分)
村晚
草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。
①陂（bēi）：池塘。②寒漪（yī）：水上波纹。 ③腔：曲调。诗中的“衔”“横”两字富有表现力，请作简要赏析。(2分)
这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？(3分)
阅读下面文字，回答小题。
湖上 徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。首句中的“乱”字极富表现力，凸显了一幅怎样的画面？
“夕阳箫鼓几船归”是全诗的精华，请作简要赏析。
阅读下面古诗，完成题目。
丰乐亭游春①(其一)
欧阳修
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。
【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。诗歌的开头两句写了哪些景物?(2分)
这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
钟山[注]即事(4分)
宋·王安石
涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。
[注]钟山，南京的紫金山。王安石弃官后居住在这里。
阅读上面的一首诗，回答问题。古典诗词讲究炼字，诗歌前两句中“绕”和“弄”字用得好，请你说说好在哪里。
末尾两句表达了作者什么样的心情？(2分)
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