初中语文诗歌鉴赏

[甲]北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。①山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，②看红装素裹，分外妖娆。
[乙]北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。③忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。④瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻……
请分别写出甲乙两文所描绘的雪景特色。
甲：                乙：                  
揣摩品味甲乙两文中加点的词，理解有误的一项是（  ）

A．万里雪飘（形象地描绘出大雪纷纷扬扬，随风飘舞的情态。）

B．惟余莽莽（叠音，读来音响浑厚，富于音乐美，渲染出磅礴的气势。）

C．北风卷地白草折（描绘出雪前狂风肆虐的声势，渲染肃杀的气氛。）

D．散入珠帘湿罗幕（细致形象地写出了雪花点点飘落进来，轻盈飘洒，给人以欣喜和暖意。）

对甲乙两文中画线句赏析不当的一句是（  ）

A．①句赋予雪中的群山高原以动态的美感，显出奔放活动的气势，神采飞扬的英姿。

B．②句形容雪后天晴，红日与白雪交相辉映，艳丽多姿，充满青春气息。

C．③句“忽如”二字用得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常、大雪来得急骤，而且也传达出了诗人对边塞奇寒既好奇又难忍的心境。

D．④句展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象，用“愁”、“惨”修饰形容，为下文饯别场面酝酿了气氛。

阅读陶渊明《饮酒（其五）》，完成下列小题。
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
诗中表明诗人心境的两个词语是           ，            。
“山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘了怎样的景色？从中感受到诗人怎样的人生理想？

江城子 密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐。会挽雕弓如满月, 西北望，射天狼。

1．	本词上阙写景，描写了打猎的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人的豪情壮志。

2．	"持节云中，何日遣冯唐"一句有什么含义？在表达上有什么好处？ 答：

诗歌鉴赏，阅读下面诗歌，按要求回答问题。
除夜1作
【唐】高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？
   故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
【注释】1除夜：除夕之夜。
1、第一句诗中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围？
                                                             
2、作者心情“转凄然”的原因有哪些？请结合全诗，用自己的话回答。
                                                                
                                                               

阅读下面的诗歌，完成1～2题。

凉州词

王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

1．	诗中的"春风"除了指自然现象之外，还指的是

2．	下列理解不恰当的一项是（） A． 诗歌前两句以远川高山衬托"孤城"，描绘出边地的雄阔苍凉之景。 B． "杨柳"是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。 C． 诗歌用"何须"二字，由边地图景描绘转入情感抒发。 D． 全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。

阅读下面古诗，完成1～2题。

晚次乐乡县①

陈子昂

故乡杳无际，日暮且孤征。

川原迷旧国，道路入边城。

野戍荒烟断，深山古木平。

如何此时恨。噭噭②夜猿呜。

注释:①本诗是诗人从故乡蜀地东行，途经乐乡县时所作。②噭：同"叫"。

1．	概括引发诗人思乡的事由。

2．	下面对诗歌的分析不正确的一项是（） A． 诗人以时间为线索架构全诗，从"日暮"开始，到夜色渐浓，至"夜"结束全诗。 B． 颈联以"烟断"、"木平"逼真地写出了夜色的浓重。 C． 尾联自问自答，以景写情，情景交融，更添无尽乡思之愁。 D． 此诗与诗人的《登幽州台歌》写法相同，粗犷、直抒胸臆。

阅读张可久《清江引·秋怀》一词，完成（1）-（2）小题。
西风信来家里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
 
(1)曲中写了哪些秋景？
(2)作者描写这些秋景的作用是什么？