根据要求,完成下面题目。
(1)解释下列句中加点的词语。
①衣食所 ,弗敢专也,必以分人(《曹刿论战》)
②在宋城上而待楚 矣(《公输》)
(2)"安""寇"都是" "首部,表明这两字词语较早的意义与哪一件事物有关?
读下面文字,根据拼音写出汉字。
春从熟睡的大海登上山巅,
它无形的躯体shuò 大无边,
在数不清的黄色桉树上面
翻卷和歌唱,优yǎ 飘然。
春从山顶重返大海,
树叶的沙沙声响是它的嘴唇,
亲吻昏睡的赤裸身体,
亲吻着清chè 透明的静寂。
﹣﹣[墨西哥]奥克塔维奥•帕斯(春日在望)
结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。
站在人生的十字路口,我们即将挥手告别。我会把思念写在夏夜的繁星上,让它闪耀在你的天空里; , ;我会把思念写在小河的浪花上,让它流淌在你的心田里。
结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。
有时候,人的心灵好像一片干涸的土地,需要一股清泉的滋润。这股清泉,也许是迷茫时闯入视野的一幅画面, , ……这股清泉,叮咚作响,汩汩流淌,滋润心田。
给加点的字注音,改正画线词语中的别字。
(1)蝉蜕
(2)随机应变
(3)味同嚼腊
(4)美不盛收。
《朗读者》节目走迸我们的校园,它以篇篇经典美文滋养着青少年的心灵:朱自清眼中父亲买橘的《背影》、胡适感恩赞美的《我的母亲》、鲁迅敬佩难忘的恩师《藤野先生》……它们提升了我们的审美水平。受此感染,你心中定会涌动着对亲人或老师的赞美、感恩之情,请你写出几句话,与同学们分享。至少运用一种修辞方法,50字左右。
文学常识与名著阅读。
(1)下列有关文学常识的标书,正确的一项是
A. |
《史记》是我国第一部纪传体通史,作者是西汉史学家司马光。 |
B. |
俄国作家契诃夫的小说《套中人》刻画了别里科夫这一沙皇专制制度的忠实卫道士的典型形象。 |
C. |
英国作家罗曼•罗兰的《名人传》,包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《列夫•托尔斯泰传》。 |
D. |
"唐宋八大家"的作品至今为人称颂,如柳宗元的《醉翁亭记》、欧阳修的《小石潭记》、王安石的《伤仲永》等。 |
(2)阅读下面名著片断,结合自己的阅读积累,完成题目。
一个清晰而离的很近的声音突然大叫:"婚礼不能继续举行,我宣布存在着障碍。"……我瞧见罗切斯特先生的双唇被一个狞笑扭曲了,他嘟囔地说:"老天作证!我很留神不让人听说有这件事,至少不让人听说有各这样称呼的她。"
片断中加点的"我"是 (人名),罗切斯特所说的"这件事"指 。
(3)"拼将一死酬知己,致令千秋仰义名"是清朝文学批评家毛宗岗对《三国演义》中关羽的赞誉。小说中,下列哪个人物也当得起这样的评价?说说你的理由(50字以内)。
A. |
赵云 |
B. |
吕布 |
C. |
诸葛亮 |
D. |
刘备。 |
根据拼音写出相应的汉字。
互联网及社交媒体(jué) 起的时代是新闻最多的时代,我们被(guǒ) 挟在信息洪流中,看似享受着信息带给我们的便(jié) ,有时却未必看见真相。我们只有尽可能提高自身的媒介素养,保持独立思考的能力,才不会被舆论所迷(huò) 。
阅读材料,从以下任务中任选一项完成。
"为你读诗"是一个公众网络艺术平台,它用诗歌吟读的方式表达情感,推动诗歌成为当代中国人的日常生活方式,倡导诗意生活。"为你读诗"希望通过海内外各领域知名人士参与读诗,让大众尤其是青年人,与诗歌结缘。
【任务一】"我要读诗"
你想在"为你读诗"平台为亲友(或自己)读一首诗。给主编写一封邮件,请他同意你的请求。
【任务二】"邀Ta读诗"
你想在"为你读诗"平台听到知名音乐人周杰伦读诗。给主编写一封邮件,请他向周杰伦发出邀请。
要求:
①目的明确,理由合理,表达得体;
②正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;
③120字左右;
④不得透露个人信息。
编辑:Lily 制图:Clyde
从解放初期的平房街道,到1958年前后的单位社区,再到上世纪90年代后的商品房,随着居住条件的三次大改变,我国社会的邻里关系也在随之变化。
数据来源:中国青年报社全调查中心,民意中国网,搜狐新闻中心
(节选自《凤凰•都市》2016年第5期)
(1)下列表述与调查结果不相符的一项是
A. |
受调查者中根本不认识自己邻居的人的比例并不大。 |
B. |
生活在城市的人群不熟悉邻居的比例超过生活在农村的人群。 |
C. |
居住环境改变是邻里关系变冷漠的最重要原因。 |
D. |
超过半数受调查者认为社区多举办活动能增进邻里关系。 |
(2)【和邻居有哪些相处活动?】的统计数据反映出当下邻里相处存在什么问题?请简要说明。
(3)有专家认为,"互信互助不互扰"是很合适的邻里关系。请运用"中国邻里关系调查"相关信息论证这个观点。
阅读下面图片,完成下列各题。
(1)阅读图片中的数据及与数据相关的文字,你得出哪些结论?
(2)下列对图片的理解,正确的一项是
A.图中漫画的主要意思是告诉人们要保管好自己的手机,以防被偷走。
B.图中设置锁状图标“”的用意是提醒人们不要将手机、电脑等通过网络连接。
C.上网时不点来历不明的链接,不要浏览不健康的网站。
D.在手机等移动终端上要妥善保存身份证、银行账号等个人信息。
(3)阅读下面材料,结合你对图片内容的理解,对材料中某小伙的做法加以分析。
2016年4月8日,北京某小伙莫名其妙地收到一条“订阅增值业务”的短信,他根据提示回复了一条“取消+验证码”的信息之后,自己的手机SIM卡被恶意复制,卡中的个人信息全部被盗用,半天之内支付宝、银行卡里的钱被席卷一空,而最后他也没用完全明白自己的钱究竟是怎样被黑客盗取的。
(材料来源于《北京青年报》2016年4月13日)
(4)如果把上面的图片张贴在公共场所的宣传栏中,你认为此图片对网民能达到宣传目的吗?请说明理由。
解释下列句子中加点的文言词语。
(1)友人惭,下车 引之
(2)男有分,女有 归
(3)肉食者谋之,又何 间焉。