《朗读者》节目走迸我们的校园,它以篇篇经典美文滋养着青少年的心灵:朱自清眼中父亲买橘的《背影》、胡适感恩赞美的《我的母亲》、鲁迅敬佩难忘的恩师《藤野先生》……它们提升了我们的审美水平。受此感染,你心中定会涌动着对亲人或老师的赞美、感恩之情,请你写出几句话,与同学们分享。至少运用一种修辞方法,50字左右。
根据拼音写汉字或给加点字注音。 摩suō() niè手niè脚() chěng能()咀嚼()
第一单元的主题是“人物风采”,通过学习,你对鲁迅、蔡芸芝、贝聿铭、赵普等人已有了一定的了解。请你当一回小记者,采访其中的一个人物。请写出采访的目的,并扣住采访目的设计三个系统性的问题。 (1)采访目的: (2)问题:① ②
下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写下来。 龙飞蛇午升平岁燕语莺歌胜世春
根据拼音写出相应汉字。 (1)孔乙己立刻显出tuí táng()不安模样。 (2)他结出累累硕果来呈现大地的甜美与fāng xīn()。 (3)商店和饭馆的门wú jīng dǎ cǎi()地敞开着,就跟许多饥饿的嘴巴一样。 (4)生命是一种zhuǎn shùn jí shì()的东西。
结合语境,根据拼音写出词语 ①山崖___________(mò rán)变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。 ②到了最后关头,就会显出你的仁慈____________(cè yǐn)来,比你现在这种表面上的残酷更加出人意料。 ③庸人失去理想,________________(lù lù zhōng shēng),可笑地诅咒着眼前的环境。 ④大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,____________________(mò zhōng yī shì )。