阅读下面图片，完成下列各题。
（1）阅读图片中的数据及与数据相关的文字，你得出哪些结论？
（2）下列对图片的理解，正确的一项是
A．图中漫画的主要意思是告诉人们要保管好自己的手机，以防被偷走。
B．图中设置锁状图标“
”的用意是提醒人们不要将手机、电脑等通过网络连接。
C．上网时不点来历不明的链接，不要浏览不健康的网站。
D．在手机等移动终端上要妥善保存身份证、银行账号等个人信息。
（3）阅读下面材料，结合你对图片内容的理解，对材料中某小伙的做法加以分析。
2016年4月8日，北京某小伙莫名其妙地收到一条“订阅增值业务”的短信，他根据提示回复了一条“取消+验证码”的信息之后，自己的手机SIM卡被恶意复制，卡中的个人信息全部被盗用，半天之内支付宝、银行卡里的钱被席卷一空，而最后他也没用完全明白自己的钱究竟是怎样被黑客盗取的。
（材料来源于《北京青年报》2016年4月13日）
（4）如果把上面的图片张贴在公共场所的宣传栏中，你认为此图片对网民能达到宣传目的吗？请说明理由。
解释下列句子中加点的文言词语。
（1）友人惭，下车 引之
（2）男有分，女有 归
（3）肉食者谋之，又何 间焉。
读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
春天走到山上，看到满山花朵（zhàn） 放，忍不住欢欣鼓舞，想尽情大喊几声。夏夜漫步海（bīn） ，一抬头看到满天繁星，心中忽然被许多喜悦和惊（yà） 充满，竟然可以热泪（yíng） 眶。
（1）写出下列诗句中典故的常用义。
①客从远方来，遗我双鲤鱼。（《饮马长城窟行》）
②青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。（李璟《摊破浣溪沙》）
（2）写出下列富含哲理的名言分别出自哪一部作品。
①道生一，一生二，二生三，三生万物。
②城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望大都如此。
③明天，我会想出一个办法把他弄回来。是的，明天又是新的一天。 。
阅读片段，根据拼音写出汉字。
yún yún 众生，究竟该如何生活？历来众说纷yún ，莫哀一是。我比较欣赏农夫“春耕夏yún ，秋敛冬藏，息于聆缶之乐”的方式，与自然合一，张弛有度，yùn 酿着生活与文化的甜蜜。
解释下列句中加点词语的意思。
①陈太丘与友 期行 ②愿为 市鞍马
③ 缘溪行，忘路之远近 ④先生不知何 许人也
⑤辍耕 之垄上 ⑥肉食者谋之，又何 间焉 。
根据拼音书写词语，并给加点字选择正确的读音。
国学经典是民族文化的guī 宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。它qián yí mò huà 地滋养着一代又一代华夏儿女。我们要常读经典，亲近国学，通彻 （A．chè B．qiè）文化精髓，培育充盈天地的浩然正气。
解释下列句中加点的文言词语。
（1）其两膝相 者，各隐卷底衣褶中。
（2）两 战战，几欲先走。
（3）媵人持 沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
（4） 富贵，无相忘。
读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
爱，有一种神奇的魔力。困难的时候，它是kuī 甲；nì 水的时候，它是小舟。从爱中走来，我们总是xù 满力量。我们能迎着风笑，对着水笑，含着泪笑。在爱中，我们用笑声pǔ 写一曲曲动人的青春乐章。
解释下列句中加点的词。
（1）居数月，胡马 将胡骏马而归。
（2）尝 贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
（3）沙鸥翔 集，锦鳞游泳。
（4）尉果 笞广。
（5） 委而去之，是地利不如人和也。
（6）小大之 狱，虽不能察，必以情。
阅读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。
远望，常常能产生美妙的遐想，连绵的山luán ①，是大地的臂膀；江河的尽头，即将迎来游子归bó②的桨；浩瀚的星河，映照着人类智慧的光芒……远望自己的人生，还有许多惊喜，等待我们翻开guīlì③的篇章。
读下面这段文字，根据拼音写出相应汉字。
山是凝固的美，水是奔腾的美；直线是流（chàng） 的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是（fán） 华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要我们有发现美的眼睛，有感（wù） 美的心灵。
结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
我可能不是最闪亮的星，但是善良可以让我绽放自己的光芒；
我可能不是最娇艳的花，但是善良可以让我散发自己的芬芳；
， 。
做一个善良的人，照亮了别人，也温暖了自己；播种善良，才能收获美好！
仿照画线部分，在横线处仿写，使之与前后文构成排比。
面对现实的冷酷，自然也会感到寒冷，就要想办法给他揭穿戴，譬如那顶叫智慧的帽子， ， ，那身叫爱的衣服，还要想办法让心灵一直健康的跳动，让血液运行出热量和活力。
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