将下列选项依次填入文段的空白处，正确的顺序是：
自然界的物体，多数呈曲线状，崇山峻岭， ；江河溪流， ；大海汪洋， ；湖光粼粼， 。
①是抖动的曲线 ②是翻腾的曲线
③是流动着的曲线 ④是屹立着的曲线
| A．④②③① | B．④③①② | C．④③②① | D．③④①② |
找出说话得体的一句（ ）
| A．大娘虽没什么文化，谈起几年来的变化却滔滔不绝：“自改革开放以来，我家的生活日益美满，儿子看我年迈体弱，不让我从事田间劳动了。” |
| B．电话拨通了，小林高声叫道：“妈，晚上要去补课，赶快回去给我做饭。” |
| C．离上课还有20分钟，王欣跑到老师面前：“老师，我去买磁带，一会儿上课可能晚一些，你可别说我事先没请假！” |
| D．小刘在“问卷”上写上自己的希望：“老师，我现在开始复习了，不知您还有没有时间给我辅导，我热切盼望得到您的指导和帮助。” |
下列名项中表述有误的一项是（ ）
| A．《论语》儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。 |
| B．《我的第一次文学尝试》作者马克.吐温，美国作家。 |
| C．《夜雨寄北》的作者是李商隐，宋代著名诗人，字义山。 |
| D．冰心，现代著名女作家、儿童文学作家，我们学过她的作品《忆读书》。 |
依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多＿＿的经典名作，＿＿着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的＿＿。我们从中不仅能＿＿文学的精髓，还能了解时代的变迁。
| A．不言而喻 滋润 苦痛 获取 | B．脍炙人口 滋养 沧桑 汲取 |
| C．不可名状 养育 磨难 吸取 | D．家喻户晓 培养 苦难 吸收 |
下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
| A．戏谑 （xuè ）悬念（xuán) 虐杀（nuè）瑟缩（sè） |
| B．拂动（fó）冗长（rǒng）炫耀（xuàn）清撤（chè） |
| C．主宰（zǎi） 拯救（zhěng） 伶仃 líng 寂寥liáo |
| D．酷爱（kù） 执著（zhuó）撰文（zhàn）憧憬（chōng） |
下面对文学常识和名著内容的说法有误的一项是（ ）。
| A．《敬业与乐业》的作者是梁启超，他是中国近代维新派代表人物。 |
| B．《致女儿的信》中苏霍姆林斯基用自己的经验和专业的理论知识给孩子正面回答了“什么是爱情”的问题，让孩子受益匪浅。 |
| C．鲁滨孙在荒岛上搭救了一个野人，给他取名为“星期五”，并将他教育成一个忠实的奴仆。 |
| D．《伊索寓言》更多篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如《农夫和蛇》的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。 |
某中学正开展“无烟校园”活动。假如你是该校学生，在校园内遇见一位家长
正在吸烟，你该怎么劝阻。下列语言最得体的是( )。
| A．喂，你不知道我们学校正在开展“无烟校园”活动吗？ |
| B．请不要在校园内吸烟！ |
| C．您好！我们学校正在开展“无烟校园”活动，为了大家的身体健康，请您不要在这里吸烟，好吗？ |
| D．吸烟污染环境，损害健康，请你马上停止吸烟！ |
下列句子是为不同场合拟定的标语，你认为不得体的一项是（ ）
| A．学校食堂：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 |
| B．草坪上：小草在成长，请勿打扰。 |
| C．药店门前：祝愿顾客健康长寿，请大家多来光顾。 |
| D．汽车运输公司门口:高高兴兴上班，平平安安回家。 |
下列文学常识搭配错误的一项是 （ ）
| A．《星星变奏曲》——江河——朦胧诗人 |
| B．《蝈蝈与蛐蛐》——济慈——德国浪漫诗人 |
| C．《巴黎圣母院》——雨果——法国作家 |
| D．《致女儿的信》——苏霍姆林斯基——前苏联教育家 |
下列句子中关联词语使用与原文相符的一项是（ ）
| A．只有高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。 |
| B．我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦辗转生活。 |
| C．即使黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来！ |
| D．杜小康开始想家，但是日甚一日地变得迫切。 |
下列选项排序正确的是 （ ）
我不去想是否能够成功， ，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情， ，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨， ，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞， ，一切，都在意料之中。
①只要热爱生命 ②既然目标是地平线 ③既然钟情于玫瑰 ④既然选择了远方
| A．④③②① | B．②③④① | C．②④③① | D．④①②③ |
下面表述的课文相关内容，不正确的一项是 （ ）
| A．《走一步，再走一步》启示我们无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。 |
| B．《紫藤萝瀑布》告诉我们不能让昨天的不幸把人压垮，每个人都应该像紫藤萝的花朵一样，以饱满的生命力，投身到生命的长河中去，在闪光的花的河流上航行。 |
| C．《理想》这首诗是说，人生一定要有理想。诗人从多种角度赞美理想，一连串形象的比喻，蕴含丰富的意义。 |
| D．《行道树》中行道树的形象就是无私奉献者的形象。作者以自己的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美奉献者的崇高精神。 |
下列词语中没有错别字的一项是 （ ）
| A．隐秘沾污纳罕小心翼翼 | B．聒噪厄运怡然宠然大物 |
| C．洗濯扒窃堕落玲珑剔透 | D．贪婪辍连雏形可望不可及 |
下列划线字读音无误的一项是 （ ）
| A．诱惑hòu啜泣zhuì凝成níng目眩xuàn |
| B．痴想chī迂回xū训诫jiè酝酿liàng |
| C．卑微bēi绽放zhàn鹤唳lì沟壑hè |
| D．迸溅bìng喧腾xuān宽恕shù收敛lǎn |
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