心中有光，是信念的基点，是力量的源泉，是开启人生之路的探照灯，是打开成功之门的金钥匙。海明威说过：人可以被打败，但不可以被打倒。只要你心中有光，任何外来的不利因素都扑不灭你对人生的追求和对未来的向往。很多时候击败我们的不是别人，而是自己对自己丧失了信心，熄灭了心中那束犹如睡火山般沉寂的光。
请以“心中有光”为话题写一篇不少于500字的作文，题目自拟，体裁自定。
机会就像一扇迅速旋转的转门，当那个空当转到你面前时，你必须迅速挤进去。请以“机会”为话题，写一篇作文。
要求：题目自拟，立意自定，文体自选，600字左右，不得出现真实的地名、校名、人名。
按要求作文。
过生日时，人们都会要求过生日的人说：“许个愿吧！”在一个特殊的时刻，说出自己的心愿，表达的是对明天对未来美好的希冀与向往。我们每个人都有自己的心愿。而且，在不同的时间阶段，我们还常常会有不同的心愿。心愿一个接一个，追求的脚步也就一步接一步。不断的心愿，不断前进的人生。 下面就请你以“心愿”为话题写一篇作文。文题自拟，文体不限，字数不少于600字。
当梦想一次次地被暴风雨撕得粉碎；当远航的风帆一次次地升起又中途折返；当攀登的双手被磨得血肉模糊，我们依然能大声地向未来宣布：再试一次！
请以“再试一次”为话题，写一篇作文。要求：文体不限，600字左右，不得出现真实的地名、校名、人名。
根据要求作文。
“唉，书到用时方恨少！”“哈，书到用时乐其多！”
是啊，书到用时，苦乐自知；书到用时，感慨系之。
要求：①请以“书到用时”为话题，写一篇不少于500字的文章；②文体自选（诗歌除外），可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受；③文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息；④不得套写、抄袭。
请读下面材料，然后作文。
成长的过程是快乐的，成长的经历也是痛苦的， 在成长中，我们难免会遇到困难，挫折，在我们悲伤，郁闷的时候，总希望能有一缕阳光来驱散我们心中的阴霾……那我们是不是应该在成长中学会“珍藏”呢？珍藏阳光，珍藏信念，珍藏勇气，珍藏鼓励，珍藏教训……在生活中，也有很多人珍藏珍宝，珍藏古玩，珍藏书籍，珍藏名画……他们用这种方式来储藏金钱，装潢居室，显示低位，但是这些人却不一定懂得欣赏。同学们，我们曾珍藏了什么呢？我们懂得珍藏么？
（1）：以“珍藏”为题作文，记叙我们心中珍藏的宝贵经历。
（2）：从某一角度谈谈你对“珍藏”的看法。
要求：（1）记叙文不得少于600字，议论文不少于500字
（2）文中不得出现真实的校名，人名。
作文
下列作文任选其一，写一篇600字左右的文章，文体不限。
（1）品味 （提示：横线上填入“生活”、“快乐”、“友情”等词）
（2）“不记仇，很对。但是，不能忘记。”当德国前总理勃兰特访问华沙时，这位反法西斯老战士在战争受害者纪念碑前真诚地跪下了。他的真诚打动了许多人。但是最近几年，日本领导人却频频参拜供奉二战甲级战犯的“靖国神社”，他们的行为深深地伤害了曾遭日本侵略的亚洲国家人民的感情。这些，我们都不能忘记。
请你以“铭记”为话题写一篇文章，可以记叙、描写，也可以抒情、议论。
写作。
要求：1．两题任选一题。除诗歌外，文体不限。
2．600字以上，不用续卷纸，书写规范，卷面整洁。
3．文中不能出现真实的校名，人名。
文题一：阅读下面的文字，根据要求作文。
沟通是一种真诚的对话，一种情感的交流，一种信息的互换；沟通可弥补情感的互缺、可抚平各自的伤痛，又可激荡出思想的火花；沟通能够消除误解，能够平息怒火，能够达成共识，能够互相激励，如果以这样的标准衡量现今世事，需要沟通的又岂止是父母与子女之间呢？同学之间、师生之间……
请以“沟通”为话题，自定立意，自拟标题，写一篇文章。
文题二．阅读下面的文字，根据要求作文。
一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童……
请以“因为有了期盼”为题目写一篇文章。
人生是被一串串的希望支配着的，是希望成全了人生。一个人有了希望，生命就有了交代，活着才会觉得有意义，才会感到有趣味。
希望如太阳，有了它就有了光，有了光就有了热，有了热才能焕发活泼的生机；希望又如溪水，流到了河里，流到了江里，流到了汪洋大海里，将生命的一切发挥到了极致。一个忠实于希望的追求者，不知道什么是老之将至。
请以“希望”为话题写一篇文章。
要求：
立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。
作文。
幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问、在寻找。其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路……
请以“幸福”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟。
写作
下面两个文题，任选其一。字数600字左右。今天，我们已经长大了。回想过去的日子，有多少令你难忘的"那一次"：那一次，你哭了；那一次，你笑了；那一次，你真遗憾......正是经历了这无数的"那一次"，你才懂得了生活的幸福，友情的珍贵，奋进的艰辛与你肩负的责任......真正领会到了生活的内涵，长大了，成熟了！请你从初中的生活中选择一件事，以《那一次，我 》为题，写一篇记叙文，注意写出自己的真实感受。
要求：1、在文题横线处填上适当的词语，使文题完整。
2、记事内容要具体完整，中心明确，详略得当。请以“榜样”为话题写一篇文章。
阅读下面的一段文字，按要求作文。
巴金先生生前曾在致冰心先生的信中写道：“有你在，灯亮着，我们不在黑暗中，我们放心了。”后来中国现代文学馆馆长舒乙先生在巴金先生九八华诞庆贺会上引用这句话来表达国人对巴金的爱戴、景仰之情。 这句话的含义深刻，读了之后，会给你带来什么思考呢？会让你产生哪些联想？你的生命中有没有这样一盏“灯”？ 请以“有你在，灯亮着”为话题，写一篇不少于600字的文章。
注意：①所写内容必须在话题范围之内。②自定立意。③自选文体。④自拟题目。⑤书写规范，正确使用标点符号。⑥不得抄袭。
生存于天地之间，日月星光，风露雨雪，哪一样不是在无言的惠泽着我们？立足于社会之中，父母亲人，老师同学，哪一个不是在无私的关爱我们？生活中随时可见的细小事物，细细思量一下，有多少是需要我们感恩的呢？让我们大声的说声“谢谢”吧！人有了感谢之情，胸怀会因此更宽广豁达，生命也会因此得到滋润，并时时闪烁出纯净的光芒。
请以“感恩”为写作范围，写一篇文章。
青春是最富有活力的。活力是什么?活力是同学们在课堂上的有声有色，课间的神采飞扬，操场上的顽强拼搏；活力是不断地进取，活力是和谐温馨，活力是旺盛的生命，活力是年轻的心态，活力是永远的自信，活力是青春的朝气……
请以“青春活力“为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟。
任选下面一题作文。
（1）生活中，我们可以听到各种铃声：闹铃声、门铃声、电话铃声，校园里的铃声、车站码头的铃声、剧场影院的铃声……铃声，无处不在，可能带给你难忘的记忆，还可能带给你无穷的回味……
请以“铃声响过之后”为题，写一篇文章。
要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；②内容充实，表达真情实感，行文流畅。
（2）“温故而知新”是一种学习的方法，“看云识天气”是一种推测天气情况的方法。方法是解决问题的途径、步骤、手段。方法正确，往往事半功倍。
请以“方法”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目；②自己立意；③自选文体（诗歌除外），但要文体明确。
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