根据下面材料的提示,按要求作文。
此刻,你正在面对一场大考……其实,到目前为止,你已面对过大大小小、各种各样的"考";有学习上的"考",比如一道习题、一份试卷;也有生活上的"考",比如一次争吵、一种困境。
别人有意出了一道难题,考了你;你无意犯了一个错误,考了别人。有些"考",考的是知识;有些"考",考的是品质……
请以"考"为题,写一篇作文。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息(真实的人名、地名、校名等);不少于600字。
命题作文
请以"我在追星"为题写一篇文章。文体不限(诗歌除外),文中不出现可能泄漏考生信息的真实地名、校名、人名等,字数不少于600字。
不小心摔倒时,路人的搀扶温暖了你;寒气逼人的凌晨,清洁工人忙碌的身影感动了你;迷茫困惑时,一本好书启发了你;平淡生活中,父母的言传身教影响了你;考试失利时,同学的安慰鼓励了你;取得成绩得意忘形时,老师的批评鞭策了你;新型冠状病毒疫情来袭时,逆行者无私奉献的精神震撼了你……生活中,总有一种力量像一束光照亮你,引你前行。
请以"有一束光照亮我"为题,写一篇文章。
要求:①写出自己的经历和体验,感情真挚,思想健康,不得抄袭和套作;
②文体不限,文体特征鲜明;
③不少于600字;
④文中不得出现泄露考生信息的地名、校名、人名等。
文题:请以"点击黎明"为题目写一篇作文。
要求:(1)文章立意要深刻,主题鲜明,思路清晰,要有真情实感。(2)除诗歌、戏剧外,体裁不限;不得套写,抄袭。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字左右。
请以"致敬奋斗的时光"为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。
命题作文。
微笑,多么温暖的表情。收获鲜花掌声时,你不要欣喜若狂,而要用微笑淡然面对,才能把握自我;遇到崎岖坎坷时,你不要消沉沮丧,而要用微笑乐观面对,才能突破自我;在平常的日子里,你也要面带微笑,去发现生活的美好……
请以"微笑面对生活"为题写一篇文章。
要求:
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
②文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不要套作,不得抄袭
④不少于600字
⑤文中不得出现真实的人名、校名
阅读下面材料,按要求作文。
我们常说:要有危机意识。什么是危机呢?《现代汉语词典》中说危机是"潜伏的危险""严重困难的关头"。而危机还可以这样理解:危+机﹣﹣危险往往与机会并存,困难常常与希望相伴。所以,遇到危机时要捕捉、创造机会化解危险,要怀抱希望克服困难。
在现实生活中,我们难免会遇到大大小小的危机。你经历过怎样的危机?你对危机有怎样的思考和认识?
请以"我的危机故事"为题目,写一篇记叙文,讲讲你遇到了怎样的危机,又是如何化解的。
我们每个人都生活在不同的期待中,期待着属于我们自己的未来。是鹰,你就该长空搏击;是鱼,你就要水中遨游……成为精英固然很好,成为快乐充实的自己,也是人生价值的体现。
请以"我知道,我的未来不是梦"开头,发挥想象,写一篇记叙文。
要求:①自选角度,自拟题目;②字迹工整,书写规范,不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
《社戏》中一群小伙伴度过了美好难忘的一天;《散步》中一家四口度过了平静温馨的一天;《驿路梨花》中一群解放军战士经历了一波三折、出人意料的一天;《走一步再走一步》中莫顿•亨特经历了惊心动魄、受益一生的一天……马尔克斯在《百年孤独》中写道:"生命中真正重要的,不是你遇到了什么,而是你记住了哪些事,又是如何铭记的。"
我们一定也有这样的一天,那天从早到晚的真切体验和独特感受都值得我们记忆。请以"一天"为题,写一篇不少于600字的作文。
要求:(1)除诗歌、剧本外,文体不限。
(2)不得套作,不得抄袭。
(3)文中不得出现真实的地名(县名)、校名和人名。
好学多思,乐涌心田。好学打开了一扇扇窗户,多思迈上了一步步台阶。好学多思在学习、游玩及生活中,曾让我们惊喜不已……
请以《乐在好学多思里》为题,写一篇不少于500字的作文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目:放下
要求:①注意先将作文标题填写在答题卡上,然后作文;②结合生活实际,自选角度,自定立意,自定文体,写出600字以上的文章;③文中不能出现真实的人名、地名、校名。
"办法",就是处理事情或解决问题的方法。解决疑难,达成愿望;探索未知,验证假设;积累经验,养成习惯;拒绝诱惑,抚慰心灵……需要积极地寻找办法。请以"找到一个好办法"为标题,写一篇600﹣700字的作文。
写作提示与要求:
(1)明确是什么"办法"以及用它来处理的事情或解决的问题;
(2)详略得当,充分表现"找到"的过程及办法的"好";
(3)有逻辑地表达自己从中获得的感悟、发现、思考等;
(4)内容健康,文体明确;
(5)不得抄袭、套作,不得出现真实人名、校名等信息。
五班的主题教育活动结束了,泽泽鞠躬的画面以及藏在画面背后的故事,就这样和我们温暖地相遇了,由此留下来的记忆与思考将会永润心田……你的生命中一定有值得感恩的人或事,给你的成长以滋养,请你记录存档。
以"我的成长档案"为副标题,自拟标题,叙写生活。
要求:(1)拟好标题并填写在指定的位置,不得抄袭、套作,不少于600字。
(2)行文中不出现真实的校名、人名。
请以"难忘那张笑脸"为题目,写一篇记叙文。
要求:①内容具体,有真情实感。②书写规范,卷面整洁。③全文不少于600字。④不得抄袭,不得泄露个人信息。