九年级（1）班开展"走进博物馆"综合实践活动，请你参与。
（1）请按提示修改"实践活动注意事项"。
| 实践活动注意事项 敬爱的同学们： 为保证本次活动顺利开展，请注意以下事项。 1． 严格尊重活动安全的各项规定，确保人身、财物安全。 2．按照规定的时间，准时到达指定地点。 3．举止文明，保持安静，听从指挥，有序参观。 4．仔细观察，认真听讲，勤于记录，积极参与互动。 2019年10月15日 九年级（1）班班委会 |
①注意事项中用语不得体一处是" "，应改为" "。
②画线的句子有语病，请你修改。
③注意事项的格式有一处不规范，请提出修改意见。
（2）下面是活动中的三道题，请你回答。
①在"建筑文化展厅"，导游介绍古代建筑亭、台、楼、阁时，给同学们出了一道题，请你填写相应建筑的名称。
欧阳修宴饮 ，笑谈"山水之乐，得之心而寓之酒也"；陈子昂驻足 ，慨叹"前不见古人，后不见来者"；崔颢置身 ，吟咏"日幕乡关何处是？烟波江上使人愁"；王勃凭栏滕王阁，激赏"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"。
②在"文化名人展厅"，展示屏上有一道古代文化名人"名"与"字"的搭配题，请你将正确选项填入表格。
| 文化名人 |
诸葛亮 |
杜甫 |
辛弃疾 |
| 名人的"字" |
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名人的"字"：A．幼安 B．子美 C．孔明
③在"戏曲文化展厅"，大屏幕正在播放鲁迅小说《社戏》中演戏场景的视频，视频里有一个涂成黑脸挂着长胡子的男子，还有一个咿咿呀呀唱戏的年轻女子。这两个角色分别是"小旦""老生"中的哪一个？请你回答。
涂成黑脸挂着长胡子的男子是 ； 咿咿呀呀唱戏的年轻女子是 。
人生的起点都有“水”的三态，但人生的终点却未必都是“猪油”的三“太”。风华正茂的年代，为自己预定一个目标，设计一种形象，憧憬一种未来，都是莘莘学子应有的情怀。或如春花，绚丽多姿；或如翠竹，劲节凌云；或如飞鸟，自由翱翔……请以“我向往， 一样的人生”为题，写一篇600字以上的作文，文体不限（诗歌除外）。
要求：（1）请先在横线上填充一个恰当的事物名称。
（2）严禁抄袭和套用任何其他同类作文。
（3）文中不得出现真实人名、校名。
阅读下面的材料，自选角度自拟题目作文。
煤的对话
艾青
你住在哪里？
我住在万年的深山里
我住在万年的岩石里
你的年纪﹣﹣
我的年纪比山的更大
比岩石的更大
你从什么时候沉默的？
从恐龙统治了森林的年代
从地壳第一次震动的年代
你已死在过深的怨愤里了么？
死？不，不，我还活着﹣﹣
请给我以火，给我以火！
要求：写一篇600字以上的文章，文体不限（诗歌除外）。书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。
请以"终于等到你"为题作文。
要求：写一篇600字以上的文章，文体不限（诗歌除外）。书写整洁，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭和套作。
米兰•昆德拉说："生活是棵长满可能的树。"青春芳华的你，希望这棵树是什么样子的，为此你打算怎么做。请根据上述文字写一篇作文。
要求：
①请先在答题卡上所选题号后的括号内打"√"，然后再作文。
②若选题二，请自拟文章题目。
③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
④字数不少于600字。
⑥文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
梦想，若耀眼的火炬，点燃我们奋斗的激情：像深邃的星空，激发我们奋进的壮志；似皎洁的皓月，照亮我们拼搏的征途……也许逐梦的岁月异常艰苦，逐梦的道路坎坷不平，但只要我们心底深藏梦想，追梦的脚步从未停止，梦想之花就一定会绚烂绽放。
请以"我从未停止追梦的脚步"为题目写一篇作文。
要求：
①请先在答题卡上所选题号后的括号内打"√"，然后再作文。
②若选题二，请自拟文章题目。
③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
④字数不少于600字。
⑥文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
阅读下面的文字，按要求写作。
“拉钩，上吊，一百年，不许变”，这句脍炙人ロ的童谣，让诚信做人的理念，从童年时期就印刻在我们的脑海里。习近平总书记也曾强调，中国少年要“明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范”。中华民族历来崇尚诚信，所谓人无信不可，民无信不立，国无信不威。诚信，是一切美德的基石。
请以“人生，从诚信起航”为题，写一篇文章。你可以叙述身边的故事，可以结合生活和阅读的积累展开论述，也可以选择特定对象以书信、演讲等方式阐述你的思考和建议等。
要求：①诗歌除外，文体不限：②不少于600字：③不得透露个人信息；④不要套作；不得抄袭。
阅读下面的材料，按要求作文。
生涯规划是每个学生的必修课，如何规划人生呢？
叶嘉莹的《什么是好诗》启发我们：写一首好诗，不是要找那些美丽的字，也不是把别人诗中漂亮的字搬过来，而是要找到适合于表达自己情感的字。
写诗是这样，规划人生也是这样。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
阅读下面三则材料，根据要求写一篇不少于700字的记叙文或议论文。
材料一：教育部、国家发改委等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》后，各地中小学校开展了丰富多彩的文化之旅、山水之旅、研学之旅、成长之旅活动。
材料二：艺术若是最美的花朵，生活就是开花的树木。﹣﹣（《傅雷家书》）
材料三：孩子成长需要榜样，以什么样的人为偶像，关系到人生道路的选择。﹣﹣于漪（教育家）
要求：从以上材料中选择一则材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得抄袭，不得出现真实的校名或师生姓名。
以“打开”为话题作文。
要求：①另拟题目作文；②内容具体，情感真挚，积极向上；③除诗歌、戏剧外，不限文体；④不少于600 字；⑥文章中若出现真实的人名，地名，请用“xx”代替。
在______中起飞
要求：①补题后作文；②内容具体，情感真挚，积极向上；③除诗歌、戏剧外，不限文体；④不少于600 字；⑥文章中若出现真实的人名，地名，请用“xx”代替。
作文
生活处处皆学问，课堂绝不局限于一室之内。一次游览，一次劳动，一次参赛；一个人，一棵树，一片海……认真参与，仔细观察，用心体味，我们就会收获课堂之外的精彩。
请结合你的经历或感悟，以"学在课外"为题写一篇文章。
温馨提示：①选择你最擅长的文体；②文中不要出现真实的姓名和校名（可用化名代替）；③文章不得少于600字（若写诗歌，不少于20行）；④请不要套作，不要抄袭。
综合性学习。
思源中学拟在本月开展“亲近经典”的主题活动，请你积极参与并完成相关任务。
（1）请根据以下材料，补写下句。
多角度巧方式弘扬文化担重任， 。
【材料一】习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话中明确指出：“优秀作品并不拘于一格、不形于一态、不定于一尊，既要有阳春白雪、也要有下里巴人，既要顶天立地、也要铺天盖地。只要有正能量、有感染力，能够温润心灵、启迪心智，传得开、留得下，为人民群众所喜爱，这就是优秀作品。”对于广大文艺工作者来说，打造更多文化艺术精品，广泛传播和弘扬文化经典，是时代赋予的重任。
【材料二】《美丽中国•古风国韵》将中国古典诗词乐舞等进行全新编创，把中国古典文化瑰宝在精美的现代舞台展现出来；《经典咏流传》以公众人物演绎中国古典诗词为主，带领人们“读诗成曲，传唱经典”；而《声入人心》音乐会则走进全国十余个城市，向当地观众展现歌剧、音乐剧等西方音乐经典，以流行的、大众化的方式呈现西方古典音乐的艺术魅力。无论是国家级艺术院团面向大众打造的高质量音舞精品，还是由电视台重磅制作、吸引了众多粉丝的综艺节目、商业性演出，都选择了大众化的角度和方式去呈现经典，起到了普及经典、陶冶大众情操的社会美育作用。
（2）下面是校团委书记林晓月给市文联陈主席的一则留言条，请找出其中的不妥当之处，并提出修改建议。
留言条
尊敬的陈主席：
您好！
①我是思源中学团委书记林晓月，前来邀请您为我们作知识讲座。②未能谋面，深感遗憾。③明天下午三点，我会再次大驾光临，向您请教。
④2019年6月10日
不妥当一（只填序号） ；修改建议：
不妥当二（只填序号） ；修改建议：
一个人的力量或许是有限的，汇入团队中，就是无限的；一个人的力量或许是渺小的，在关键的时候，有可能是巨大的。力量不只是力气，更是智慧与信仰。有了精神的小屋，才盛得下喜怒，输得出力量。
请以“一个人的力量”为题，写一篇不少于 600 字的文章。
要求：①将题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物；③认真书写，力求 工整、美观；④文中不能出现真实的人名、校名和地名。
粤公网安备 44130202000953号
