作文
以“假如我__________________”为题（把题目补充完整，如“假如我也有七十二变”“假如我有一双翅膀”“假如我是一个语文老师”等），写一篇想像作文，要有真情实感。不少于500字，文中不能出现真实校名、人名、地名。
写作(40分，加书写分3分)
人生是一次远行，行程中总有一些美好的、珍贵的、受益的东西储存在心间。它可能是一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一回成功的体验……，人生又是一本本日历，不同时间段折合成册。你在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢?
请以“总有一种记忆值得珍藏”为题写一篇文章。
要求：①文体不限，诗歌除外。②字数不少于600字。③文中不得出现含有个人信息的人名、地名等。
作文
一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓地从杯中飘出来……高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！
人生如茶，人的成长需要磨炼。
请以“磨炼”为话题，写一篇文章。
红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通过。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。
请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。
要求：1、以上题目二选一；2、文体自选（诗歌除外）；3、不少于600字； 4、文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
写作
在我们幸福成长的生命历程中，有很多人对我们倾注着关心和疼爱。他们就是我们的“贵人”，写下贵人相助的往事，留下珍贵的回忆，是感恩的一种形式。
请你以“谢谢你，我的 ”题目，写一篇记叙文。
要求：1、先将题目补充完整。可以是老师、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆……2、文章字数不少于600字。
28、岁月轻轻划过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里，但总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，能够温暖人心的，让人心情愉悦的……
请以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇记叙文。
要求：①内容具体，有真情实感；
②不少于600个字；
③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
下面两道作文题，请任选一题作文
题一：生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世界；还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间；甚或是生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。
什么是滋养你心灵的甘露呢？
请以“我心灵的甘露”为题目，写一篇文章。
题二：阅读下面材料，从中任选一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。
有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶?”
“要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”
“那不就是死亡吗?”
“表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。”
某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去!冲出去，才有希望!
写作要求：
1.若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。
2.立意自定，文体自选。
3.说真话，抒真情，忌抄袭。
4.文中请不要出现真实的人名、校名。
5.书写工整，不少于600字。
请以：“这里也有乐趣”为题，进行写作。
要求：①字数不少于500字。
②写真事，抒真情，内容完整，字迹清晰。
③文中请不要出现真实人名或班级。
下面两道作文题，请任选一题作文。
题一：请以“我班新事”为题写一篇文章。
题二：阅读下面材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）
一条山涧的两岸是悬崖峭壁，涧内水流湍急，打在岩石上冲起白花花的泡沫，发出震耳欲聋的吼声。四个旅客——一个盲人、一个聋子、两个正常人来到了这里，他们想要到对岸去。悬崖之间只有一条铁索桥，四人别无他法，只能一个接一个抓住铁链。慢慢爬过去。盲人安全地过去了，聋子安全地过去了，还有一个正常人也安全地过去了，可另一个正常人却因在铁索中间腿发软，不敢前进，最终掉进了河里。
事后盲人说：“我看不见任何东西，不知道山涧的水什么样子，只是紧紧抓住铁链，像平常一样地走了过来。”聋子说：“我听不见水流的咆哮声，恐惧减少了很多，只注意不向下看，便安全地走了过来。”而那个过了河的正常人则说：“我过我的桥，悬崖峭壁、水流湍急与我有什么关系？只注意踩稳抓牢就是了。”
写作要求：
1．若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。
2．立意自定，文体自选（诗歌除外）。
3．说真话，抒真情，忌抄袭。
4．文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
5．书写工整，不少于600字。
下面两道作文题，请任选一题作文。
题一：请以“那一次，我和 共舞”为题目，写一篇文章。
题二：阅读下面的材料，按要求作文。
一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”打开失败旁边的窗户，也许你就看到了希望。
根据你对材料的理解，选取你感受最深的一点，自定中心，自拟题目，写一篇文章。可以记叙经历（讲述故事），抒发感受，发表见解……
要求：⑴文体自选（诗歌不少于20行）；
⑵文中请不要出现真实的校名、人名；
⑶书写工整，600字以上。
写作:
自然界的山川草木使我们流连忘返；文学作品中的精彩世界令我们如痴如醉；家乡的风土人情让我们心往神驰；祖国的名胜古迹让我们叹为观止；课余的丰富生活让我们回味无穷；课上的小组合作探究让我们惊喜不已。花季如诗，生活如画。诗情画意，令人陶醉。
请以“陶醉”为话题自拟题目写一篇600字以上文章。
岁月如梭，你已走过一段人生路，途中一定有许多让你受益的东西。也许是一处风景、一段真情、一次活动，也许是一次愉快的合作，也许是一次痛苦的选择……再回首，那些刻骨铭心的画面，一定会给你非同寻常的感悟。请以“再回首”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；
④不得出现真实的人名、班级等。
作文
告别天真烂漫的童年,迎来青春的花季雨季,驻足沉思,突然发现自己原来拥有很多:有欢笑也有泪水,有恨过也有爱过,有沉沦也有进取,有误会也有宽容,有痛失也有收获---- 请以“原来，我拥有很多”或“原来，我失去很多”为题目，写一篇作文。要求：
1．字数600字左右。
2．体裁不限，诗歌除外。
3．不得出现真实的人名、校名和地名。
写作
题目：想起这件事，我真______________________
要求:（1）在横线上填上如“后悔”、“懊恼”、“高兴”或其他表示心理活动的词语，补全题目。
（2）以记叙为主，适当运用议论或抒情。
（3）不少于600字。
写作
台湾歌手齐豫演唱的歌曲《窗外有蓝天》，歌词如下：
如果我的祝福，能够让你不再感到孤独，这属于春天的音符，我最美的祝福，是送给你成长的礼物。如果我的付出，能够让你不再彷徨无助，我愿将所有的希望，化成亮丽的阳光，照亮你心灵最深处……擦亮你心窗，抹去尘埃，喔，你将会看见——窗外依然有蓝天!
请以“窗外有蓝天”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体不限（除诗歌外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、班名、地名。
阅读下面文字，按要求作文。
亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间；误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏上。让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。
请你以“那一幕，我难以忘怀 ”为题目，写一篇记叙文。
要求：1．有真情实感。2．字数不少于500字。3．不出现真实校名、人名。4．不得抄袭。
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