初中语文作文试题

请以“活出自己的精彩”为题目，写一篇文章。
要求：1、自选角度，自定文体（除诗歌外）。
2、不少于600字。文章中不得出现真实的人名、校名、地名。

阅读《隆中对》，完成后面题目。
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有 荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
解释下列句中加点的词
（1）自董卓已来 （   ） （2）名微而众寡 （   ）（3）挟天子而令诸侯（   ） （4）利尽南海 （   ）
翻译下面文言语句
①民殷国富而不知存恤               ②百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?                                                           
请用“/”标出下列语句中的语意停顿。（每句标一处）
①此诚不可与争锋        ②信义著于四海
问题探究：诸葛亮认为“霸业可成，汉室可兴”应该采取哪些策略?
（1）                                                                                                                                   
（2）                                                                                                                                   
（3）                                                                                                                                      
简答：
（1）诸葛亮在对前景的分析中，反复强调“人谋”的重要性，请从文中任举一例说明（可用文中原句回答）
（2）联系实际，谈谈“人谋”在现实生活中的意义

请以“              的春天”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外），补全文题，如“快乐”“希望”“奔跑”等；
（2）不少于600字，不出现真实班级、人名；
（3）书写工整规范。

根据要求作文。
“小确幸”一词，出自日本作家村上春树的随笔，由翻译家林少华直译而进入现代汉语，意思是“微小而确实的幸福”。
小确幸既是母亲的荷叶粥，祖父的荷叶包，也是长妈妈的“三哼经”，朱自清父亲的橘子……它们是生活中小小的幸福与快乐，是流淌在生活的每个瞬间且稍纵即逝的美好，是内心的宽容与满足，是对人生的感恩和珍惜。当我们逐一将这些“小确幸”拾起的时候，也就找到了最简单的快乐！
请以“你好，小确幸”为题，书写你生命中幸福点滴。
要求：1、文体自选（诗歌除外），2、不少于600字，3、文中不要出现含个人信息的班名、人名等。

成长的路上，我们会经历很多，那些美丽的风景，那份亲人的关爱，那次火败的体验……   都会给予我们生活的启迪和成长的力量。
请以“____的馈赠”为题写一篇文章。
要求：（1）填上合适的词语，将题目补充完整c
（2）内容具体，感情真挚，认识深刻，不少于600字，文体不限。

你最欣赏某句诗文，或许是因为它的哲理，或许是因为它的优美……你最欣赏某个人，或许是因为他的美德，或许是因为他的睿智……你最欣赏某种动植物，或许是因为它的美丽，或许是因为它的不凡……
一个热爱生活、热爱世界的人，总是会欣赏每一寸阳光、每一滴甘露。
请结合自己的成长经历，以“我最欣赏______”为题，写一篇文章。
要求：
①先将题目补充完整；
②写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌、戏剧除外）；
③不得抄袭试卷中的材料和他人的作品；
④文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。                                                                           

【原创】作文题  （共50分）
面对上课老师提问，答案就在嘴边却缺乏站起来的勇气；一篇写得很得意的稿子，却缺乏站在讲台演讲的信心；一首弹奏得很娴熟的曲子，却缺乏站在舞台演绎的气魄……终于有一天偶然发现，自己很棒，心有多大，舞台就有多大，请以“心大，舞台才大”为题，写一篇文章。

按要求作文。
春雨蒙蒙，万物苏醒，大地写满诗意；夏雨初歇，池蛙欢唱，纸船处处飘荡；秋雨点点，敲打残荷，声声落进心里；冬雨无声，苍白大地，渴望张开眼睛。
春夏秋冬，四季轮回，多少故事在雨天生动演绎，多少欢乐在嬉戏中尽情绽放，多少温情在伞下默默传递，多少憧憬在静寂中悄然孕育……
雨天，适合回忆与联想，可以漫溯过去，也可以遥想未来。雨天，仿佛有很多蓝色的精灵，赋予这个世界以新的生命。
请以“下雨天，真好”为题写一篇文章。
要求：①文体不限，字数在600字至800字之间；
②文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

题目：我不再          了
在初中生活中，你的思想认识或行为常常会由于某种原因发生变化，请你在题目的横线上填上恰当的词或短语，例如“骄傲”、“自卑”、“感觉孤单”、“相信命运”、“和妈妈顶嘴”……将题目补充完整后，写一篇记叙文。
要求：①不少于600字；②写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③文中不得出现真实的人名。

作文：生活中，小小的幸福之花时时地在你身边静静地绽放，它蕴藏在你生活的点滴之中。让我们一起来寻觅幸福，聆听生活中每一滴幸福的水声，收藏生活中每一缕幸福的阳光。那么，我们的内心一定会变得生机盎然。
请以“我的幸福点滴”为题，书写自己的幸福生活。立意自定，字数600字左右，文中不得出现真实的人名和地名。

写作（50分，其中5分书写分）
在青春路上，你不愿意言听计从，不愿意唯唯诺诺。你有自己的思想，有自己的个性；不想长大，是因为不想过早失去童年的那份纯真；不想哭，是因为不想在别人面前表现自己的脆弱；不想回头，是因为不想让自己丢掉了前行的信心与勇气……青春的你，一定在自己的心底里有很多的“不想”，那就请你说出自己的心里话，展现出思想的美丽吧！
请以“我不想__________”为题写一篇文章。
要求：（1）先将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得出现真实的人名、班名、地名。

在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛等，而这一切都激励鞭策着我们勇敢前行。
请你以“带着______出发”为题，写一篇文章。
要求：在空格处填上合适的词或短语；写出自己的真情实感；字数不少于600字。

下面两题，选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感； ②除诗歌外，文体不限； ③不少于600字； ④凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用A．B．C等大写的英文字母代替； ⑤不，得抄袭。
（1）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
井蛙说：“我独霸一口井，水扶着我的两腋，托着我的腮帮子，泥土按摩我的脚。晚上，卧在井边缺口做些奇怪的梦。天亮了，在井栏四周散步，每天都这么快乐。”
东海的大甲鱼取笑青蛙：“你的井太小，要谈大，东海才大呢，用一千里长，不足形容，用八千尺高，亦不足形容。你的井，算什么呢?”
井蛙笑道：“东海大，有啥用。我安安逸逸守着这块地头，游于自得之场，享受一口小井之精华，自满自足，东海与我何干哉。”
大甲鱼叹口气。摆摆尾巴回东海去了。
（2）请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。
题目：简单                 

请以《我会记得》为标题写一篇文章。要求：（1）文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不要出现真实姓名和学校名。

任选一题作文。
（1）题目：晚了一分钟
（2） 阅读下面材料，然后作文。
五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼，可是晶晶却有了一个意外的收获：“妈妈，我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了，她知道了：痛的那边就是左！晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，应该给予我们许多有益的启示。
提示与要求：①若选第（1）题，请直接作文；若选第（2）题，请根据材料寓意，结合自己的经历或感受，自拟题目作文。②除诗歌外，文体不限，不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。