惬意，是满意，是舒服，是一种愉悦的感受。一道难题的破解，一次意外的表扬，一份期待的礼貌，一个小小的发现……都会让你欣喜。一丝惬意心中来，心情好了，花会格外地艳，草会格外地绿，水会格外地清，阳光也会特别地温暖……请以“一丝惬意心中来”为题，写一篇文章。
写作能力考查（共60分）
爱如温暖的阳光，照耀着世界的每一个角落。因为有爱，所以感动，因为感动，我们心存感恩。亲爱的朋友，在生活中，你是否曾为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动？你是否曾因羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花而动容过？……
以“那感动_______的时刻 ”为题，写一篇作文。
要求：①将题目补充完整；②要写出自己的经历和感受；③字数600—650字；④认真书写，力求工整、美观；⑤文章不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读材料，根据要求完成综合性学习任务。
【材料一】
月球俗称月亮，是围绕地球公转的一颗自然固态卫星，至今约有46亿年历史。月球上几乎没有大气，因而昼夜温差很大，白天高达127． 25℃，夜晚低至零下183． 75℃．由于没有大气 （隔绝/阻隔），紫外线比地球表面强得多。因此在月球表面会见到许多
（光怪陆离/千姿百态）的现象。
【材料二】
“月亮”承载着中华民族深厚的文化内蕴，流转在诗人广阔的心灵空间。诗人怀乡思亲的情感，常寄托予明月。古往今来，写月的诗篇不计其数，月亮成为中华文化的一道靓丽风景。
（1）阅读材料一，从括号里选择恰当的词语填在甲、乙两处的横线上。
甲： 乙：
弘楚中学团委会准备于2017年9月28日晚上7点，在学校报告厅举行以“诵月”为主题的诗词朗诵比赛。
（2）阅读材料二，参照示例，用形象化的语言为该活动拟一个标题。（不超过15字）
示例1：月亮，悬挂在天空的诗
示例2：诗情传千古，明月寄相思
（3）活动筹备组准备邀请第一中学著名语文特级教师李敏担任本次活动主评委，请你以团委会的名。
以下两题选做一题。
阅读下面的材料，按要求作文。人生旅途，总会有看不完的景，诉不完的情，说不完的爱。岁月如诗，人生如歌，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：生活中的一次次磨练，学习中的一次次探索；科技制作中一次次发现；绿茵场上的一次次拼搏；与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨练中坚韧，情感在交汇中融合，我们的生活由此而丰润美好。面对如此丰富多彩的生活，我们不禁发自肺腑地说：“生活，我爱你！”
请以“猜猜我有多爱你”为题写一篇600字以上的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，班级名以及教职工、同学和本人的真实姓名，请用 XX 代替。据说，新加坡旅游局的一位官员在向总理李光耀汇报工作时说：“我们没有什么旅游资源，只有阳光。”李光耀说：“给你阳光就够了，你还要什么?”
旅游局官员领悟到话中的深刻内涵，制订了“阳光计划”。他们在充分利用现有资源的同时，加大了人文资源的开发力度。“阳光计划”的实施，使新加坡迅速发展成为环境优美、文明程度高、享有“花园城市”美誉的旅游胜地。
阳光，本指日光，人们却赋予了他许多的新的内涵。现在，眼光成了流行语， “阳光工程”、“阳光办公”、“阳光服务”、“阳光教育”，也有“阳光男孩”、“ 阳光女孩”等，还有《电影阳光的灿烂日子》等等，可见人们对阳光的渴望和热爱。
请你以“阳光”为话题，写一篇文章。所给材料可用可不用，但所写内容必须在范围之内。题目自拟，文体不限(诗歌除外)， 或描述经历，或抒发情感，或表述说明，或阐述观点。②字数不少于600字。③题目或正文中如需出现校名、班级名、人名者，请用 XX 代替。
阅读《〈孟子〉二章》（每小题3分，共9分）
得道多助,失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。下列加点的实词解释错误的一项是（ ）
| A．域民不以封疆之界 域：区域、地域 | B．寡助之至，亲戚畔之 畔：通“叛” 背叛 |
| C．傅说举于版筑之间 举：被选拔，被起用 | D．必先苦其心志 苦：使……受苦 |
下列四组虚词意义和用法相同的一项是（ ）
| A．固国不以山溪之险属予作文以记之 |
| B．环而攻之而不胜杜少府之任蜀州 |
| C．故天将降大任于是人也曹操比于袁绍 |
| D．择其善者而从之征于色，发于声，而后喻 |
选择对文章意思理解不正确的一项（ ）
| A．《得道多助，失道寡助》一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。 |
| B．《得道多助，失道寡助》一文论证了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心论点。 |
| C．遭腐刑而著《史记》的司马迁，幼年丧父发奋读书的欧阳修，身残志坚的张海迪等三人的故事不能证明“生于忧患”的道理。 |
| D．《生于忧患，死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨炼，我们只有战胜苦难，才能取得成功。 |
作文
19．阅读下面的文字，根据要求写作。
（1）力量，可将绝望变希望，可将绝境变顺境。
（2）坚守，意思是坚决守卫、坚定遵守，如岗位、承诺等；坚守就是守住那些你生命中不应该丢弃和流失的东西。
请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。
要求：（1）自拟题目，题目要包含词语"力量"或"坚守"；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
成长路上，有花团锦簇，也有断壁残垣；有星月满天，也有狂风骤雨……这一道道风景让你历经得意与失意，喜悦与哀伤，泪水与汗水……但每经历一处风景，你就会拥有一份宝贵的阅历，人生将会多一份精彩。
请以“路上的风景”为题写一篇文章，可记叙，可议论，可抒情。
要求：⑴文体自选（诗歌除外）。⑵不少于600字，不出现真实校名、人名。⑶书写工整规范。
小作文。
你的好友小南，有着比较明显的"拖延症"。很多事情都临到最后才匆忙完成，到校、集合时候也大多是最后一个到。为此他（她）自己很苦恼，但也一直拖延着改变不了自己。请你写一段劝告的赠言，夹在送给他（她）的《林徽因诗文集》里。
（不考虑称谓、落款等格式，直接写正文；150字左右）
"共和国勋章"获得者、"杂交水稻之父"袁隆平说："人就像一粒种子。"袁隆平以及他的这句话引发了你怎样的思考？请将"做一粒__________的种子"补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
阅读下面的文字，按要求作文。
易卜生说：“你最大的责任是把你这块材料铸造成器。”相信你有过把自己铸造成器的种种努力，一定也见过同样专心致志铸造自己的同道。回顾过往，你一定有不少联想与思考。
请以“他（她）努力的样子闪闪发光”为题，写一篇文章，
要求：①不少于600字；②文体（诗歌除外）自选；③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
请以“照向心灵的一束光”为标题，写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）；
②不少于600字；
③字迹工整，书写清楚（达到此项要求，评分时可奖励2分）；
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
在成长的道路上，你有时要暂停一下匆匆的脚步，而选择退一步。退一步是忍让，你可以化解矛盾，收获真情；退一步是宽容，你可以尽显胸襟，收获赞赏；退一步是理解，你可以换位思考，收获友谊；退一步是选择，你可以另辟蹊径，收获成功……退一步，你会收获更多的精彩！
请以“退一步，我收获了 ”为题目，写一篇记叙文。
要求：①将题目补充完整；②不少于600字。③作文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得使用试卷中的阅读材料作为作文素材。
请以“我心底的好声音”为题，写一篇文章。
①写成记叙文；
②不少于600字；
③不要套作，不得抄袭；
④不得透露真实的人名、校名等相关信息。
写作
题目：春暖花开
要求：（1）诗歌除外，文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。
粤公网安备 44130202000953号
