综合性学习。
今年9月18日是“九一八事变”81周年纪念日。为进一步弘扬爱国主义精神，激发学生们的爱国热情，鸿儒中学准备组织开展一次主题班会活动。请为本次活动拟写一则主题语。
班会上，班长给大家展示了下列新闻，请用一句话概括这则新闻的主要内容。
纪念“九一八”国耻日全球华人爆发反日游行。今天是九一八事变81周年。1931年9月18日，日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳，史称九一八事变，是日本帝国主义侵略中国战争的开始。在战争中，中国死亡人数就达几千万，财产损失更是不计其数，日本对中国的损害无法估量。然而就在九一八事变 “国耻日”来临之际，日本政府上周不顾中国强烈反对，悍然宣布“购买“钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛，实施所谓“国有化”，再次严重侵犯中国的领土主权。“九一八事变”81周年之际，全球华人爆发反日游行携手并肩，组成浩浩荡荡大军，共御外侮。特别是海峡两岸同胞要以民族大义为重，超越政治分歧，团结一致，粉碎日本军国主义侵占中国钓鱼岛的图谋。班会结束时，请为我们的祖国写一段祝福语。（用上提供的词语，30字左右）
（备用词语：幸福安康 繁荣昌盛）
综合性学习9分
寒暑易节，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，让我们迈着轻快的脚步走进自然，走进四季。【活动一：话说自然】季节的体会一定给你留下了许多挥之不去的记忆。；由于性格和经历的不同，人们对四季的感觉也千差万别。请你给四季分别确立一个优美的主题。并说说你最喜欢哪个季节，为什么？
(1)我确立的主题分别是：触摸春天的心跳，_________________，________________、享受冬天的蕴藏。
(2)最喜欢________季，因为________________________________________________【活动二；亲近自然】在钢筋水泥房里感受大自然，不免有些遗憾。只有投入大自然的怀抱，我们才能真真切切地感受到自然的魅力。亲近自然，你会发现，与自然交流不仅可以放松心情，更可以净化灵魂。
请你从四季景色（如；春花、夏荷，秋水、冬雪等）中任选一种，并为它写出生动形象、富有感染力的描写性的话（50字左右），要求至少用一种修辞手法。
我选的景色是____________
我的描述是：_______________________________________________________________
____________________________________________________________________________
综合性学习。
2012年9月10日，日本政府不顾中方一再严正交涉，宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛，实施所谓“国有化”。这是对中国领土主权的严重侵犯，是对13亿中国人民感情的严重伤害。当日，中国政府就钓鱼岛及其附属岛屿领海基线发表声明，国务院总理温家宝也指出，钓鱼岛是中国固有领土，在主权和领土问题上，中国政府和人民绝不会退让半步。如果日本一意孤行，中方将会采取进一步行动，由此造成的一切严重后果，日方要承担全部责任。
针对这一事件，2012年9月14日下午某校九年级一班在多媒体教室开展了“爱我祖国，保卫主权”的主题班会。假如你是这次活动的主持人，请你设计一下这次主题班会的程序。
请同学们对这次事件谈谈自己的看法。(30字左右)
外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”（指在某一话语的背后，所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思，即“话外音”）。请结合温总理的讲话：“如果日本一意孤行，中方将会采取进一步行动，由此造成的一切严重后果，日方要承担全部责任。”说说这句话中蕴含的“潜台词”。
综合学习与探究
每一个人对大自然都会有深深的依恋之情，甚至是一次不以意的走进自然的行动都会让你永志不忘。或是浩瀚碧波，或是万里星空，或是千年不倒的胡杨林，或是辽阔无边的青草地，或是清澈见底的溪流，或是充满农家气息的度假村，或是自家门前的菜园子……总之，大自然太美妙了，蓝天白云、日月星辰、山涧田园、戈壁荒漠、花鸟虫鱼都会让你心醉。
某班在“感受自然”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。活动一：向往自然 面对日益严重的环境污染，面对日趋沉重的课业负担，身居闹市的我们多么渴望能带着一身轻松，漫步自然，感受它的魅力无边，风情无限。那儿有林间轻轻拂过的微风，有岩隙悄悄流淌的小溪，有初春泥土上的第一片新绿，有隆冬寒雪那一抹的晶莹……请你用真切的笔墨写出你对美丽清新的大自然的渴望与向往。
活动二：走进自然 只有有一颗执着而坚定的心，大自然是会被我们感动的。她会让我们尽情地徜徉于大自然，诠释春的风流；感受夏的豪情；解读秋的冷寂；领略冬的洁净；四时虽变，却任笔尖纵横，饱览浩瀚星云，欣赏夕晖晚照……历代文人墨客已经为我们留下了一笔无数瑰丽的诗篇，请分别写一句有关春夏秋冬的诗句。
吟春： ____________
吟夏： ____________
吟秋： ____________
吟冬： ____________ 活动三：欣赏自然 漫步自然，让我们一同去感谢春天神圣华美的馈赠；读懂秋日私语的情愫与魅力；感悟大雪无痕的飘逸与摇曳；体会青山秀水的明净与清新；畅游清风丽日的温柔与浪漫……大自然里的一花一草一木，一山一石一鸟，全会成为我们的知己与挚友，请对她们轻声地说出你深情的表白吧！
活动四：感悟自然 大自然的万物就如同一个个智者和良师，在启迪着我们的心智，她们把激越的声音、绮丽的色彩，注入我们的血液，引领我们的脚步，点亮了人生的每一个黄昏，唤醒人生的每一个黎明。请选择一种大自然中的动植物，谈谈它带给你的启示与感悟。
综合性学习
我校初一年级的同学准备开展“阅读文学名著，与大师携手共游”主题活动。阅读的方法有很多，如：抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片等。请你阅读以下材料，协助同学完成制作读书卡片的任务。
材料一：
《伊索寓言》：是世界文学史上流传最广的寓言故事之一，两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民，尤其是青少年的喜爱。
【阅读建议】联系自己的生活经验，思索书中的思想精髓，体会蕴含的人生智慧。
材料二：
【精彩片段】 蚂蚁和蝉
冬天,蚂蚁正忙着把潮湿的谷子晒干，蝉流着泪水说：“小蚂蚁，求求你，给我点食物吧！”
蚂蚁便问它：“你夏天干什么去了？为什么不积存一点吃的呢？”
蝉回答说：“那时我一点时间都没有，每天要忙着唱美妙动听的歌。”
蚂蚁便嘲笑它说：“哦，是吗？既然你夏天要唱歌，那么冬天不妨去跳舞吧。”
| 寓言题目 |
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出处 |
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| 概括寓言内容（20字以内） |
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| 寓 意 |
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综合性学习。
“世界充满爱！”世界上有爱的地方，就会有迷人的风景，就会有感人的故事，就会有萌动的情怀。亲爱的同学，在《让世界充满爱》这一综合性学习中，你一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧！为此次活动写一个主题语。
《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种与同学交流。
择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些具体的事？
活动形式：
所做的事：
专题与综合实践活动。
作为“长城”景点的小导游，小明找到了如下资料。请认真阅读，完成相关题目。
⑴狼烟在山头升起，矢刃在石间摧折。将军战死、燕姬自刎、旌旗横倒、死尸相撑。你是一卷凄婉的历史啊，长城！
⑵一座座雄关，卡住咽喉古道，构成北门锁钥。这使互市的商旅蹙眉；却使历代的皇帝心安。你是民族封闭的象征啊，长城！
⑶可现在的你，敞开了胸襟！亿万游人的到来，使你显得十分开放而又充满自信。曾看到一位风姿潇洒的外宾，踏上烽火台的顶端，高举双臂，做成一个V字，仿佛向着美好的未来，发出爽朗的笑声。
⑷哦，长城！我不知你对此作何感想。你那虽然古老但仍坚固的躯体，愿意接待异域殊方的杂色人流吗？你能承受住历史的再冲荡和新世纪的胎动吗？
（选自鲍昌《长城》，有删改）作者对历史上长城的评价是什么？
作者是如何看待长城的现在的？
选文提到了长城的哪些价值？在你心目中，长城具有怎样的价值？
请你来拟写一篇简短的导游词供小明作参考，小明要求其中必须包含一个有关长城的故事、成语、谚语或诗句，来引起外国友人的兴趣。
某市大街上挂出两条广告横幅：
“汇声汇色”炒外汇 慧声慧色——陈慧琳南京演唱会
广告中的“汇声汇色”和“慧声慧色”两个词都是仿自 （填成语）
社会上对这类语言现象褒贬不一，你持何种态度？请说出你的看法和理由。
看法：
理由：
学习探究：
阅读下面材料，回答问题
材料1：今年1月，中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的《第29次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2011年12月底，中国网民规模突破5亿，达5.13亿，互联网普及率达38.3%。
材料:2：调查中，92.0%的受访者表示自己每天上网。仅46.6%的人表示能忍受1天以上不上网，仅22.4%的人能忍受3天以上不上网。
材料3：83.2%的人坦言网络改变了自己和周边人的性格。具体而言，63.6%的人认为过度上网使人“变得内向”；57.3%的人觉得整天泡在网上让人“更孤独”；46.2%的人选择“缺乏创造性”；41.5%的人选择“变得被动”，34.8%的人指出网络会让人“情绪低落”。
材料4：网络使人们哪些习惯被弱化或渐渐丧失？调查中，排在首位的是“写信”(69.1%)，其次是“看纸质书”(56.5%)，排在第三的是“做运动”(46.8%)。接下来还有“打电话”(36.9%)、“面对面沟通”(37.7%)、“外出参加聚会”(30.0%)等。请你概括说说以上材料的主要信息
对于使用网络，到底是利大于弊还是弊大于利，大家看法不一。你的看法是什么？请简要说说理由。
如何理性地使用网络？你的建议是。
专题与语文实践活动。(8分) 根据阅读积累，补写以下读书摘记卡。
主题 时间 2012．11．12编号 007
摘录：小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱——然而深厚的恩慈，反使他终于沉默。母亲呵！你是那春光么？——冰心《繁星 春水》
读后感：
专题与语文实践活动。
在九年级我们学习了“气象物候”专题及综合实践活动，请根据掌握的知识回答以下问题：人民网旅游频道曾开展“中国最美的油菜花海”评选活动，江苏兴化、云南罗平、青海门源排在前6位。兴化赏花期为4月2日至4月25日，云南罗平赏花期在2月至3月，平均海拔2866米的青海门源赏花期则在7月。结合所学的地理知识，探究云南罗平赏花期比兴化早，而青海门源赏花期比兴化晚几个月的主要原因。
仔细观察左面这幅招贴画,按要求答题。
①请简要说明画面的内容。（不超过30字）
②说说这幅画给我们的启示。（不超过30字）
综合性学习。
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，留下我们很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中，你将完成下面的任务：【同窗情深】临近毕业，为了表达与同学间的友谊，你将赠以同学毕业留言。下面两则，请你认真阅读，选择一则你最欣赏的留言进行评析。
①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！
②学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！
我选第 则，我的评析： 【师恩难忘】曾经的你，总觉得老师眼里没有自己。可细细思量，初中三年来，老师给予我们的关爱太多了，一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉下这一美好的瞬间，用文字将它表述出来，那将成为你永恒的记忆！（100字以内）
例：这几天，我咳嗽得厉害。今天课间，同学们都在津津有味地喝着学生奶。班主任来了，双手捧着一大杯热气腾腾的开水走到我跟前，说：“我帮你热热。”几分钟后，一杯温奶递到了我手中，喝着美味无比的牛奶，我心里暧洋洋的，望着老师，我笑了，老师也笑了。
我写老师： 【热点调查】阅读下列表格，写出你出的调查结论，并谈谈你对就读职业中专（包括理工中专）的看法。
综合实践
今年的“十一黄金周”已渐行渐远，但给我们留下的反思和教训却记忆犹新。据统计：“十一”当天，天安门广场共清理出垃圾杂物7900多公斤；中秋夜第二天，海南三亚3公里的海滩共清理出50吨生活垃圾；高速公路的拥堵途中,车窗抛物，垃圾满天……这些不文明现象令人堪忧。所以有人说黄金周就是一面镜子，照出了中国游客的素养。为提高公众良好的品行修养，营造和谐的出游环境，请你拟一份倡议书，号召大家：荡涤“垃圾”，文明旅行，摒弃陋习，快乐出游。
阅读下面材料，按要求完成题目。
《北京市节约用水办法》将于2012年7月1日起实施。为了深入宣传该“办法”，培养学生的节水意识，某校举办了“北京水资源”专题展览。在参观的过程中，请你完成下面的任务。分析下图，提取主要信息，并用一句话概括北京水资源的现状。
主要信息：①
现状：② 京北地区大致覆盖昌平、延庆、怀柔和密云四个区县，是北京市重要的水源和生态屏障地，保障全市50%以上的城市工业和生活用水。请阅读下面材料，概括以下两县治理河流流域、涵养京北水资源的两个相同的措施。
【材料一】
延庆县治理白河流域的主要措施有：围绕白河主干河道，加强水土保持监督执法力度；营造水保林，发挥灌草植被的生态功能，以实现山区自然保水；规整河道，修建调蓄水量的橡胶坝、拦河闸等工程，以保护水资源。
【材料二】
密云县治理石匣小流域的主要措施有：建设蓄水池、塘坝等小型蓄水工程，增加蓄水量；构建拦水、蓄水的三道防护体系，层层设防，节节拦蓄，以减少水土流失；推行清洁农业，控制农药、化肥的施用，以解决生态污染问题；营造适宜生长、具有保水保土功能的林草，以涵养水源。
相同的措施： ① ②
粤公网安备 44130202000953号