初中语文

阅读下面文章选段,完成小题(共8分)
陈太丘与友明
陈太丘与友明行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君就不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
.给下列划线字注音。
君在(     )  相而去(     )
.解释下列划线的字。
与友(         ) 太丘舍去(          )
.翻译句子。
君与家君期日中,日中不至,则是无信
.友人已感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗?谈谈你的看法。

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面的文言文,完成小题。(11分)
[一]
范式,字巨卿,与汝南元伯为友。二人并游太学,后告归乡里。式谓元伯日:“后二年当还,将过拜尊亲,见孺子焉。”乃共克期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何敢信之审邪?”曰:“巨卿信士,必不乖违。”母曰:“若然,当为尔酝酒。”至其日,果到。升堂拜饮,尽欢而别。
[二]
天宝中,有书生旅次宋州。时李勉少年贫苦,与书生同店,而不旬日,书生疾作,遂至不救。临绝语勉日:“某家住洪州,将于北都求官,而于此得疾而死,其命也。”因出囊金百两遗勉,曰:“汝为我毕死事,余金奉之。”勉许为办事,余金乃密置于墓中而同葬焉。后数年,勉尉开封。书生兄弟赍洪州牒来,累路寻生行止。至宋州,知李为主丧事,专诣开封,诘金之所。勉请假至墓所,出金付焉。
【注】①克:约定。②白:告诉。③审:确实。④乖违:做事不合情理。⑤赍(ji):携带。⑥牒:文书。
.解释下列句子中划线的词

A.二人游太学 B.元伯以白母
C.因出囊金百两 D.勉为办事

.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①二年之别,千里结言,尔何敢信之审邪?
②汝为我毕死事,余金奉之。
.范式和李勉都看重友情,但在具体表现上有所不同。请结合文意,作简要评析。(3分)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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阅读古文,完成小题。
蔡 伦
范晔
蔡伦字敬仲,桂阳人也。以永平末始给事宫掖,建初中,为小黄门。及和帝即位,转中常侍,豫参帷幄
伦有才学,尽心敦慎,数犯严颜,匡弼得失。每至休沐,辄闭门绝宾,暴体田野。后加位尚方令。永元九年,监作秘剑及诸器械,莫不精工坚密,为后世法。
自古书契多编以竹简,其用缣帛者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称“蔡侯纸”。
(选自《后汉书·宦官列传》)
【注释】①宫掖:整个皇宫。②小黄门:太监官职名。③军中的帐幕,引申为机要的地方或事物。④敦慎:诚实谨慎。⑤匡弼:纠正,辅助。⑥尚方:官署,主管皇家日常器物。⑦秘剑:皇室用的剑。⑧书契:书籍文契。⑨造意:想出一个主意。
.解释下面句中划线词语。
(1)犯严颜(      )      (2)闭门绝宾(      )
(3)布、鱼网以为纸(      )  (4)故天下称“蔡侯纸”(      )
.翻译下面句子。
(1)莫不精工坚密,为后世法。
(2)缣贵而简重,并不便于人。
.文中能够体现蔡伦对世人影响的语句有哪些?
.细读选文,说说蔡伦所造“蔡侯纸”有什么优越性?
.蔡伦是东汉人,试借助你所学历史知识推断:成语“纸上谈兵”和“洛阳纸贵”中的“纸”,原材料各是什么?

  • 更新:2020-03-18
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阅读《强项令》回答问题。
董宣,字少平,陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于厦门亭侯之,乃驻车扣马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒,召宣,欲箠杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀。”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,藏亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因敕:“强项令出!”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰:“枹鼓不平董少平。”
  在县五年。年七十四,卒于官。诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛,敝车一乘。帝伤之,曰:“董宣廉洁,死乃知之。”以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。
1、解释下列字词。
(1)后特征为洛阳令  特征:             (2)而纵奴杀良人  良人:             
(3)使宣叩头谢主   谢:               (4)大言数主之失   数:               
2、翻译句子。
陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?
3、文中划线的句子最能体现董萱的性格,从这段中可看出董萱具有什么精神?

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面文言文,完成下面小题。
仲淹掌学
晏丞相殊留守南京,范公遭母忧,寓居城下。晏殊请掌府学。范公常宿学中,训督学者皆有法 度,勤劳恭谨,以身先之。夜课诸生,读书寝食,皆立时刻。往往潜至斋舍诇①之,见有先寝者,诘之,其人绐云②:“适疲倦,暂就枕耳。”问未寝之时观何书,其人亦妄对,则取书问之,其人不能对,乃罚之。出题使诸生作赋,必先自为之,欲知其难易,及所当用意,亦使学者以为法。由是四方从者辐凑③,其后宋人以文学有声名于场屋朝廷者,多其所教也。
(选自朱熹《五朝名臣言行录》)
【注释】①诇(xiònɡ):看。②绐(dài):欺骗。③辐凑:人或物聚集像车辐集中于轮轴一样。
用“/”给下列句子划分朗读节奏。(只划一处)
训 督 学 者 皆 有 法 度
解释下面句中划线词语有误的一项是(     )

A.多所教也(他,范仲淹 ) B.见有先寝者,之( 责问 )
C.出题使诸生作赋,必先自之(为了) D.夜课诸生,读书食(睡眠、 饮食)

把下面句子翻译为现代汉语。
出题使诸生作赋,必先自为之
范仲淹受晏殊之请,在管理学校时做了哪几方面的工作?

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面的文段,完成小题。
二世元年七月,发间左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰: “今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰: “天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰: “足下事皆成,有功。然足下卜之鬼平?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰: “此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰: “大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 
.下列句子中,划线词的意义相同的一组是          (3分)

A.足下卜之鬼乎秦王怫
B.此教我先威众以头抢地
C.陈胜吴广皆当行又间令吴广之所旁丛祠中
D.得鱼腹中乃丹帛曰“陈胜王”

.下列对文段内容的理解与分析,不正确的一项是      

A.陈胜等去渔阳的路上“会天大雨,道不通”,“失期,法皆斩”直接导致了这次起义,而“天下苦秦久矣”则是他们走上起义之路的根本原因。
B.扶苏“贤”,是秦王朝的“当立者”;项燕“爱士卒”,是楚国人爱戴的将领。陈胜等自称是这两人的队伍,借此号召人民起来推翻秦二世的统治。
C.陈胜先分析当时的形势,表明起义的必要性;再分析“为天下唱,宜多应者”,阐明起义胜利的可能性,说明他对当时的形势具有敏锐的洞察力。
D.作者叙述了陈胜等为起义所作的舆论准备,既有“鱼腹丹书”,又有“篝火狐鸣”,既赞扬了起义者的足智多谋,也批判了当时群众的迷信愚昧。

.用现代汉语翻译下面的句子。   
(1)旦日,卒中往往语。
(2)等死,死国可乎?

  • 更新:2020-03-18
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阅读《处①之不易》,完成下面题目。(14分)
殷仲堪②既为荆州,值水俭③,食常五碗,盘外无余肴,饭粒脱落盘席间,辄拾以啖之。虽欲④率物,亦缘其性真素。每语子弟云:“勿以我受任方州,云我豁⑤平昔时意,今吾处之不易。贫者,士之常,焉得登枝而损其本!尔曹⑥其存⑦之。”
【注】①处:居于高位。②殷仲堪:人名。 ③俭:荒年。④率物:为人表率。
⑤豁:放弃。⑥尔曹:你们。⑦存:谨记。
解释下列句子中划线词的意思(4分)
为荆州(         )     ②辄拾以之(         )
欲率物(          )     ④每子弟云(          )
与“勿以我受任方州”中“以”用法相同的一项是(      )(2分)

A.吾欲辱之,何以也? B.以其境过清,不可久居。
C.辄拾以啖之 D.全石以为底

用“/”标出下列句子的一处停顿。(1分)
云 我 豁 平 昔 时 意
用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)焉得登枝而损其本!
(2)凄神寒骨,悄怆幽邃。(《小石潭记》)
文中殷仲堪哪些品质值得我们学习?(3分)

  • 更新:2020-03-18
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读下面的文言文,回答下面题目。(11分)
卒,亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”                      (陈寿《三国志·诸葛亮传》节选)
注释:①诸葛亮的叔父诸葛玄。②先主:刘备。③屈致:委屈他枉驾来见。④凡:总共。
⑤屏,这里是命人退避的意思。⑥信:通“伸”,伸张。
⑦用,因此。⑧猖蹶,这里是失败的意思。⑨已:停止
解释下列句子中划线的词。(2分)
(1) 亮耕陇亩(     )                             (2)由是先主遂亮(     )
下面选项中划线词的意义或用法相同的一项是(     )(2分)

A.谓为信起行 B.先主器治水
C.屏人曰恸绝良久 D.智术浅短潭西南

用“/”标出下面句子的朗读节奏。(1处)(1分)
时 先 主 屯 新 野
用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)然志犹未已,君谓计将安出?
(2)但少闲人如吾两人者耳。
刘备说自己“智术浅短”,你怎么看?结合选文内容说说你的看法和理由。(2分)

  • 更新:2020-03-18
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钱金玉官松江千总,性刚果,尚廉节。道光壬寅鸦片衅起,钱方假归省亲,闻讯,即束装起行。其戚友尼之,曰:“军事方急,祸福不可知,君方在假,上官又未有文檄趣君往,何急急为?”钱不听。既至吴淞,从守西炮台,与部卒同饮食卧起,以力战相勖。及东炮台陷,弹丸咸集于西炮台。钱奋勇督战,喋血数小时,左臂中三弹,曾不少却。其近卒泣陈劝之:“公有老母在,不可死。”笑谢曰:“焉有食国之禄,而逃其难者乎?幸勿为吾母虑也!”未几,一弹来,中左乳,遂仆。弥留之际,犹大呼“贼奴误国”不置
注释:①衅:战祸。 ②尼:劝阻。 ③趣:催促。 ④相勖:勉励他们。 ⑤置:停。
解释下列划线的字。
①钱金玉松江千总 官:________ ②至吴淞 既:________
③弹丸集于西炮台 咸:________ ④曾不却 少:________
下面哪句中“之”的用法与意义同“其戚友尼之”中的“之”一样?( )

A.而两狼之并驱如故 B.弥留之际 C.乃记之而去 D.近卒泣陈劝之

翻译下面句子。
焉有食国之禄,而逃其难者乎?
请选出理解有误的一项。(   )

A.钱金玉在抗击英军入侵时与将士们同甘共苦,英勇奋战。
B.这篇短文介绍了钱金玉虽家有老母仍毫不避难,身负重伤,力战而死。
C.钱金玉接到上级的命令后慨然奔赴前线,抗击英军,为国捐躯。
D.钱金玉性格刚强果敢,廉节而有节气,至死还心怀国家,是我们民族的骄傲。
  • 更新:2020-03-18
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【甲文】晏婴者,齐人也,为世人所重。一日,晏子方食,景公使使者至。分食食使者,使者不饱,晏子亦不饱。使者反,言之公。公日:“嘻!晏子之家,若是其贫也!寡人不知,是寡人之过也。”使吏致千金与市租,请以奉宾客。晏子辞。三致之,终再拜而辞。
【乙文】……晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
解释下列句子中划线的词。
①使者      反:               ②终再拜而      辞:           
盗        坐:               ④寡人反取焉    病:           
下面加点字的解释完全相同的一组是

A.景公使使者至 / 晏子使楚  B.齐之习辞者也/ 晏子之家
C.请以奉宾客/ 以其境过清  D.生于淮北则为枳 /青出于蓝

把文中的画线句翻译成现代汉语。
①晏婴者,齐人也,为世人所重。
②得无楚之水土使民善盗耶?
从两则选文可以看出晏子具有哪些难能可贵的品质?

  • 更新:2020-03-18
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阅读司马迁的《孟尝君列传》(节选) 一文,完成小题。(14 分)
孟尝君在薛,招致诸侯宾客及亡人有罪者,皆归孟尝君。孟尝君舍业厚遇之,以故倾天下之士。食客数千人,无贵贱一与文等。孟尝君待客坐语,而屏风后常有侍史,主记君所与客语,问亲戚居处。客去,孟尝君已使使存问,献遗其亲戚。孟尝君尝待客夜食,有一人蔽火光。客怒,以饭不等,辍食辞去。孟尝君起,自持其饭比之。客惭,自刭。士以此多归孟尝君。孟尝君客无所择,皆善遇之。人人皆以为孟尝君亲己。
【注】①薛:地名,在今山东藤县南。②文:指田文,即孟尝君。③侍史:负责文书工作的侍从人员。
.根据要求,完成下列两小题。(6 分)
(1)解释下列句中划线词的意思。(4分) 
①及人有罪者    (       )         ②孟尝君待客坐     (       )
③孟尝君已使使存问(       )           ④孟尝君待客夜食   (       )
(2)下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是(2分)  (        )
例句:士以此多归孟尝君

A.今以蒋氏观之 B.固以怪之矣 C.皆以美于徐公 D.不以物喜

.用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分)
人 人 皆 以 为 孟 尝 君 亲 己
.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)客怒,以饭不等,辍食辞去。
(2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
.孟尝君为“战国四公子”之一,他“食客数千人”,在当时影响很大,试结合本选段说说你是如何看待孟尝君的招贤纳士的。(2分)

  • 更新:2020-03-18
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阅读下要文言短文,回答问题。
于令仪济盗成良
曹州于令仪者,市井人也,长厚不忤物①,晚年家颇裕。一夕,盗入其家,诸子擒之,乃邻子也。令仪曰:“汝素寡悔②,何苦而为盗邪?”曰:“迫于贫耳!”问其所欲,曰:“得十千足以衣食。”如其欲与之。既去,复呼之,盗大恐。谓曰:“汝贫甚,夜负十千以归,恐为人所诘。”留之,至明使去。盗大感愧,卒为良民。乡里称君为善士。君择子侄之秀者,起学室,延名儒以掖③之,子、侄杰仿举进士第,今为曹南令族④。
【注释】①忤物:得罪人,与人合不来。②寡悔:很少有懊悔,意为很少做错事。③掖:教育。④令族:有声望的家族。
解释下列句中划线词语在文中的意思。
①至明使(          )    ②名儒以掖之(       )
于令仪“长厚不忤物”,文中是如何体现的?
于令仪用自己的言行教诲了周围的人,你从中获得了哪些启示?

  • 更新:2020-03-18
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乐广尝有亲客,久阔不复来,广问其故,答曰:“前在坐,蒙赐酒,方欲饮,见杯中有蛇,意甚恶之,既饮而疾。”于时河南听事壁上有角,漆画作蛇,广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处,谓客曰:“酒中复有所见不?”答曰:“所见如初。”广乃告其所以,客豁然意解,沈疴顿愈。            
(选自《晋书》)
【注】 ①久阔:久别    ②河南:郡名,乐广担任河南尹。③听事:官府办公的地方。 ④角:角弓,用牛角装饰的弓。   ⑤沉疴(chén kē):久治不愈的病。
下列各句划线词的解释,不正确的一项是(   )

A.乐广有亲客尝:曾经 B.广杯中蛇即角影也意:意料,想
C.置酒于前处复:反复 D.广乃告其所以所以:……的原因

请将文中画线句子“见杯中有蛇,意甚恶之,既饮而疾”翻译成现代汉语。
“客”久病不愈的原因告诉了人们什么道理?

  • 更新:2020-03-18
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匡衡好学
汉匡衡好学无烛,邻舍有烛而不及。衡因洞壁引其光,以书映光而读之。邑有文氏者,家富多书,衡乃助其劳作而不求偿。主人怪而问之,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感其言,与之书,终成大学
【注】①不及:指烛光透不过来。②大学:这里指大学问家。
下列各句划线词的解释,不正确的一项是(   )

A.衡因壁引其光洞:小洞 B.主人而问之怪:觉得奇怪。
C.主人其言感:为……感动 D.成大学终:最终

请将文中画线句子“衡乃助其劳作而不求偿。”翻译成现代汉语。
请简要概括这篇短文所写的两件事。

  • 更新:2020-03-18
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附加题(共10分)
(一)阅读下面的文言文,回答文后问题。
许昌士人张孝基,娶同里富人女。富人只一子,不肖,斥逐之。富人病且死,尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之,其子丐于途。孝基见之,恻然谓曰:“汝能灌园乎?”答曰:“如得灌园以就食,何幸!”孝基使灌园。其子稍自力,孝基怪之。复谓曰:“汝能管库乎?”答曰:“得灌园,已出望外,况管库乎?又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨,无他过。孝基徐察之,知其能自新,不复有故态,遂以其父所委财产归之。
(选自《厚德录》)
下列加点词语解释错误的一项是(   )

A.斥逐之(追赶) B.富人病且死(将要)
C.如得灌园以就食,何幸(多么) D.不复有故态(原来的)

下列句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是(   )
例句:遂以其父所委财产归之

A.何以战 B.不以物喜
C.故临崩寄臣以大事 D.以塞忠谏之路

下列对张孝基的评价不符合文意的一项是(   )

A.张孝基信守承诺,把岳父的丧礼操办得很风光。
B.张孝基心地善良,见妻弟乞讨,顿生怜悯并积极给予帮助。
C.张孝基助人有方,让妻弟灌园管库,在劳动中促其转化。
D.张孝基为人厚道,把全部财产归还给悔过自新的妻弟。
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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