初中语文

阅读《陈涉世家》片段,完成下列题目。
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度以失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死。举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏亦数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
解释下列划线的词。
天大雨                        皆当行
楚人之                        为天下
用两条斜线标明下面句子的正确朗读。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
将下列文言句子翻译成现代汉语。
扶苏亦数谏故,上使外将兵
陈胜、吴广起义的根本原因是“                        ”,其导火线又是      
                                                        
根据全文,从陈胜的言行,概括出他是一个怎样的人?
陈胜的一句“王侯将相宁有种乎”,道出了千百年来多少英雄豪杰的心声。请你也从古诗文中列举同样表达雄心壮志的名言。
                                                ,作者          

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阅读下面文言文,回答问题。
十六年,奉车都尉窦固使假司马班超与从事郭恂俱使西域。超到鄯善,鄯善王广奉超礼敬甚备,后忽更疏懈。超谓其官属曰:“宁觉广礼意薄乎?此必有北虏使来,狐疑未知所从也。明者睹未萌,况已著耶?”乃召侍胡诈之曰:“匈奴使来数日,今安在乎?”侍胡惶恐,具服其状。超乃闭侍胡,悉其吏士三十六人,与共饮,酒酣,因激怒之曰:“卿曹与我俱在绝域,欲立大功以求富贵。今虏使到裁数日,而王广礼敬即废,如今鄯善收吾属送匈奴,骸骨长为豺狼食矣。为之奈何?”官属皆曰:“今在危亡之地,死生从司马。”超曰:“不入虎穴,不得虎子。当今之计,独有因夜以火攻虏使,彼不知我多少,必大震怖,可殄尽也。灭此虏则鄯善破胆,功成事立矣。”众曰:“当与从事议之。”超怒曰:“吉凶决于今日。从事文俗吏,闻此必恐而谋泄,死无所名,非壮士也。”众曰:“善。”
(节选自《后汉书·班超传》,有改动)
【注】①十六年:指汉永平十六年。②奉车都尉:与下文的“假司马”“从事”都为官名。③鄯善:西域国名。④北虏:指匈奴。⑤狐疑:犹豫不决。⑥侍胡:服侍汉使的胡人。⑦具服其状:把实情都招供了。⑧文俗吏:平庸的文官。
对“鄯善王广奉超礼敬甚备”一句朗读节奏划分正确的一项是(   )(2分)

A.鄯善王/广奉超/礼敬甚备 B.鄯善王广/奉超礼敬/甚备
C.鄯善王/广奉超礼敬/甚备  D.鄯善王广/奉超/礼敬甚备

解释文中划线的词语。
(1)狐疑未知所从也(           )    (2)悉其吏士三十六人(           )
说说“乃召侍胡诈之曰:‘匈奴使来数日,今安在乎?’”的意思。
请用简洁的语言概括班超在“觉广礼意薄”后做的主要事情。
你认为文中所表现的班超是个怎样的人?

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阅读下面的文言语段,完成小题。
       杨国忠①权倾天下,四方之士争诣其门。进士张彖(tuàn)者,陕州人也,力学②有大名,志气高大,未尝低折③于人。人有劝彖令修谒④国忠可图显荣,彖曰:“尔辈以为杨公之势倚靠如泰山,以吾所见,乃冰山也。或皎日大明之际,则此山当误人耳。”后果如其言,时人张生见几⑤。后年张生及第⑥,释褐⑦授华阳县尉。令、太守俱非其人,多行不法。张生有吏道,勤于政事。每举一事,则太守、令尹抑而不从。张生曰:“大丈夫有凌霄盖世之志,而拘于下位,若立身于矮屋中,使人抬头不得。”遂拂衣长往,归遁⑧于嵩山。
【注解】①杨国忠:唐玄宗时权臣,杨贵妃之兄。 ②力学:刻苦学习。 ③低折:屈从。④修谒:用名片拜见。⑤见几:有先见之明。几,征兆。⑥及第:考中进士。⑦释褐:脱去布衣,指穿上官服。⑧归遁:隐居 
对下面的划线词语的解释不准确的一项是

A.时人张生见几美好
B.则太守、令尹抑而不依从,采纳
C.则此山当人耳耽误
D.释褐华阳县尉授予

下面的语句中加点的“其”意义不同的一项是

A.后果如其言
B.四方之士争诣其门
C.令、太守俱非其人
D.择其善者而从之

下面对原文相关内容的分析和概括,不正确的一项是

A.张彖不攀附权贵,很有气节。
B.张彖因为与领导见解不同,不被赏识,就推脱自己的职责。,
C.张彖看问题很有先见之明,早就看出杨国忠只能权倾一时,不会长久。
D.张彖懂得为官就要勤奋努力地处理政务。
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阅读下面文言文,完成文后题目。(10分)
王彦章死节
唐兵攻兖州,末帝召彦章,使率五百骑守捉①东路,彦章以兵少战败,被擒。彦章武人不知书,常为俚语谓人曰:“豹死留皮,人死留名。”庄宗爱其骁勇,欲全活之。彦章谢曰:“臣与陛下血战十余年,今兵败力穷,不死何待?且臣受梁恩,非死不能报,岂有朝事梁而暮事晋,生何面目见天下之人乎!”遂见杀,年六十一。
【注释】①守捉:兵之戍边者,大曰军,小曰守捉,曰城,曰镇,而总之者曰道,军、城、镇、守捉皆有使。
下面句子的朗读节奏划分正确的一项是    (2分)
臣与陛下血战十余年

A.臣/与陛下血战十余年
B.臣与陛下/血战十余年
C.臣与/陛下血战十余年
D.臣与陛下血战/十余年

解释文中划线的词。
(1)活( )
(2)见( )
说说“岂有朝事梁而暮事晋,生何面目见天下之人乎!”的意思。
选文记叙他“常为俚语谓人曰:‘豹死留皮,人死留名。’”有什么作用?
选文主要表现了王章彦的一种什么样的精神?

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王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之。惟戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。
下列划线词解释不正确的一项是(  )

A.诸儿竞取之(跑 ) B.戎不动(只有 )
C.人问(它,指“道边的李子” ) D.取之信然(确实这样)

翻译下面句子。
看道边李树多子折枝。
你读了本文有什么感受?
请概括王戎具备了哪些良好素质

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阅读两段文言文,完成小题。
【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。                    (节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精炼,物理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹矣。然连年动众,未能成功,盖应变将略,非其所长欤!”             (节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》)
【注释】①仪轨:礼仪法度。②约:省减,简约。③权制:合乎时宜的制度。④服罪输情:认罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亚匹:同一流人物。亚:同类。
解释下列语句中划线词。
(1)性行淑均                     (2)陟罚臧否         
(3)犯法怠慢者虽必罚           (4)咸畏而之       
下列各组句子中,划线词语的意义和用法不同的一组是(   )

A.诸葛亮为相国也,抚百姓予独爱莲出淤泥而不染
B.服罪输情者重必释我之死,有子存焉
C.其用心平而劝戒明也昭陛下平明之理
D.刑政虽峻无怨者鸣之不能通其意

请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
(2)善无微而不赏,恶无纤而不贬。
【乙】称赞诸葛亮是“识治之良才”,请结合课文《出师表》加以说明。
综合这两段文字,请谈谈你对诸葛亮的评价。

  • 更新:2020-03-18
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曹刿论战(10分)
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”        (《左传》)
下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(    )(3分)

A.公问其逐之 B.战长勺/如使人之所欲莫甚
C.先帝不以臣卑/肉食者 D.之属也/志之士望身于外也

把文中划线句子翻译成现代汉语。(3分)
小大之狱,虽不能察,必以情。
请你根据文章内容,用自己的话说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面。(4分)

  • 更新:2020-03-18
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吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。(节选自《史记·陈涉世家》)
解释下面加点的词。
①以激怒其众  以:                  ②尉果笞广 笞:
下列各项中加点词意义相同的一项是( )。

A.士卒多为用者 为坛而盟 B.夺而杀尉 鸣之而不能通其意
C.祭以尉首 以刀劈狼首 D.陈胜佐之 宋何罪之有

下列对选文理解有误的一项是( )。

A.选文主要运用语言、动作描写,生动表现出陈胜卓越的组织领导才干。
B.发动起义有三个步骤,先后是:为坛而盟、并杀两尉、动员起义。
C.“王侯将相宁有种乎”,表现出陈胜强烈的反抗精神和非凡抱负。
D.“诈称公子扶苏﹑项燕”这个策略口号的提出,充分表现了陈胜洞察时局的能力。
  • 更新:2020-03-19
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文言文阅读
陈涉世家
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨.道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴,陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈
胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻銍、酆、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃人据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。陈涉乃立为王,号张楚。当此时,诛郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
解释下列语句中加点词的意思
(1)广故数言欲 ___________          (2)尉果广  ___________
(3)天大雨     ___________          (4) 死     __________
请用现代汉语翻译下列句子。(2分)
①今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
②藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
起义的直接原因是____________                                  
起义的根本原因_________             ___   。(用原文回答)
陈涉准备为起义提出的策略口号是
__________________________________                         (2分)
选文中写陈胜为起义作舆论准备的语句是_______________________________                ____(2分)
陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者,它具有哪些才能? (3分)

  • 更新:2020-03-19
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阅读下面的文言文,完成后面的题。
晏婴者,齐人也,为世人所重。一日,晏子方食,景公使使者至。分食食使者,使者不饱,晏子亦不饱。使者反,言之公。公日:“嘻!晏子之家,若是其贫也!寡人不知,是寡人之过也。”使吏致千金与市租,请以奉宾客。晏子辞。三致之,终再拜而辞。又一日,晏子欲逐①高缭。左右谏曰:“高缭之事汝三年,汝未尝与爵位而逐之,其义可乎?”晏子曰:“婴仄陋②之人也,四维③之然后能直。今此子事吾三年,未尝弼④吾过,是以逐之也。”
【注释】①逐:驱赶,辞退。②仄陋:狭窄浅薄。③维:维系。引申为扶助。
④弼:纠正。
解释下列句中加点词。
(1)晏子食:                        (2)使者:           
(3)高缭之汝三年:                  (4)寡人之过也:          
下面四项中加点字解释完全相同的一项是(  )

A.景公使使者至 / 晏子使 B.言公 /四维然后能直
C.是逐之 / 可为师矣 D.未尝与爵位而逐/ 至市,而忘操

翻译下面句子。
晏婴者,齐人也,为世人所重。译:                                              
从上文可以看出晏子具有哪些难能可贵的品质?

来源:2014-2015学年江苏无锡洑东中学八年级上学期期中考试语文试卷
  • 更新:2020-03-18
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阅读下文,回答问题。
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问何以战。公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
上文选自《左传》,《左传》是一部         名著和         名著。
解释下列加线词语在句子中的含义。
①又何焉(                ) ②弗敢也(                )
③公问其(                ) ④望其旗(                )
曹刿说“肉食者鄙,未能远谋”。从他入见后与庄公的对话中,你是怎样理解庄公之“鄙”与曹刿的“远谋”的?
出自本文的一个成语是什么?
知己知彼,百战不殆。在曹刿的指挥下,弱小的鲁国在长勺之战中战胜了强大的齐国。用你的话说说,他在战斗中是怎样选择时机进攻和追击齐军的?

  • 更新:2020-03-18
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宋清,长安西部药市人也,居善药。有自山泽来,必归宋清氏,清优主之。长安医工得清药辅其方,辄易雠①,咸誉清。疾病庀疡者,亦毕乐就清求药,冀速已。清皆乐然响应,虽不持钱者,皆与善药,积券如山,未尝诣取直。或不识遥与券,清不为辞。岁终,度不能报,辄焚券,终不复言。市人以其异,皆笑之曰:“清,蚩②妄人也。”或曰:“清其有道者欤?”清闻之曰:“清逐利以活妻子耳,非有道也。然谓我蚩妄者也亦谬。”
清居药四十年,所焚券者百数十人,或至大官,或连数州,受俸博,其馈遗清者,相属于户。虽不能立报,而以赊死者千百,不害清之为富也。清之取利远,远故大,岂若小市人哉?一不得直,则怫然怒,再则骂而仇耳。彼之为利,不亦翦翦③乎?吾见蚩之有在也。清诚以是得大利,又不为妄,执其道不废,卒以富。求者益众,其应益广。或斥弃沉废,亲与交,视之落然者,清不以怠遇其人,必与善药如故。一旦复柄用,益厚报清。其远取利皆类此。
【注】:①雠chóu:出售、成交。②蚩:傻,无知。③翦翦:小气。
下列句子中加线的词解释错误的一项是

A.善药(聚积,搜集) B.速已(希望)
C.未尝取直(前往) D.清逐利以妻子耳(快活)

下列句子中加线的词意思相同的两项是

A.市人其异臣王吏之攻宋也,为与此同类
B.不持钱者小大之狱,不能察
C.远取利皆类此如土石何
D.怫然怒万钟不辩礼义而受之

用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①岁终,度不能报,辄焚券,终不复言。
②清之取利远,远故大,岂若小市人哉?
宋清经商的特点是什么?请结合文章加以分析。

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面的文言文,回答题目。
久之,文承间①问其父婴曰:“子之子为何?”曰:“为孙。”“孙之孙为何?”曰:“为玄孙。”“玄孙之孙为何?”曰:“不能知也。”文曰:“君用事相齐,至今三王②矣,齐不加广而君私家富累万金,门下不见一贤者。文闻将门必有将,相门必有相。今君后宫蹈绮縠③而士不得裋褐④,仆妾⑤余粱⑥肉而士不厌⑦糟糠。今君又尚厚积余藏,欲以遗所不知何人,而忘公家之事日损,文窃怪之。”于是婴乃礼文,使主家待宾客。宾客日进,名声闻于诸侯诸侯皆使人请薛公田婴以文为太子,婴许之。婴卒,谥为靖郭君。而文果代立于薛,是为孟尝君。          
(选自《史记·孟尝君列传》)
【注】①承间:趁着空隙。②三王:指齐国威王、宣王、湣王三代君王。③縠(hú):绉纹纱。④裋(shù,竖)褐:即短而窄的粗布衣服。⑤仆妾:男仆女奴。⑥粱:指饭食。⑦厌:同“餍”。吃饱。
用斜线(/)给下面文言句子标出朗读停顿(每句标一处)。
①门 下 不 见 一 贤 者              ②于 是 婴 乃 礼 文
写出下列句子中加点词的意思。
①欲以遗所不知何人:             
②而忘公家之事日损:             
③文窃怪之:                     
④婴许之:                         
与例句中划线词的意义和用法相同的一项是
例句:子子为何      

A.吾妻美我者,私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)
B.人皆有,贤者能勿丧耳(《鱼我所欲也》)
C.恢弘志士气(《出师表》)
D.怅恨久(《陈涉世家》)

用现代汉语写出文中画线句子的意思。
①宾客日进,名声闻于诸侯。
                                                                               
②诸侯皆使人请薛公田婴以文为太子。
                                                                               
结合上文,简要谈谈田文是一个怎样的人? (4分)
                                                                              
                                                                             
                                                                             

  • 更新:2020-03-18
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阅读下面的文言文,完成小题。
先主(刘备)少孤,与母贩履织席为业。舍东南角篱上有桑树生高五丈余,遥望见童童如小车盖,往来者皆怪此树非凡,或谓当出贵人。先主少时,与宗中诸小儿于树下戏,言:“吾必当乘此羽葆盖车。”叔父子敬谓曰:“汝勿妄语,灭吾门也!”年十五,母使行学,与同宗刘德然、辽西公孙瓒俱事故九江太守同郡卢植。德然父元起常资给先主,与德然等。元起妻曰:“各自一家,何能常尔邪!”起曰:“吾宗中有此儿,非常人也。”而瓒深与先主相友。瓒年长,先主以兄事之。先主不甚乐读书,喜狗马、音乐、美衣服。身长七尺五寸,垂手下膝,顾自见其耳。少语言,善下人,喜怒不形于色。好交结豪侠,年少争附之。中山大商张世平、苏双等赀累千金,贩马周旋于涿郡,见而异之,乃多与之金财。先主由是得用合徒众
(选自《三国志》卷三十二)
用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。
(1)往 来 者 皆 怪 此 树 非凡   
(2)喜 怒 不 形 于 色
写出下列句子中划线词的意思。
(1)谓当出贵人(   )            (2)先主以兄之(     )
(3)自见其耳 (   )            (4)见而之   (     )
用现代汉语写出文中画线句的意思。
⑴德然父元起常资给先主,与德然等。
⑵先主由是得用合徒众。
少年时代的刘备是怎样的人?请你简要概括。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文言文,完成小题。
赵括母上书言于王
赵将马服君赵奢之妻,赵括之母也。秦攻赵,孝成王使括代廉颇为将。将行,括母上书言于王曰:“括不可使将。”王曰:“何以?”曰:“始妾事其父,父时为将,身所奉饭者以十数,所友者以百数;大王及宗室所赐币帛,尽以与军吏、士大夫;受命之日,不问家事。今括一旦为将,东向而朝军吏,吏无敢仰视之者;王所赐金帛,归尽藏之;乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎?父子不同,执心各异。愿勿遣!”王曰:“母置之,吾计已决矣。”括母曰:“王终遣之,即有不称,妾得无随乎?”王曰:“不也。”
括既行,代廉颇三十余日,赵兵果败,括死军覆。王以母先言,故卒不加诛。君子谓括母为仁智。
(选自西汉?刘向《烈女传?赵将括母》)
解释下列句中划线字的意思。
①始妾其父(   )         ②王以为其父乎(    )
③故不加诛 (   )        ④君子括母为仁智(   )
下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是( )
例句:王以母先言,故卒不加诛。

A.以天下事为己任 (《赵普》) B.可以为师矣(《论语》八则)
C.乘奔御风不以急也(《三峡》) D.以中有足乐者(《送东阳马生说》)

用“|”画出下列句子的两处朗读停顿。
王 以 为 若 其 父 乎?
翻译下面的句子。
(1)父子不同,执心各异。愿勿遣!
(2)择其善者而从之,其不善者而改之。
赵母认为赵括与其父在带兵上有怎样的不同?

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