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那罗刹心痛难禁，只在地上打滚，疼得他面黄唇白，只叫“孙叔叔铙命!”行者却才收了手脚道：“你才认得孙叔叔么？我看牛大哥情上，且饶你性命，快将扇子拿来我使使。”罗刹道：“叔叔，有扇！有扇！你出来拿了去!”行者道：“拿扇子我看了出来。”罗刹即叫女童拿一柄芭蕉扇区，执在旁边。行者探到喉咙之上见了道：“嫂嫂，我既铙你性命。不在腰肋之下搠个窟窿出来，还自口出。你把口张三张儿。”那罗刹果张开口。行者还作个蟭蟟（jiāoliáo）虫，先飞出来，叮在芭蕉肩上。
（1）按要求完成下列各题。
（1）该选段出自我国古典文学名著《 》，作者是 。
（2）选段体现了“孙行者”怎样的形象特点？请简要分析。
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阅读下面的连环画，完成第①②题。
①结合小说《水浒》的情节和以上图文，为第（6）幅画的横线处补写一段文字。
②在小说《水浒》里，鲁达起初是一名普通军官，后来成为一名“臂负千金扛鼎力”的禅林壮士。他自评“平生不修善果”，而梁山首领宋江却评价他“忠心不害良善”，你认为他究竟是一个什么性格的人？请举出“拳打镇关西”之外的一个故事简要陈述。
不少名著以写下层人物和他们的生活见长。《童年》就是通过讲述主人公阿廖沙在
中长大的童年生活经历，生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况；《水浒》更是塑造了众多的草莽英雄，其中，下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物是 。
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作为一部闪烁着崇高理想主义光芒的小说，《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔•柯察金这一英雄形象。保尔面对一系列的人生挑战，不仅没有倒下，反而变得更加坚强。
（1）请结合保尔的成长经历，简要说说“钢铁”到底是怎样炼成的。
（2）请概述一个古今中外保尔式的著名人物及其事迹。
阅读下面的文字，完成下列各题。
[语段一]第二天早上，斯凯契德小姐在一块硬纸板上用醒目的字体写了“邋遢”两字，把它经匣似的缚在①_____那宽阔、温和、聪明且显得厚道的额头上。她一直耐心地戴着它到傍晚，毫无怨言，把这看作是应得的惩罚。下午功课一结束，斯凯契德小姐刚离开，我就跑到①_____跟前，把那纸板一把扯下，扔进了火里。整整一天，她没能发出的怒火一直在我的心中燃烧，大颗大颗的热泪不断地灼痛我的双颊。看到她那副逆来顺受的可怜模样，我心痛得实在无法忍受。
[语段二]“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德。我爱它。因为我在这儿过了一段﹣﹣至少是短暂的一段﹣﹣充实而愉快的生活。我没有受到歧视，我没有给吓得呆若木鸡，没有硬把我限制在低下庸俗的人中间，没有被排斥在同聪明、能干、高尚的人的交往之外。我能面对面地同我所尊敬的人、同我所喜爱的人﹣﹣同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈。我已经认识了你，②_____先生； 想到自己非得永远离开你，真叫我害怕和痛苦。我看出我非离开不可，可是像是看到我非死不可一样。”
（1）以上语段选自 （ 国籍）女作家夏洛蒂•勃朗特创作的小说《简•爱》。小说采用第一人称叙述，是一部带有 的长篇小说。语段中的两个人物分别是：① ，② 。
（2）通过整本书阅读，请简要分析简•爱的性格特点。
阅读下面《儒林外史》片断，根据提示填写人物姓名。
他看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭？”他也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。
选文中的他是 ，《儒林外史》中还刻画了众多个性鲜明、形象生动的人物： 是曾经诚实质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫； 是中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象； 是作者以自己为原型塑造的寄托了对理想社会追求的真儒名贤。
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《 》是现代作家老舍的代表作，小说围绕着主人公 （人名）拉车奋斗——买车丢车——挣扎毁灭的情节展开，反映出主人公 、不甘失败、 的心路历程。
按要求回答。
作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了① （人名）这一无产阶级英雄形象。他当过童工，从小在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在② （人名）的影响下逐步走上革命道路。
阅读下面三则材料，回答问题。
①心在山东身在吴，飘蓬江海漫嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！
②耗国因家木，刀兵点水工；纵横三十六，播乱在山东。
③（甲）笑道：“我已安排定了圈套，只看他来的光景；力则力取，智则智取。我有一条计策，不知中你们意否？如此如此。”（乙）听了大喜，颠着脚，道：“好妙计！……果然赛过诸葛亮！好计策！”
（1）材料①②都涉及到《水许传》中的一位英雄，他就是 ，此“驰名大孝”，为人“仗义疏财”。
（2）材料③中的（甲）是《水浒传》中的另一位英雄，他是 ，此人“胸中藏战将，腹内隐雄兵”，足智多谋。
（3）在《水浒传》中，这两位英雄第一次见面是在晁盖的庄上，他们这次见面主要是因为 。
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睡了两天他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。
（1）文中的“他”是谁？
（2）在整部作品中，“他”的性格经历了怎样的变化？
阅读下列名著选段，回答后面的问题。
①我叫他老徐，因为苏区人人都这样叫他﹣﹣教书先生老徐﹣﹣因为，虽然在东方其他地方，六十一岁不过是政府最高级官员的平均年龄，可是在红色中国，同别人相比他似乎是个白发老翁。然而他并不是老朽昏聩的标本。
②他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的能力和领袖的自信的奇怪混合的产物。
两段文字均选自名著《 》，作者是 。文中的两位主人公依次是 、 。
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依据下面提供的信息，回答后面的问题。
话说严监生临死之时，伸着两个指头，总不肯断气；几个侄儿和些家人都来讧①乱着问，有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一；只管摇头不是。赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。合家大口号哭起来，准备入验，将灵枢停在第三层中堂内。
【注】①讧（hòng）；争吵，混乱。
（1）选文出自名著《 》，作者是 。
（2）结合这一情节，简要分析严监生的形象。
阅读名著，完成下列各题
（1）《水浒传》这部小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现
的主题。
（2）请阅读《骆驼祥子》中的一个片段，写出片段中横线上A处与样子密切相关的人物名字。
只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地……她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他A_____不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话，他将要对A____说些更知心的话，跟谁也不能说的话都可以对她说。
请问A是 。
（3）名著之所以“著名”，不仅因文字，更因情怀。《傅雷家书》是一部书信集，凝聚着傅雷先生对祖国、对儿子 （填人名）深厚的爱：《昆虫记》在真实记录和描写昆虫生活的同时，还渗透着 （填作者）对人类的思考。
阅读下面的文段，然后填空。
那A趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿：大张着口，似个庙门；牙齿变作门扇；舌头变做菩萨；眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗竿。B赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙，急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧！他若哄我进去，他便一口咬住。我怎肯进去？等我擎拳先捣窗棂，后踢门扇！”A听得，心惊道：“好狠！好狠！门扇是我牙齿，窗棂是我眼睛；若打了牙，捣了眼，却怎么是好？”扑的一个虎跳，又冒在空中不见。
上面的文段节选自《 》第六回，描写了A 和B 斗智斗法的过程，展现了他们 的共同特点。
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