下列关于作家、作品的表述，错误的一项是( ) (2分)
| A．新闻的结构有五个部分构成，即标题、导语、主体、背景、结语。背景和结语有时可以暗含在主体中。 |
| B．周敦颐在《爱莲说》中，运用欲扬先抑的写法，赞美了莲的美好品质，表达了自己的志趣。 |
| C．“城春草木深”中的“城”指长安城，“望岳”中的“岳”指泰山。 |
| D．《苏州园林》作者叶圣陶从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同的特点，进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙，打开了苏州园林的美的奥秘之门。 |
下列关于作家、作品的表述，错误的一项是（ ）
| A．由于说明对象的不同，说明文既包括事物性的说明文，又包括事理性的说明文。 |
| B．就结构而言，新闻 (消息) 一般由五个部分组成，即电头、导语、主体、背景和结语。 |
| C．《石壕吏》的作者是唐代伟大现实主义诗人杜甫。 |
| D．古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做“铭”，后来就成为一种文体，这 |
种文体一般都是用韵的。
下列有关文学常识表述没有错误的一项
| A．《赤壁》一诗中，诗人借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家命运，真可谓以小见大，别出心裁。 |
| B．《安恩与奶牛》的作者约翰尼斯•延森是德国小说家，曾获得诺贝尔文学奖。 |
| C．赵丽宏的散文《为你打开一扇门》，标题运用了比喻的修辞手法，这里的门即指各种知识的领域。 |
| D．鲁迅的散文《社戏》是作者回忆童年时在平桥村的一段美好的生活经历，作者以饱含深情的笔触，刻画了一群纯朴、善良、友爱的农家少年。 |
下面对课文的理解有误的一项是 3分
| A．《最后一课》这篇小说以普法战争为背景，以“我”的见闻感受为线索，表现了韩麦尔先生等法国人民在亡国时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。作者，都德，英国作家。 |
| B．《草》这篇小说描述了长征过草地时，周副主席不顾个人安危，仔细辨草、嚼草，果断作出决策，引导红军战士正确对待困难，从而塑造了老一辈无产阶级革命家的高大形象。 |
| C．《我的母亲》一文中，“我”深情地回忆了关于母亲的几个片段，表现了母亲可爱的性格和能干的才具，表现了对旧社会被压抑和埋没的妇女命运的深切同情和深刻思考。 |
| D．《始终眷念着祖国》这篇通讯记述了钱学森在取得学术上的辉煌成就后，毅然放弃国外优裕的工作和生活条件，回到祖国的艰苦历程，表现了他眷念祖国的赤子之心。 |
下列文学常识的说法，错误的一项是（ ）
| A．《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的作品，诗中表现的是那种积极乐观的精神对我们的成长有很好的启示作用。 |
| B．《从百草园到三味书屋》是我国现代文学家鲁迅的作品，该文选自散文诗集《朝花夕拾》，文章记叙了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求。 |
| C．《孙权劝学》是一部由宋代司马光主持编撰的编年体通史《资治通鉴》。 |
| D．法国小说家都德的《最后一课》通过一个小学生小弗郎士在普法战争时期最后一堂法语课中的见闻和感受，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。 |
下列说法有错误的一项是（ ）
| A．《芦花荡》一文讲述的故事发生在抗日战争的岁月里，主人公是一位干瘦的老头子，他给抗日将士带来欢乐，也让日本鬼子胆寒。他自信，自尊，有热血，有仇恨，他是一只勇敢的鱼鹰！ |
| B．《台阶》以“台阶”为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦的代价。 |
| C．《阿长与<山海经>》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者复杂的感情。文章选自《呐喊》。 |
| D．《老王》一文描写老王，主要从两个方面来写：一是写他的“善”；一是写他的苦。 |
下面表述的名著内容，有错误的一项是( )
| A．《傅雷家书》是傅雷写给儿子的书信，信中除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，无论哪方面都像良师益友一样提出意见和建议。 |
| B．在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是“醉打蒋门神”。 |
| C．古典名著《水浒》，成功地塑造了“花和尚”鲁达、“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵等人物形象，被金圣叹赞为“人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口”。 |
| D．林冲是（水浒》 中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强，安分守己，但懦弱隐忍，逆来顺受，因为遭到高太尉陷害，被一步步逼上梁山。 |
下列关于文学常识的说法，有错误的一项是
| A．对大自然的赞颂，是诗歌永恒的主题。台湾诗人郑愁予的《雨说》、俄罗斯诗人叶赛宁的《夜》、英国浪漫主义诗人济慈的《蝈蝈与蛐蛐》、一代伟人毛泽东的《沁园春·雪》，唤起我们丰富的想象和情感体验，使我们更好地体味自然的诗意，人生的情趣。 |
| B．《敬业与乐业》的作者梁启超是中国近代维新派的代表人物。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”运动。对照“敬业与乐业”的生活原则，我们的人生价值会有更深的领悟。 |
| C．傅雷是我国著名的翻译家、文艺评论家，一生译著宏富，他的作品《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，最好的艺术学徒的修养读物”。 |
| D．《陈涉世家》选自西汉著名史学家司马迁著的《史记》。《史记》是我国第一部编年体通史。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 |
下列有关文学常识及课文内容的表述有错误的一项是（ ）
| A．《鼎湖山听泉》一文重点是写山泉，以泉水之美来表现山林之美，揭示从泉水中所领略和感悟到的人生哲理。 |
| B．《陈涉世家》选自东汉司马迁的《史记》，鲁迅曾称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 |
| C．《飞红滴翠记黄山》是一篇解说词，作者描写黄山的壮丽景色，揭示了大自然的伟大的创造力和人类的审美感知在提升景物品格中所起的作用。 |
| D．《画山绣水》是一篇游记散文，作者描写了从漓江上观赏到的山水美景，表现出珍惜现在，创造未来的人生理想。 |
下列说法不正确的一项是（ ）
| A．古代文人表述自己的志向和情操时，往往不采用直白的方式，而常常以物为喻，写得比较含蓄，这叫做“托物言志”。 |
| B．《背影》《信客》都是记人的散文，作者分别是朱自清和余秋雨。 |
| C．杜甫是唐代大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，号称“诗仙”。 |
| D．《大道之行也》一文中所描绘的“大同世界”与陶渊明所描绘的“世外桃源”有相似的地方，但又不完全相同。 |
下列有关文字常识的表述，有误的一项是( ) (2分)
| A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。 |
| B．《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。 |
| C．《石壕吏》是“三吏三别”中一篇，作者是唐代的杜甫，我国现实主义诗人的杰出代表。 |
| D．雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。 |
下列关于文学常识的说法，有错误的一项是
| A．毛泽东在《沁园春·雪》中用秦皇汉武和唐宗宋祖来正面衬托当今的“风流人物”。 |
| B．《纪念伏尔泰逝世100周年的演说》选自《雨果文集》，他的小说代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 |
| C．司马迁在《史记·陈涉世家》中塑造的陈涉是一个有远大志向和叛逆精神，敢于反抗、善于组织起义的农民领袖。 |
| D．英国浪漫主义诗人济慈在《蝈蝈与蛐蛐》中说“大地的诗歌从来不会死亡”，俄国田园诗人叶赛宁则用《夜》一诗赞美了夜的静谧、美好。 |
文学常识搭配有误的一项是（ ）
| A．《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家) |
| B．《马说》——《韩愈文选》——韩愈(唐代文学家) |
| C．《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均(南朝梁文学家) |
| D．《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明(东晋文学家) |
下列关于文学常识的说法，有错误的一项是
| A．对大自然的赞颂，是诗歌永恒的主题。台湾诗人郑愁予的《雨说》、俄罗斯诗人叶赛宁的《夜》、英国浪漫主义诗人济慈的《蝈蝈与蛐蛐》、一代伟人毛泽东的《沁园春·雪》，唤起我们丰富的想象和情感体验，使我们更好地体味自然的诗意，人生的情趣。 |
| B．《敬业与乐业》的作者梁启超是中国近代维新派的代表人物。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”运动。对照“敬业与乐业”的生活原则，我们的人生价值会有更深的领悟。 |
| C．傅雷是我国著名的翻译家、文艺评论家，一生译著宏富，他的作品《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，最好的艺术学徒的修养读物”。 |
| D．《陈涉世家》选自西汉著名史学家司马迁著的《史记》。《史记》是我国第一部编年体通史。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 |
粤公网安备 44130202000953号