兰
【明】徐渭
兰亭旧种越王兰,碧浪红香天下传。
近日野香成秉束,一篮不值五文钱。
注:传说越王勾践在兰亭种植兰花。秉,量词,束,把。
①诗中的“兰”比喻 ,“野香”比喻 ;
②兰花“一篮不值五文钱”表达了作者 。
阅读下面的宋诗,完成后面小题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
“浮云”在这里指 。
写景与抒怀相结合,是古代诗歌常用的表现手法。试分析本诗写景与抒怀相结合的特点。
古诗词赏析
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神
下面对诗歌赏析不正确的一项是( )
A.颈联富有哲理,包含着新陈代谢的自然规律。 |
B.颈联写诗人对待世事变迁、仕宦沉浮的达观态度。 |
C.“长精神”三个字含义深刻,表现出诗人意志不衰,坚忍不拔的气概。 |
D.全诗自始自终慷慨激昂、感情豪放,蕴含哲理,具有很强的艺术感染力。 |
阅读诗文回答问题。
野 池
唐·王建
野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶乔。
川口雨晴风复止,蜻蜒上下鱼东西。诗歌以“野池”为描写对象,第一、二句描绘了池水 ,植物 的景象。
诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感?
阅读下面古词,完成小题。
江 南 春 山 行
杜牧 杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 远上寒山石径斜,白云生处有人家。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
对两首诗歌的内容理解不当的一项是( ) (3分)
A.“千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天的江南花红柳绿,鸟语花香的特点。 |
B.“多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映,春雨朦胧的特点。 |
C.在《山行》中,诗人以“枫叶”自比,表达了珍惜生命,老而弥坚的人生态度。 |
D.杜牧笔下,无论春秋,大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽,更加鲜艳。 |
对两首诗赏析不当的一项是( )
A.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为 “十”字之误用,因为“千里莺啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?”这是很有见地的。 |
B.《山行》用一“生”字,形象地写出了白云初现,萦绕山梁的情景,化静为动,增加了画面的层次感。 |
C.《江南春》以虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧,春意盎然的特征,写得十分传神。 |
D.两首诗都是写景抒怀之作,所写之景虽然不同,却都显得格调清新,充满诗情画意。 |
阅读下面一首诗,回答问题。(5分)
春日
秦观
一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。
(1) 这首诗第一句中“万丝”指什么?它有什么特点?
(2) 试赏析诗歌后两句的妙处。
宋之问
岭外音书断,经冬复历春。
近乡情更怯,不敢问来人。古人写诗注重炼字,请对诗中“断”“复”二字作简要赏析。
简要分析本诗最后二句表达了诗人怎样的心情。
秋日行村路
[宋]乐雷发
儿童篱落① 带斜阳,豆荚姜芽社肉②香。
一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂。
【注释】①篱落:篱笆。 ②社肉:祭祀时所供之肉,后分给各户。
“一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句,句中“伴”字用得妙,请写出你的理解。
这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
阅读下面古诗,回答小题。
赤 壁
清·袁枚
一面东风百万军,当年此处定三分。
汉家火德终烧贼,池上蛟龙竟得云。
江水自流秋渺渺,渔灯犹照荻纷纷。
我来不共吹箫客,乌鹊寒声静夜闻。
请从表现手法的角度,对这首诗的最后一句“乌鹊寒声静夜闻”进行赏析。
下列对这首诗理解不正确的一项是( )
A.首联明确指出诗人慕名登临的赤壁,就是当年曹操的百万雄师被击溃的地方。 |
B.颔联中,诗人站在拥刘贬曹的立场上,对火烧赤壁予以高度褒扬。 |
C.颈联写秋日深夜,渔民在江上捕鱼的欢快场面,表达了诗人内心的愉悦。 |
D.诗人描写百万大军厮杀的场面之后,感叹英雄和历史都消逝了,都湮没在山川当中,只 |
剩下默默的东流水、渔船中昏暗的灯火和纷飞的荻花,诗人感慨往事消散如烟、时间流
逝如梦。
阅读下面的古诗,完成下面的问题
酬乐天扬州初逢席上见赠
(唐) 刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(1)诗中“酬”、“长”分别是什么意思?
(2)你认为这首诗的颈联广为传颂的原因是什么?
阅读下面古诗词,完成第7-8题。
春江晚景
张九龄
江林皆秀发,云日复相鲜。
征路那① 逢此,春心益渺然②。
兴来只自得,佳处莫能传。
薄暮津亭下,余花满客船。
[注]①那:同“哪”,怎、何。 ②渺然:广阔辽远的样子。
下面对这首诗理解不正确的一项是。( )
A.诗中与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“津亭 ”和“客船”。 |
B.本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景,色彩艳丽,含蓄地传达出作者喜悦的心情。。 |
C.颔联则间接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。 |
D.尾联复写春江景色,日落西山,整个江面沐浴在夕阳的余晖中,水面泛着金光。飘落的花瓣伴着晚霞洒落在渡口的客船上,这样一幅绮丽迷人的景象,怎不让人赞叹。 |
下面对这首诗分析正确的一项是( )
A.本诗用典与写实相结合,含蓄而又自然。 |
B.本诗以咏物为题材,脉络清晰而且顺畅。 |
C.颔联、颈联对仗工整,符合律诗的要求。 |
D.全诗的语言清新淡雅,又不失朴实之风。 |
阅读下面古诗文,完成小题。
【古诗阅读】
春光好
〔五代〕欧阳炯
天初暖,日初长,好春光。万汇此时皆得意,竞芬芳。 笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞① 浓香。谁把金丝②裁剪却,挂斜阳?
[注释]①雪坞:背阳处没有消融的雪坡。②金丝:喻指柳条。
词的上片,一个“竞”字生动地写出了花儿的勃勃生机;词的下片,一个“”字形象地表现了花儿的羞羞答答。
“谁把金丝裁剪却,挂斜阳?”这一句颇为后人称道,试做分析。
春兴
【唐】 武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
在“又逐春风到洛城”—句里,“逐”字运用的高妙,试简要分析。
这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?
蚕妇吟
( 南宋)谢枋得
子规啼彻四更时,起视蚕稠怕叶稀。
不信楼头杨柳月,玉人①歌舞未曾归。
【注】①玉人:美人,此处指歌女。
10.阅读上面的一首古诗,回答问题。
⑴“起视蚕稠怕叶稀”,一个“怕”字写出蚕妇怎样的生活状态?
⑵诗人将蚕妇和歌女放在一起写有何用意?