阅读《水浒传》选段，回答问题。(3分)
卢俊义道：“可以回避否？”吴用再把铁算子搭了一回，便回员外道：“则除非去东南方巽地上，一千里之外，方可免此大难。虽有些惊恐，却不伤大体。”卢俊义道：“若是免的此难，当以厚报。”吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处。”卢俊义叫取笔砚来，便去白粉壁上写。吴用口歌四句：
芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游，义士若能知此理，反躬逃难可无忧。文中“去东南方巽地上一千里之外”必须经过什么地方？吴用让卢俊义去那里避难的用意是什么？
吴用的四句口歌暗藏什么玄机？
综合性学习
今年是中华人民共和国建国70周年，广安也在为此开展各种庆祝活动，阳光中学学生会正准备开展“天下国家”的综合性学习活动，请你积极参加，完成以下问题。
（1）请你写出连续两句关于爱国的诗词。
（2）请仿照示例，另外设计两个活动。
示例：“我为祖国点赞”的征文比赛。
① ②
（3）歌中唱道：“国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家…”广安是我们美丽的家，请你向来宾推荐一处广安美景或一种广安美食，并写出你的推荐词。（推荐词至少用到一种修辞手法，60字以内，语言得体）
默写。(10分)
①单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味_____________、_______________________.
②__
____________________，凭轩涕泗流。 (杜甫《登岳阳楼》)
③居高声自远，____________________。 (虞世南《蝉》)
④______________________，飞鸣声念群。 (杜甫《孤雁》)
⑤雨昏青草湖边过，________________。
⑥游子乍闻征袖湿，________________。 (____________《鹧鸪》)
⑦一儿曰：“日初出大如车盖，______________，此不为远者小而近者大乎?”(《列子》)
⑧子曰：“学而不思则罔；_______________________。” (《论语》)
古诗文积累。(10分)
(1) 了却君王天下事，_______ _____。 (辛弃疾《破阵子》)
(2) _______ ___，有暗香盈袖。(李清照《醉花阴》)
(3) ______ _____，日高人渴漫思茶。(苏轼《浣溪沙》)
(4) 过尽千帆皆不是，_____ ______。(温庭筠《望江南》)
(5) 官船来往乱如麻， 。（王磐《朝天子》）
(6) ，左臂悬敝筐。（白居易《观刈麦》）
(7)《渔家傲·秋思》中点明地域、时令及作者对边地风物的异样感受的词句是 ， 。
(8)《武陵春》中把“愁”写得很有分量，想象新奇而生动的句子是 ， 。
诗文名句默写。然而当初她的芽儿，______________ ，_______________ 。（冰心《成功的花》）
__________________ ，万家忧乐到心头。（湖南岳阳楼对联）
青山有幸埋忠骨，_________________。（杭州岳墓对联）
，雪却输梅一段香。（宋代卢梅坡《雪梅》）
但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
王湾在《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是： ， 。苏轼在《浣溪沙》中表现其热爱生活、老而思进的诗句是“
。
文学名著题。
“十年期盼，天涯咫尺，同胞好是摇钱树；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人”
（1）这幅对联很好地概括了法国作家莫泊桑的小说《 》一文的内容。（写篇名）
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”
（2）英国作家 的这段文字给我们论述了读书的作用，让人深受启发。
蒋门神大怒，抢将来，被 甲 一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。甲一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，往后便倒。甲追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影便转身，却先飞起左脚；踢中了,便转过身来，再飞起右脚；这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”……．
（3）下列故事与文中人物甲无关的选项是（ ）
| A．大闹飞云浦 | B．夜走蜈蚣岭 | C．单打二龙山 | D．血溅鸳鸯楼 |
你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你起誓：如果上帝赐予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就象我现在难于离开你一样。上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如同你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。
（4）从这段文字来看，小说中的简爱是一个 的人。
默写（每空1分，共6分）荡胸生曾云，____________________。（杜甫《望岳》）
____________________，都护在燕然。（王维《使至塞上》）
月下飞天镜，____________________。（李白《渡荆门送别》）
无丝竹之乱耳，____________________。（刘禹锡《陋室铭》）
描写桃花源中的老人和小孩生活安乐的句子是，__________，__________。（陶渊明《桃花源记》）
在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。无言独上西楼，月如钩。 。（ （《相见欢》）
，志在千里。 （曹操《 》）
而或长烟一空，皓月千里， ， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
晏殊《浣溪沙》一词中，将自然现象与人的感受巧妙结合，引发词人对年华流逝感伤的一句是 ， 。
根据积累写出一句反应物候现象的诗句 ， 。
古诗文默写
① ，柳岸花明又一村。（陆游《游山西村》）
②风一更，雪一更， ，故园无此声。（纳兰性德《长相思》）
③崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是：
④我们要学习，还要会思考，《论语》中阐述这一道理的名句是：
⑤古人分别时，常常折柳相送，表示依依不舍，我们初中同学就要分别了，请引用古人与“柳”相关的送别诗句赠送给你的同学 ， 。（课内外均可）
名著阅读。阅读下段文字，回答文后问题。
行者笑道：“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。保得唐僧过山，就送还你。我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的人。”罗刹又骂道：“泼猢狲！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘一剑。”
这段文字出自《西游记》哪一个情节？罗刹说的“夺子之仇”是指什么？
情节：
“夺子之仇”是指： 阅读下面几段《草房子》中的文字，填写人名。（2分，任选2小题完成）
①他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似地旋转着，数着板。那个连长出现时，是在夏日。 就是按夏日来打扮自己的。但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。 不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。
②“ 的异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为，是一贯的。” 他用锯子与斧头把家中的碗柜改造成想像中的一个高级鸽笼，用父母大床上的蚊帐改制成一张网到河上打鱼，在炎热的夏天将棉衣棉裤都穿在身上。
③过了一个星期， 在校园门口出现了。他挎一只大柳篮子。柳篮里装了零七碎八的小商品。……令油麻地小学的老师和学生们都感震惊的是，这个当初在油麻地整日沉浸在一种优越感中的 ，竟无一丝卑微的神色。他温和、略带羞涩地向那些走过他身旁的老师、学生问好或打招呼。《再塑生命的人》选自《 》，作者是美国女作家、教育家 。
补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选做三小题）闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟， ， 。（李清照《武陵春》）
， 。 可怜白发生！（辛弃疾《破阵子》）
， 。今夜偏知春气暖， 虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》）
诚宜开张圣听，以 ， ，不宜妄自菲薄。（诸葛亮《出师表》）
默写 ，欲语泪先流。（李清照《武陵春 风住尘香花已尽》）
马作的卢飞快， （辛弃疾《破阵子 醉里挑灯看剑》）
浊酒一杯家万里， （范仲淹《渔家傲 秋思》）
《出师表》中，诸葛亮向刘禅举荐将军向宠，希望后主多向向宠咨询“营中之事”，以达到“ ， ”的效果。
名著阅读。
阅读某名著选断，完成1—3题。
打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢的蹭。大家立定，他也许还走；大家已走，他也许多站一会儿；他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀，左右的队列整齐不整齐，他走他的，低着头象作着个梦，又象思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼！你他妈的看齐！”他似乎还没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！
（1）．语段选自老舍的优秀长篇小说《 》，文中的“他”是 。
（2）．从选文中可以看出“他”是一个怎样的人？
（3）．联系“被军阀抢劫、被孙侦探敲诈”等情节，说说“他”为什么在当时的社会里无法生存？
古诗文默写填空。（共6分，每空1分）《望岳》中表现诗人远大抱负的两句诗是：________________，______________。
人们常用《长歌行》中“_________________，________________” 来勉励年轻人积极进取，有所作为。
气蒸云梦泽，_________________。
_______________，芳草萋萋鹦鹉洲。
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