岑参《白雪歌送武判官归京》"山回路转不见君，① "用特写镜头表现出惜别友人的怅然心情；苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》中"拣尽寒枝不肯栖，② "。借孤雁象征自己高洁的人格；李白《渡荆门送别》中"③ ，④ "将故乡水拟人化，流露了对故乡的不舍和思念；王湾《次北固山下》"⑤ ，⑥ "一联对仗工整，时序交替中隐含哲理，给人以积极向上的力量；范仲淹《岳阳楼记》中"⑦ ，⑧ "运用互文表明自己坦然的人生态度。
根据课文内容默写。青山有幸埋忠骨， 。
___________________，何似在人间。（苏轼《水调歌头》）
乡书何处达， 。（王湾《次北固山下》）
，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）
，冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》）
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿， ， 。
，门前流水尚能西，_______________。（苏轼《浣溪沙》）
古诗词默写填空
（1）秀干终成栋， 。（包拯《书端州郡斋壁》）
（2）天地何心穷壮士， 。（陆游《哀郢二首（其二）》）
（3） ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）
（4）在学校开展的“诗词大会”活动“飞花令”环节中，要求轮流说出的诗句中包含生肖“鸡”字，甲同学先说出了“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜”的诗句，乙同学则接着说：“ ， 。”（要求从课内诗词中选填）
（5）唐代诗人杜甫以博大的济世情怀体察人间冷暖，在《茅屋为秋风所破歌》中道出了“ ， ”的理想。
古诗文默写《论语十则》中，孔子论述“学”和“思”辨证关系的两个句子是 ， 。
乡书何处达， 。（王湾《次北固山下》）
何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）
，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）
无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
，赚得行人空喜欢。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
争渡，争渡，__________________。（李清照《如梦令》）
________________________？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
根据内容的理解，默写古诗文。《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是： ， 。
，壮心不已 《龟虽寿》
我寄愁心与明月 ， 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
《过故人庄》写出了农家劳动生活的句子是 ，
曲径通幽处， 《题破山寺后禅院》
像牛毛，像花针，像细丝， 《春》
根据提示，将下面诗文补充完整。
成语“任重道远”源自《论语》： ， 。
古诗文名句填空。
时空浩渺，亘古永恒。天地万物，往来不息。天地以日月星辰为笔，以山川河流为墨，时时给人类以启迪。“青林翠竹（1） ”是她在说，有些特质，不能丢弃；“（2） ，江春入旧年”是她在说，时序更替，不可逆转；“莫言下岭便无难，（3） ”是她在提醒，身处顺境，亦要谨慎；“（4） ，柳暗花明又一村”是她在指引，陷入困境，不要放弃；“（5） ， ”（龚自珍《己亥杂诗》）是她在说，贡献自己，不要保留；“（6） ， ”（周敦颐《爱莲说》）是她在叮嘱，世间纷杂，坚守自我；“（7） ， ”（刘桢《赠从弟》）是她在说，万物有节，时穷乃现。
（1） ，浅草才能没马蹄。 （白居易《钱塘湖春行》）
（2）黄梅时节家家雨， 。 （赵师秀《约客》）
（3）晴空一鹤排云上， 。 （刘禹锡《秋词》）
（4）中国文人尊重梅花的品格，陆游《卜算子•咏梅》能表现在不幸处境中依然孤高不驯、坚贞不屈的句子是： 。
（5）（少年游•润州作》“去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。恰似嫦娥怜双燕，分明照、画梁斜。”这首词多处化用前人诗句，请写出一句相关原诗： 。
根据提示填空。（①-③必做，④、⑤任选，每空1分，共6分，凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）《江城子•密州出猎》中借用典故表明作者希望受到重用的句子是：
持节云中 ， ？《望江南》（梳洗罢）词中与柳永的“想佳人，妆楼隅望，误几回，天际识归舟。”这句话意境相似的语句是： ， 。
李清照《武陵春》中出奇创意表现愁绪的句子是：
，载不动许多愁 。《山坡羊.骊山怀古》中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺位的否定的语句是：
， 。《卜算子.咏梅》中，陆游借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是 ， 。
根据原文填空马上相逢无纸笔，______________。 （岑参《逢入京使》）
，云从窗里出。 （吴均《山中杂诗》）
峨眉山月半轮秋，_________________ __。(李白《峨眉山月歌》)
，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
，明月来相照。 （王维《竹里馆》）
万里赴戎机， 。 ，寒光照铁衣。(《木兰诗》)
假如生活欺骗了你， ， ！（俄国·普希金《假如生活欺骗了你》）
把诗文补充完整。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！______________________；相信吧，______________________。（普希金《假如生活欺骗了你》）
山际见来烟， 。(吴均《山中杂诗》)
______________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
马上相逢无纸笔，______________________。（岑参《逢入京使》）
_____________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
李白在《春夜洛城闻笛》一诗中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是：______________________,______________________。
《木兰诗》中描写塞外艰苦的战地生活的诗句 ， 。
名著阅读综合实践活动。(13分)
【活动一】补全回目
我国古代章回体小说常采用对偶形式作“回目”， 如《三国演义》第一回 “宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，请你根据名著《水浒传》情节内容补全回目。
①__ ___倒拔垂杨柳, __ ___误入白虎堂
② _ __押送金银担,___ _智取生辰纲
【活动二】 比较阅读
【甲】“你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员都杀了！”
【乙】 假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。 寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
【甲】中人物姓名（或绰号）： 【乙】中人物姓名（或绰号）： 他们同是 的人物形象，但【甲】 （性格）；【乙】则 。（性格）
【活动三】主题探究
凡读过《水浒传》的人, 一般还是会对水浒英雄的杀戮行为留下深刻印象。“语文沙龙”栏目就此展开讨论，请你根据小说有关情节，跟帖发表自己的看法。
帖子1：水浒英雄或是路见不平，拔刀相助；或是为自身的不公平命运而奋起抗争。整部《水浒传》生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程，表现了“官逼民反”的主题，因此杀戮是情有可原。
帖子2：水浒英雄皆是忠义之士, 使他们的杀戮行为被消解了。水浒英雄的两次征战, 解万民于水火之中, 去朝廷之心腹大患, 实在是功业至伟, 当称得上是忠义之士了。
帖子3：
默写课文原句。 ，松柏有本性。
念天地之悠悠, 。
俱怀逸兴壮思飞， 。
泉水激石， ；好鸟相鸣， 。
不戚戚于贫贱， 。
，草色遥看近却无。
抽刀断水水更流， 。
漫步在文学艺术的长廊，品读古代优美诗歌：“海内存知己，_______”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰；“人生在世不称意， ”是李白对生活的狂放不羁。
古诗词名句填空（共9分）黑云压城城欲摧，
，肯将衰朽惜残年。
，灵旗空际看。
《观刈麦》中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是：
《朝天子·咏喇叭》中运用拟人手法，刻画狐假虎威的宦官形象的句子是：(2分)
王安石的咏杏诗有“纵被东风吹伏雪，绝胜南陌碾成尘”的诗句，《卜算子·咏梅》中比用意更为深沉的词句是：
默写。
（1）后来啊/ /我在外头/母亲在里头。（余光中《乡愁》）
（2）子在川上曰：“ 不舍昼夜。”（《＜论语＞十二章》）
（3）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女， 。（《诗经•关雎》）
（4）佳节又重阳，玉枕纱橱， 。（李清照《醉花阴》）
（5）鸢飞戾天者，望峰息心； ， 。（吴均《与朱元思书》）
（6）四面边声连角起， ， 。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
（7）《木兰诗》中表现战场苦寒、环境恶劣的句子是 ， 。
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