初中语文

阅读《归园田居(其三)》完成各题。

种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。

(1)对这首诗的理解不正确的一项是   

A.第二句中"盛"与"稀"前后对比,突出南山下的土地的荒芜,侧面写出诗人的灰心丧气。

B.三、四句写一早就去除草,直到黄昏月出才扛着锄头回家。截取两个片段,归纳一天劳动的辛苦。

C.五、六句承上而来,描绘了道路狭窄、草木丛生、夕露沾衣的画面,写出了诗人垦荒劳动的艰辛。

D.最后两句"衣沾不足惜,但使愿无违"卒章显志,表达出作者的心愿。

(2)诗中"但使愿无违"的"愿"具体指的是什么?

来源:2018年湖南省衡阳市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-28
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗词鉴赏。

南安军

文天祥

梅花南北路,风雨湿征衣。出岭同谁出?归乡如此归!

山河千古在,城郭一时非。饿死真吾志,梦中行采薇。

(1)诗歌颈联运用了什么修辞手法?有什么作用?

(2)诗歌尾联表达了诗人怎样的情感?

来源:2021年四川省广安市中考语文试卷
  • 更新:2021-08-15
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗阅读

竹里馆

王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

(1)"幽篁""深林""明月"这些景物,描绘出一幅什么图景?

(2)诗人选择"独坐""人不知"的隐居生活,为什么却不觉得孤独?

来源:2019年贵州省毕节市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-27
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古诗赏析

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青末了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决毗入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

(1)对这首诗理解不恰当的一项是   

A.本诗题为"望岳",诗文中没有一个"望"字,但每一句都围绕"望"展开。

B.诗的开篇两句采用问答的形式,主要是从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。

C.诗的三、四句写望中所见,侧面描写泰山的景物,表现了泰山的高大雄奇之美。

D.诗的五、六句通过描写"云"的涌动和"鸟"的翱翔,突出了泰山的雄伟壮丽,令人震撼。

(2)杜甫写诗"语不惊人死不休",请从炼字角度简析"会当凌绝顶"中"凌"的妙处。

来源:2020年湖北省襄阳市中考语文试卷
  • 更新:2021-03-30
  • 题型:未知
  • 难度:未知

诗词赏析,完成下列各题。

过故人庄(孟浩然)

故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

(1)《过故人庄》中"过"的意思是:   。首联一个"邀"字尽显老友的热情,尾联一个"   "字表明诗人深深为田园生活所吸引,率真地表示重阳节再来相聚。

(2)请简要赏析这首诗的颔联。

来源:2019年广西河池市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下面的元曲,完成问题。

寿阳曲•江天暮雪

[元代]马致远

天将暮,雪乱舞,半梅花半飘柳絮。

江上晚来堪画处,钓鱼人一蓑归去。

(1)下面关于这首元曲的理解和分析,不正确的一项是   

A.元曲由天气切入,写天色渐晚,纷纷扬扬的大雪越下越大。

B.紧接着描绘雪花姿态、色彩,像盛开的梅花像飘飞的柳絮。

C.接下来承上启下,写江上、傍晚下雪的景象美得像画一样。

D.最后由景及人,写江面上渔翁急急忙忙地只披着蓑衣归去。

(2)下面关于这首元曲的理解和赏析,不正确的一项是   

A.标题中的"寿阳曲"是小令题目,"江天暮雪"则是曲牌名。

B.元曲属于韵文,其中"暮""舞""絮""处""去"均押韵。

C."乱舞"二字巧妙显现风声、风势,不着一字而尽得风流。

D.诗人善于绘形、传神,以虚实相生的笔法写出无穷的韵味。

来源:2021年四川省宜宾市中考语文试卷
  • 更新:2021-08-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首古诗,然后回答问题。

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(1)诗中的"顾""济"是什么意思?请选择一个回答。

(2)诗句"闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边"运用典故表达了诗人怎样的愿望?请简要分析。

来源:2018年广东省广州市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的唐诗,完成问题。

春思二首(其一)

贾至

  草色青青柳色黄,桃花历乱 李花香。

东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。

【注释】①贾至:洛阳人,此诗是诗人被贬时所作。②历乱:烂漫。

(1)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是   

A.前两句描绘出一幅色彩明丽、生意盎然的春景图。

B.第三句不直言愁重难遣,反怪"东风"无情,不肯吹走他的愁绪。

C."惹"字写"春日"将诗人的"愁恨"拉长,赋予"春日"以人的情感。

D.此诗巧用反衬手法,以深愁苦恨衬良辰美景,构思新奇。

(2)古人写"愁"各具特色,请根据提示将下列诗句补充完整。

  ,蒹葭杨柳似汀洲。(许浑《咸阳城东楼》)

②问君能有几多愁,   。(李煜《虞美人》)

来源:2020年湖北省随州市中考语文试卷
  • 更新:2021-03-30
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面这首古诗,然后回答问题。

饮酒(其五)

陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

(1)诗中的"结庐""日夕"是什么意思?请选择一个回答。

(2)"飞鸟相与还"描写了什么样的情景?表现出诗人怎样的心情?

来源:2016年广东省广州市中考语文试卷
  • 更新:2021-01-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(阅读岑参的两首诗歌,完成赏析任务。

【甲】

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去,无人送酒来。

遥怜故园菊,应傍战场开。


【乙】

山房春事二首(其二

岑参

梁园日暮乱飞鸦,极目萧条两三家。

庭树不知人去尽,春来还发旧时花。

【知背景】甲诗略。

乙诗:天宝元年(742)春,作者游梁园。这首怀古诗写于游园之后。

【析场景】甲诗前两句写出重阳之际,流落在外的诗人内心愁苦,勉强去登高赏菊,却无人送酒,无人相伴。

【绘画面】乙诗前两句                         

【赏写法】甲诗后两句                                    

乙诗后两句                               

来源:2021年江苏省连云港市中考语文试卷
  • 更新:2021-08-15
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面宋词,完成问题。

采桑子

欧阳修

天容水色西湖 好,云物俱鲜。鸥鹭闲眠,应惯寻常听管弦。

风清月白偏宜夜,一片琼田 。谁羡骖鸾,人在舟中便是仙。

【注释】①西湖:这里指颍州西湖。②琼田:神话传说中的玉田,这里指月光照映下莹碧如玉的湖水。

(1)词的上片通过       、云物俱鲜、       表现"西湖好"。

(2)这首词蕴含着词人怎样的情感?

来源:2021年山东省滨州市中考语文试卷
  • 更新:2021-08-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面唐诗,完成问题。

秋浦 途中

杜牧

萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。

为问寒沙新到雁,来时还下杜陵 无?

【注释】①秋浦,即今安徽贵池,唐时为池州州治所在。会昌二年(842)杜牧受李德裕排挤,由吏部员外郎外放黄州刺史,四年(844)又由黄州(今湖北新洲)刺史移任池州刺史,此诗即为此次行役而作。②杜陵,在长安西南,杜牧的老家樊川即在那里。

(1)赏析"萧萧""淅淅"两词的表达效果。

(2)诗的后两句表达了作者怎样复杂的情感?

来源:2021年辽宁省营口市中考语文试卷
  • 更新:2021-08-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(二)阅读下面一首词,完成17-18题。

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

17. 有些同学在默写时会把"衡阳雁去无留意"中的"雁"写成"燕",请向他们解释为什么这里用"雁"字。

18. "羌管悠悠霜满地"一句蕴含着作者浓浓的情感,请简要分析它是怎样达到这种效果的。

来源:2021年河南省中考语文试卷
  • 更新:2021-08-16
  • 题型:未知
  • 难度:未知

金陵酒肆留别

李白

风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。

金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。

请君试问东流水,别意与之谁短长。

(1)柳花即柳絮,诗歌第一句"风吹柳花满店香",着一"香"字,初看似觉突兀,细品却又妥帖。"香"既指春风吹来的               香,又指               香。

(2)本诗结语尤妙,李煜"问君能有几多愁,恰似一江春水向东流"正是脱胎于此。请赏析本诗最后两句的妙处。

来源:2021年四川省广元市中考语文试卷
  • 更新:2021-08-12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的宋词,完成问题。

卜算子•咏梅

陆游

驿外断桥边,寂寞开无主。

已是黄昏独自愁,更着风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。

零落成泥碾作尘,只有香如故。

(1)下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是   

A.以"卜算子"为词牌的词,形式以言为主,间或七言,句式富有变化。

B."驿外断桥边"点明梅的生长环境偏僻,"更着风和雨"突出其处境恶劣。

C.词中"妒"的意思是"嫉妒",作者以"妒"写梅,使梅具有了人的情思。

D.词以独门的抒情方式咏梅,读者可以从中感受到作者真实的内心世界。

(2)"零落成泥碾作尘,只有香如故"是作者的人格写照,请简要分析。

来源:2021年福建省中考语文试卷
  • 更新:2021-07-30
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文诗歌关键词句诗歌鉴赏