初中语文

古诗词鉴赏。        
关雎《诗经》
关关雎鸠,在河之洲, 窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之, 窈窕淑女,窹寐求之。
求之不得,窹寐思服, 悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之, 窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之, 窈窕淑女,钟鼓乐之。
对下列诗句理解分析不正确的一项是(  )

A.“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造一种
幽静的氛围。
B.“参差荇菜,左右流之”两句反复使用,增强了诗歌的节奏感,也反映了诗经循环往
复、一唱三叹的特色。
C.“悠哉悠哉,辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋,十分生动形象。
D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着,可见君子思恋之苦。
  • 更新:2020-03-18
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阅读下面古诗,完成小题。
 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄         淮上与友人别
      李白                郑谷
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。   扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。   数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
两首都是写离愁别绪的诗,但诗的表现手法却不同,李白的诗偏重       ,表达了对友人的深切思念;郑谷诗则        ,抒发了友人之间的离别之苦。
下面是对两首诗的赏析,不当的一项是(    )

A.两首诗都生动地表现了朋友分别之苦,具有极强的感染力。
B.两首诗都极力通过描绘景物,渲染离别的气氛。
C.李白诗情感表现热烈奔放,而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。
D.两首诗都着力强调分离的“距离之远”,突出了友人之间的深厚情感。
  • 更新:2020-03-18
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李明同学说话喜欢引经据典,在下面几种情境讲话时,他引用古诗文恰当得体的一项是

A.同学张华要到外地上中专,李明给他送行时说:“与君离别意,同是宦游人。张华,你一人远走他乡要多珍重啊!”
B.同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣名句,李明不假思索地说道:“这还不容易‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!”
C.李明和同学一起去春游,面对满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’,太美了!”
D.李明的同学张强学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”
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请你用普通话默读下面一节诗,并回答几个问题。
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
这节诗选自《       》作者是_________.。
仿照例文,根据原文意境续写一节。

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阅读下面这首词,完成小题。
泊船瓜洲王安石(宋)
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
诗句“春风又绿江南岸”中“绿”字富有表现力,请作简要赏析。
整首诗表现了诗人什么样的思想感情,最能体现这种情感的句子是哪一句。

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古诗文阅读
(一)鸟鸣涧 (王维)  
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
王维的山水诗多以画入诗,这首诗描写了                   等景物,通过衬托的手法,突出了山涧的         
“人闲桂花落”中的“闲”字历来为人称道,你认为好在哪里?

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古诗鉴赏。
雁门太守行
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
诗中动词运用恰当,首句中的"  "字,形象地写出了敌军人马众多,来势凶猛。
诗人运用了          等凝重色彩,烘托肃杀而悲壮的气氛。最后两句表达了战士们        的决心。

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阅读下面的诗歌,完成题目。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
请展开联想和想像,用生动形象的语言描绘第一、二句呈现的画面。
诗句“欲穷千里目,更上一层楼。”饱含人生哲理。请把你阅读后获得的人生启示写下来。

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阅读下面这首古诗,完成下面题目。
泊秦淮
(唐)杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
“烟笼寒水月笼沙”一句写景有何作用?(2 分)
“隔江犹唱后庭花”一句中的“犹唱”二字意味深长,请作简要赏析。( 2分)

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读下面的古诗,完成下面问题。(共4分)
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
古典诗词讲究炼字,首联中的“足”字用得好,请你说说好在哪里?
这首诗的颔联是写景的句子,为什么千百年来被人们广泛引用?

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阅读下面一首诗,完成下面题目。(共4分)
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
本诗以“观”字统领全篇,先写      景,客观地写出了浩瀚壮阔,美丽多姿的自然景色,后写       景,写出了诗人的主观感受。
“日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。”这四句诗运用了什么表现手法?有什么作用?

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阅读下面两首诗,然后完成下面题目。
鸟 鸣 涧 王维
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
王维的山水诗多以画入诗,这首诗描写了                      
等景物,通过      的手法,突出了山涧的          

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古诗词阅读赏析
题破山寺后禅院  常建清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。
这首诗中写出环境幽静的一联是:
此诗的尾联“万籁此都寂,但余钟磬音”矛盾吗?请说明理由。

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古诗鉴赏
关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之,窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情?
诗中有许多句式相同相似的重章叠句,这种表达方式有什么作用?

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阅读下面一首诗,完成下面题目。
过华清宫
杜牧
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
【注释】①〔过华清宫〕本题共三首,是杜牧经过骊山华清宫时有感而作,这是第一首。华清宫,唐玄宗开元十一年(723)修建的行宫。②〔妃子〕指杨贵妃,玄宗曾和她常到华清宫里游乐。
找出表现“一骑”送荔枝路途遥远、历尽艰辛的诗句。
说说你对“一骑红尘妃子笑”的理解。

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