初中语文诗歌阅读诗歌鉴赏

东坡
【宋】苏轼
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。
【注释】①东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。 ②荦（luò）确：山多大石的样子。
前两句诗写出了月光下的东坡____________________________的环境特点。（2 分）
后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感？（2 分）
答:___________________                                         _____

阅读下面的诗歌，完成后面问题。
登楼
【唐】杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒^①浮云变古今。
北极^②朝廷终不改，西山寇盗^③莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》^④。
【注释】①玉垒：山名，在今四川茂汝。②北极：即北极星，喻指唐王朝。③西山寇盗：指吐蕃。④梁父吟：诸葛亮遇到刘备前喜欢诵读的乐府诗。
分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。
杜甫在《春望》中写“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，本诗中又出现了“花近高楼伤客心”，你能说说“花伤客心”的主要原因吗？

阅读下面古诗，完成后面小题。
月 夜
[唐]刘方平
更深^①月色半人家，北斗阑干^②南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
【注】①更深：夜深了。②阑干：纵横交错的样子。
首句“更深月色半人家”营造了      的氛围，由“北斗阑干南斗斜”中  “     ”一字可见夜已经很深了。
清代文学家顾贞观评此诗“二十有八字无可用者，其‘透’一字妙甚。”请简析“透”字的妙处。

嘲稚子
宋  杨万里
雨里船中不自由，无愁稚子亦成愁。
看渠坐睡何曾醒，及至教眠却掉头。
你认为“无愁稚子”此时在愁什么？
诗题中的“嘲”字背后隐藏了作者对“稚子”怎样的感情？

过湖(3分)
俞桂
舟移别岸水纹开，日暖风香正落梅。
山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。
发挥想象，完成《过湖》由诗句到画面的转换：
初春时节，诗人乘一小舟离开湖岸，水面荡起波纹；和风携来花香，梅花悄然飘落。抬头望去，                                                         。(2分)
古人云：“诗以情为主，景为宾。情哀则景哀，情乐则景乐。”诗中所绘之景，表达了诗人怎样的感情? (1分)

古诗鉴赏
绝句二首（其二）
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
注释：此诗为杜甫入蜀后所做。
这首诗写的是       的景色，表达了诗人          的感情。
请自选角度，简要赏析诗中画线句子的妙处。

阅读下面一首唐诗，完成问题
过故人庄  孟浩然
故人具鸡黍，邀我于田家。绿村村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
试用自己的话赏析“绿树村边合，青山郭外斜。
这首诗表达了诗人什么样的感情？

古诗文阅读鉴赏，完成后面小题。
渡荆门送别    李白
渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。
结合句中炼字，谈谈你对“山随平野尽，江入大荒流”这两句话的理解。
全诗表达了作者怎样的思想感情？

阅读下面古诗，完成后面小题。
咏 柳 唐 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
发挥想象，描绘“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”所呈现的画面。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”是脍炙人口的佳句，为后人传诵，请作赏析。

欣赏《登岳阳楼》，回答问题
登岳阳楼（其一）陈与义
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
这首七言律诗借景抒情，把自然之景、身世之悲和_________融于一体，抒写了一个亡国之臣心中强烈的愤懑和万般的无奈。
用自己的话赏析诗的最后一联。

古诗文阅读
阅读下面的古诗文，完成小题。4分
夜雨寄北 【李商隐】
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
“秋”字在诗中除交代季节外，还起到什么作用？
请用简洁的语言写出诗人今夜的心境。

阅读下面古诗，完成小题。
移家别湖上亭  
戎 昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系①离情。
黄莺久住浑②相识，欲别频啼四五声。
【注释】①系：jì，牵连。②浑：简直。
诗中描写诗人搬家时                          的心情。(2分)
请从写法上说说最后一句诗的妙处。
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阅读下面的古诗，然后回答问题。
过松源晨炊漆公店
杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里，一山放过一山拦。
诗中“赚得”一词是什么意思？(2分)
                                                                                              
分析本诗运用什么方法表达了怎样的人生道理？

阅读下面的古诗，然后回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随风直到夜郎西。
首句中有哪些意象，请写出来。
                                                                                             
诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？
                                                            

读下面的诗,回答问题（共10分）
游子吟 （孟郊）
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
这首诗亲切而真挚地吟颂了一种普通而伟大的人性美，那就是    。
描写母亲心理活动的诗句是                           。抒发诗人感慨的诗句是                                  。
下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是          （  ）

A．慈母/手中/线，游子/身上/衣	B．慈母手/中线，游子身/上衣
C．慈母/手/中线，游子/身/上衣	D．慈母手中/线，游子身上/衣

最后两句诗写“寸草心”与“三春晖”，似与诗的主题无关，说说你的理解。
答：                                 。