初中语文

阅读《过零丁洋》,完成题目。
过零丁洋   (宋)文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻,抒写了(       )的悲哀;借(    ) 和(     ) 两个地名,暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。
结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。
                                                                           
                                                                           

  • 更新:2020-03-18
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战乱给人民带来的灾难,自古以来就没有停歇过。唐代的“安史之乱”使诗人杜甫颠沛流离,深受其苦。
课内诗歌鉴赏
春 望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
本诗首联写春望所见。句中一个“____”字,使人触目惊心;一个“____”字,让人满目凄然。
“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句使用了什么修辞手法?其意思是什么?表达了诗人怎样的思想感情?

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  • 题型:未知
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阅读下面这首诗,完成小题。
过山农家  (唐)顾况
板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。
莫嗔①焙②茶烟暗,却喜晒谷天晴。[1]
  【注释】   ①嗔:(chēn)嫌怨。   ②焙:用微火烘。
三、四两句写了山农“       ”、 “       ”这两根劳动场面。
作者在这首诗中,写出了山村环境怎样的美?请你作简要的赏析。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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《钱塘湖春行》
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
《钱塘湖春行》以_________为线索,描写了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人喜悦的心情。第______句和第______句是颔联,颈联(第三联)运用了________的修辞手法。
下列赏析不正确的一项是(  )

A.开头两句写诗人行至孤山寺和贾亭时所看到的山光水色,勾勒出西湖早春的轮廓。
B.三四两句从莺、燕的动态中,把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C.五六两句写骑马游春的人们,包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。
D.结尾两句详写湖东的白沙堤,在绿杨荫里,更是美不胜收。

解释诗句中划线的词语。
① 几处早莺争暖树(      )
② 最爱湖东行不足(      )

  • 更新:2020-03-18
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题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。
山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。
从颔联“曲径通幽处,禅房花木深”或者颈联“山光悦鸟性,潭影空人心”中任选一联,描绘其中的景象。
                                                                
尾联“万籁此俱寂,但余钟磬音”运用了什么写作手法?并简要分析。
                                                                

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《次北固山下》
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
品读本诗,找出下列说法中不正确的一项(   )(3分)

A.首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
B.诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。
C.尾联诗人感叹家书无处通达,借大雁北飞表达诗人的思乡之清。
D.诗人触景生情,借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。

请品味“海日生残夜,江春入旧年。”一联所蕴含的丰富哲理
                                                                
                                                                                             

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阅读下面这首诗,完成下列题目。
《塞下曲》(其一)李白
五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。
(注)①楼兰:这里泛指侵扰西北的敌人。
诗的一、二两联表现了边塞生活           、            的特点。
“宵眠抱玉鞍”一句中,用“抱”而不用“枕”的妙处是:                     

全诗的主题是什么?诗中运用了什么手法突出这一主题?

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阅读下面这首诗,完成后面两小题。
晚春    韩愈
苹树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花①榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
【注】①杨花,诗中指柳絮。
请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。(3分)
请发挥想像,用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3分)

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古诗鉴赏
次北固山下(王湾)
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
这首诗最后两句表现了作者           的思想感情。
“海日生残夜,江春入旧年”历来得到人们的好评,请选一个角度,作简要赏析。

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古诗文阅读 
(一) (3分) 咏 柳     唐•贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
【注释】绦的本义:用丝编织的带子或绳子
前两句中,诗人借      来比喻风中摇曳的柳枝,形象描绘出柳树的婀娜多姿。(1分)
清人王国维有语:“一切景语皆情语”,这首小诗抒发了作者怎样的感情?(2分)

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附加题(5分)
村晚
草满池塘水满陂,    山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,   短笛无腔信口吹。
①陂(bēi):池塘。②寒漪(yī):水上波纹。 ③腔:曲调。
诗中的“衔”“横”两字富有表现力,请作简要赏析。(2分)
这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?(3分)

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阅读下面文字,回答小题。
湖上    徐元杰
花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。
首句中的“乱”字极富表现力,凸显了一幅怎样的画面?
“夕阳箫鼓几船归”是全诗的精华,请作简要赏析。

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阅读下面古诗,完成题目。
丰乐亭游春①(其一)
欧阳修
绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。
【注释】①此诗作于庆历七年,欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上,距醉翁亭不远,为欧阳修所建。
诗歌的开头两句写了哪些景物?(2分)
这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

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钟山[注]即事(4分)
宋·王安石
涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔。
茅檐相对坐终日,一鸟不鸣山更幽。
[注]钟山,南京的紫金山。王安石弃官后居住在这里。
阅读上面的一首诗,回答问题。
古典诗词讲究炼字,诗歌前两句中“绕”和“弄”字用得好,请你说说好在哪里。
末尾两句表达了作者什么样的心情?(2分)

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田 家
郑獬
田家汩汩流水浑,一树高花明远村。
云意不知残照好,却将微雨送黄昏。
【注释】①浑:这里是满的意思。②残照:夕阳。
前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象,其中“    ”字尽现田园清朗的意境。
云本无知,诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨,蕴含着诗人怎样的思想感情?

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