阅读《过零丁洋》,完成题目。过零丁洋 (宋)文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻,抒写了( )的悲哀;借( ) 和( ) 两个地名,暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。
农家望晴 (唐)雍裕之 尝闻秦地①西风雨②,为问西风早晚回? 白发老翁如鹤立,麦场高处望云开。 注:①秦地:指今陕西关中一带,古属秦。②西风雨:刮西风就下雨。对上面这首诗理解和赏析有错误的一项是()
请从修辞手法的角度赏析“白发老翁如鹤立”这句诗。
阅读下面古诗,完成后面题目。 江亭夜月送别二首(其二) 王勃 乱烟笼碧砌①,飞月向南端。 寂寞离亭掩, 江山此夜寒。 注:①碧砌:青石台阶。有人认为“飞月向南端”中“飞”用得极好,请你作简要赏析。诗歌的最后两句表达了诗人怎样的情感?
阅读蒋士铨的《岁暮①到家》一诗,完成后面小题。 爱子心无尽,归家喜及辰②。寒衣③针线密,家信墨痕新。 见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊④愧人子,不敢叹风尘⑤。 [注]①岁暮:年终。②及辰:及时,指在年底前赶到家。③寒衣:御寒之衣。④低回:徘徊(huái)。有纡回曲折之意,这里指回答母亲问话时复杂的心态。⑤风尘:这里比喻纷乱的社会或漂泊江湖的境况。诗人着重刻画了慈母的形象,具体表现在怜、、等动词上。从尾联中看出诗人怎样的心情?和本诗一样,孟郊的一诗也通过细节描写刻画母亲的爱心,都选择寒衣针线这一母爱的寄托物来抒情,其中末句“谁言寸草心,”意味更为深长。
阅读范成大的《田舍》,完成后面小题。 田 舍① 【宋】范成大 呼唤携锄至,安排筑圃②忙。儿童眠落叶,鸟雀噪斜阳。 烟火村声远,林菁③野气香。乐哉今岁事,天末④稻云黄。 【注释】①田舍:农家。 ②筑圃:修筑打谷场。③菁:水草。④天末:天边。这里是指稻田一望无际。 下列诗文中所描写的人物活动和本诗相似的一项是
综观全诗,诗中到处洋溢着一种“”的气息。(请用原诗中的一个词语回答)结合全诗分析“儿童眠落叶,鸟雀噪斜阳”一联的作用。
阅读下面的古诗,完成两小题。 恨别杜甫 洛城一别四千里,胡骑长驱五六年。 草木变衰行剑外,兵戈阻绝老江边。 思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。 闻道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕。 【注】河阳,地名。末句中“司徒”即指时任检校司徒的李光弼在此大败叛军后,又急欲直捣安史之乱叛军老巢幽燕,以打破相持局面。诗歌首联中的“五六年”这一数量词交代了因战乱和家人分别时间之长,与颔联中的“”字相呼应。“步月清宵立”、“看云白日眠”,诗歌的颈联描写了诗人夜醒昼眠这两个生活中的细节,有人说这两句描写有悖生活常理,你同意这样的说法吗?为什么?