初中语文诗歌阅读诗歌鉴赏

诗词鉴赏，阅读下面这首曲，回答后面问题
[双调]清江引·秋怀
（元）张可久
西风信来家里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
曲中写了哪些秋景？
作者描写这些秋景的作用是什么？

阅读《露》这首诗，按要求完成后面的题目。
我在嫩绿嫩绿的草叶尖上
我在张开惺松睡眼的花心里
我没有向人们说：“勿忘我。”
清晨和黑夜
我自生又自灭
我不是星星的眼泪
也不是璀璨的明珠
我就是我
一滴纯洁的甘露
说说诗中的“露”具有什么特点？
读了这首诗你获得了怎样的人生启示。

阅读下面的古诗，完成第小题。 
南征（唐／杜甫）
春岸桃花水，云帆枫树林。
偷生长避地，适远更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。
百年歌自苦，未见有知音。
【注释】此诗是大历四年（769）春，杜甫由岳阳往长沙途中所作。这时距他去世只有一年。
能准确概括本诗感情基调的词语是（   ） 

A．恬静优美

B．沉郁顿挫

C．清新明丽

D．悲凉凄楚

下列对这首诗的理解不准确的一项是（   ） 

A．本诗以明媚的江上春光开头，接着又让“偷生”“适远”的沾襟泪水，把明朗欢快的气息渲染得淋漓尽致。

B．“南征日”、“北望心”六字，通过工对，把诗人的矛盾心情加以鲜明的对照，给人以很深的印象。

C．尾联说杜甫有绝代才华，然而一生苦吟，又有几人理解？他在诗坛上的光辉成就生前并未得到重视，这怎能不使他发出“未见有知音”的感慨呢？

D．这首诗反映了诗人衰病时愁苦悲哀，无以自遣的心境和极度矛盾的思想感情。

阅读下面两首古诗，完成小题。(5分)
送人之松江
宋•俞桂
西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。
要记此时分袂处，暮烟微雨过松江。
别董大
唐•高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君?
[注]袂：袖子。诗中“分袂”是分别的意思。
《送人之松江》所写送别的季节是          ，《别董大》所写送别的季节是        。
请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。

诗歌鉴赏。
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
【注】①劳歌：送别歌。
诗歌第二句的写法有什么特点？请结合表达效果作简要分析。
用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。

9秋月
清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。
隔断红尘①三十里，白云红叶两悠悠。
[注释]①红尘：泛指人间。
诗的一、二两句中       和       两词典型地表现了秋月的特征。
诗的最后一句的悠悠“白云”和“红叶”，寄托了诗人怎样的情感？

阅读下面古诗文，完成小题。
江楼感旧
赵嘏
独上江楼思渺然，月光如水水如天。
同来望月人何处？风景依稀似去年。
“月光如水水如天”这句话意境优美，为后人传诵，请作赏析。
全诗表达了诗人怎样的思想感情？

阅读下面这首诗，完成小题。(7分)
村晚   [宋]雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
请用优美流畅的语言把诗的前两句所呈现的画面具体描述出来。(4分)
这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(3分)

阅读下面这首诗，完成小题。
春游湖
【宋】 徐俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸①水开。
春雨断桥人不度，小舟撑出绿阴来。
【注释】①蘸：沾着水面。
诗题是“春游湖”，但诗中并未出现“游”字，却又“游”得富有情趣，你认为诗歌表现了作者怎样的心情？
“夹岸桃花蘸水开” 是一种怎样的景象？请想像这一画面，并描绘出来。

诗歌鉴赏。
成功的花，
人们只惊羡它现时的明艳，
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒满了牺牲的血雨。
这首小诗选自《繁星·春水》，作者是         ，她是中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“          ”著称。
如果把“惊羡”改为“羡慕”好不好？为什么？
你从这首诗悟出什么道理？

品读《丰乐亭游春》，回答下列问题。
　丰乐亭游春（其三）
　　                                   欧阳修
红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
游人不管春将老，来往亭前踏落花。
这首诗描绘了哪些自然景物？请找出。
请展开想象，描绘诗中展现的游人赏春的画面（100字左右）。

请认真阅读下面的古诗，完成小题。
书院二小松（唐 李群玉）
一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。
从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。
　　[注释］秋烟：比喻小松初生的枝叶。
诗中“        ”“      ”两个词写出了二小松“小”的特点。
这首诗抒发了作者怎样的情感？

古诗阅读。
使至寨上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
走漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”的意思是         ，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是         。
王国维说：“一切景语皆情语。”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？

阅读下面诗句，回答后面的问题。
嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”
淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”
深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”
这首诗的作者是           （人名），出自                一书。
这首诗所表的的主题是                                                  
                                                               。

阅读下面的古诗文，完成题目。
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
请发挥想象力，描写出颔联所呈现的景象。（60字左右）
全诗流露出诗人怎样的情感?