[浙江]2012届浙江省义乌市初中毕业生学业模拟考试语文试卷

阅读下面一段文字，按要求完成后面问题。
茶，生于幽谷阴坡之上，jìn润和风细雨的轻柔，吸取月华星辉的清幽，氤氲着若有若无的山岚野露，骨子里都透着股恬淡。而后细采嫩叶，细细手工研制。等到夜深人静，新月如钩，一壶紫砂，一注热水，高低缓就，慢慢冲泡。也不急，等着水气渐散，再一个人去细细地品舌尖上的一股恬淡，隐隐地感觉那一抹幽香róng合了月色山情，汇入了一片思绪的空白中……
给划线字选择正确的读音。（填写序号）(    )
一抹幽香（Ａ．mòＢ．mǒ）
给语段中的两处拼音写上汉字。
①jìn(    )润                  ②róng(    )合

根据下面语境，选择合适的词语，将序号填在相应的横线上。
在新年的语文旅程中，你将听到诗人们     的关于祖国和土地的颂歌；走进散文园圃，
  生命的本质，引发对人生的思考；登上戏剧舞台,    戏剧中的人生，人生中的戏剧；乘着音乐的翅膀飞翔，感受生活的酸甜苦辣……
A .领悟                B.体会            C .引唱

古诗文名句填空。
问渠那得清如许？                 。（朱熹《观书有感》）
                , 欲语泪先流。(李清照《武陵春》)
一位父亲叮嘱开始创业的儿子：今后无论事业成败，都应拥有如范仲淹在《岳阳楼记》中 所说的“                ，                ”的旷达胸襟，不能因外部环境的好坏和自己的得失而高兴或忧伤。
“水”是大自然的精灵。古代诗文中有许多含有“水” 字的句子，请你写出连续的两句：                 ，                 。

下列句子中的标点符号使用都正确的一项是(    )

奋斗。”

名著阅读。
“不，把我的生命连着财产一起拿了去吧。我不要你们的宽恕，你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。”
文中的“我”是                  。
这所谓书，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
这段话出自名著《                  》。
唐僧驱逐孙悟空之后，出现了“真假美猴王”一事，为什么会出现两个“美猴王”？

综合性学习。(6分)
请用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。
2011年9月29日21时16分，长征二号FTI运载火箭在酒泉卫星发射中心载人航天发射场点火起飞，将全新研制的首个目标飞行器天宫一号发射升空，10分钟后，器箭成功分离，太阳能帆板随后打开，并且入轨后状态正常。21时38分，中国载人航天工程总指挥常万宣布，天宫一号发射成功。
随着天宫一号的成功发射，中国向空间站时代迈出了坚实的一步。
为了庆祝我国载人航天事业取得的重大成就，中国集邮总公司特发行PFTN•HT-72《天宫一号目标飞行器留轨飞行纪念封》。
请你观察纪念封，介绍其设计特色。
《天宫一号目标飞行器成功发射纪念封》

《天宫一号目标飞行器留轨飞行纪念封》
在“神舟八号”与“天宫一号”成功交会对接的重要时刻，你一定感慨万千。请你把你要说的话写下来，以和同学们共勉。（30字左右，至少运用一种修辞）

状元街
刘国芳
女孩门前有条状元街。
女孩坐在门口，看着状元街。状元街只有三米宽，从村子里穿过。街中间毕毕直直嵌了两行卵石，街有多长，卵石也嵌了多长。女孩看过火车，那嵌出的两行卵石就跟铁轨一样，只是没有那么宽。那两行卵石嵌出的距离，只可以走一个人。
女孩知道这状元街上为什么嵌着这两行卵石。
女孩的大人告诉过女孩，好久以前，他们浯溪村考取了一位状元。状元要回村时，村里人到浯溪里捞来了很多很大的卵石，在村子最中间的一条路上嵌了两行。状元回来了，就走在两行卵石中间。以后，村里人就把这条街叫着状元街。女孩还知道，村里人后来就没人走在两行卵石中间了，除非状元回来，才能走在状元街的两行卵石中间。女孩现在坐在门口看着状元街，她好像看见状元回来了。状元就走在两行卵石中间，一大群人走在两行卵石外面跟着状元。女孩也跑过去，也跟着状元。女孩像大家一样，走在两行卵石外面。女孩很想走到中间去，但女孩不敢，女孩只能在两行卵石外面跟着。
状元街上当然没走来状元，是几个孩子走来了。女孩看见一个孩子走在两行卵石中间，其他几个孩子在两边跟着。那走在卵石中间的孩子把两只胳膊摆开来，做出大摇大摆很得意的样子。正得意着，一个老人走了过来，老人看着孩子说：“谁叫你走在中间?”
孩子就慌慌地从两行卵石中间走出来。
老人还不放过孩子，继续说：“中间是状元走的，现在没有状元，但你考取大学，也可以走到中间去。”
孩子喏喏地应着，往女孩跟前走来。
女孩站起来，想跟几个孩子一起去玩，但这时女孩听到大人喊她，大人说：“嫣嫣，把这些菜拿到浯溪里洗一下。”
大人说着，把半篮菜递给了女孩。
女孩就提着菜去浯溪里洗，浯溪就在村口，走完状元街，就是村口的浯溪了。女孩走在状元街上，街上还有很多人走着，都是大人，他们都走在两行卵石外面，没人在两行卵石里面走着。他们见了女孩，都问着说：“嫣嫣，去哪里呀？”
女孩说：“去浯溪里洗菜。”
女孩也跟那些大人一样，走在两行卵石外面，但走着走着，女孩就很想走到两行卵石中间去，女孩想走就走了进去，走在两行卵石的中间。正走着，忽然一个大人说话了，那大人说：”嫣嫣，你怎么走路的？”
女孩吓了一跳，慌忙走了出来。
大人继续说：“中间是状元走的，现在没有状元考了，但等你考取了大学，你才可以走中间，你知道么？”
女孩点点头，女孩说：“我知道。”
女孩洗了菜回来后，又坐在门口，女孩还看着门前那条状元街。看着看着，女孩起身了。女孩去屋里背起了书包，然后出门了。
女孩去上学了。
女孩仍然走在状元街上，去上学要从状元街走出村子，女孩走在两行卵石外面，女孩知道，现在她只能走在两行卵石的外面，要等到考取了大学，她才能像状元一样走在卵石的里面。
女孩天天这样走着，走在两行卵石外面。一天一天过去，女孩就大了。女孩成绩一直很好，小学成绩好，初中成绩也好，高中成绩更好。后来，女孩就参加高考了，女孩知道自己考取了。果然，有一天女孩在村口等到了录取通知书。女孩真的考取大学了。女孩捧着通知书回家时，走在状元街中间了，全村的人都跟在后面，但他们都走在两行卵石外面，他们都说：“嫣嫣你是我们村的状元了。”
女孩甜甜地笑了。
在女孩笑着时，一个声音传了过来，那是女孩大人的声音，大人说：“嫣嫣，你怎么坐在门口打瞌睡了？”
女孩就醒过来了，原来她在门口打瞌睡，她是在梦里考取了大学。
女孩叹了一声，然后看着大人说：“妈，我都十岁了，你什么时候让我读书呀？”
大人说：“女孩子家，读什么书。”
女孩说：“我要读。”
大人说：“没有钱，拿什么给你读。”
女孩“呜——”地一声哭了。
文章以“状元街”为题有什么深刻含义？请根据文意简要回答。
分析下列句中划线词语的表达效果。
女孩看见一个孩子走在两行卵石中间，其他几个孩子在两边跟着。那走在卵石中间的孩子把两只胳膊摆开来，做出大摇大摆很得意的样子。
根据小说对女孩的言行描写，举例分析女孩这个人物形象。(3分)
小说围绕女孩很想“走在状元街的两行卵石中间”来写，作者借此想引发读者对什么问题的思考？面对这样的问题，或许你心中颇有感慨，请联系自己的读书经历表达出你内心真实的感受。

阅读理解。
材料A：碎片化阅读的“轻”与“重”
　　毫无疑问，我们已经进入了碎片化阅读的时代。每天从手机、网络等电子终端接收器上，我们能接触到海量信息，似乎一切信息、知识唾手可得，阅读显得如此轻松、容易。对于这种新兴的碎片化阅读，人们的态度各持一端。保守主义者悲观地认为，垃圾信息泛滥成灾，文化正在大踏步倒退；乐观主义者则认为，信息丰富多元，碎片化阅读促进了大家交流。实际上，不管喜与忧，这种阅读方式使人们阅读的份量变轻了，同时，真正的阅读变得困难重重。
从人类阅读史上来看，碎片化阅读具有空前的普世性，它使阅读不再成为一项特权，人人都享有此项权利。相比过往的木简、羊皮书、纸质书，电子阅读器更便于阅读，理论上所有的知识、信息都能让众人同时共享，阅读变得没有难度，变得轻盈。读者不必像过去那样背诵经典，只要加以电子搜索即可，也不必乘车去图书馆借书，身上所携电子书即藏有千万册。获取信息的便利，也使得大家不再珍视阅读的严谨性。面对海量信息，轻松、趣味性的东西越来越受读者欢迎，浮光掠影式的阅读普遍盛行。
　　碎片化让阅读变轻的同时，也让真正有效的阅读变得艰难，对个人的要求越来越高。每天面对汹涌而至的信息，如果一个人不想成为被动的接收器，就必须具备更高的理性思维和判断力。传统书刊本身含有一定的逻辑性，而碎片化阅读是散乱无序的，读者自身需要加以整合，把信息提升为知识。个人在参与群体交流时，如何不为流行的群体性情绪所左右，能作出自我分析、决断，这是很重要的。否则，个人就会变成一只无头苍蝇，在信息海洋中茫然不知方向。成为信息的主人，而不是成为信息的奴隶，这正是碎片化阅读应具的重量所在。
材料B：碎片化阅读的“挺”与“踩”
■蒋原伦(北京师范大学教授、博导)
　　媒介的传播速度加快，导致信息泛滥，为碎片化阅读创造了条件。我们不可能用以往的阅读方式接受海量信息，人们处理信息的方式发生了变化，碎片化阅读是一种应对方式。这种阅读方式改变了我们文化发展的节奏，使得深度文化作品越来越不受关注，破坏了印刷文化的很多习惯，消解印刷文化的深度性、连续性、统一性。但碎片化阅读很难简单用好坏来评价，关键还是取决于个人，选择怎样的阅读方式都可以。对我来说，网络阅读就开阔了我的视野，查阅资料也很方便，但进行学术研究肯定还是要传统阅读。
■刘稳(中央民族大学学生)
读了很多年的纸质书，上大学后开始接触新媒体。主要用手机报浏览新闻或直接浏览网页，以及看电子书。这种新媒体作用于人们无聊的、碎片的时间，方便而快捷，操作也容易，更利于随身携带。每天晚上睡觉前，我都会边听音乐边看电子书。电子设备所带来的阅读在我的生活里占有一席之地，使生活变得更加丰富和充实。但这种阅读只限于我对信息的需求，而当我需要静下心来思考时，依然会用传统的方式去阅读。电子阅读和传统的持书阅读并不冲突，而是占据的时间段不一样。
■张云飞(公务员)
现在我每天上网看新闻，也看手机报，要花两三个小时。但这种阅读不容易积累知识，只留下模糊的印象，看过也就忘记了。电子阅读的随意性太大，都是被人为引导的，读者可能并不知道自己真正需要阅读的是什么。表面上阅读量很大，但实际上有效信息、知识很少，也缺少沉淀。养成这种阅读的习惯后，想沉静下来进行深度阅读就很困难，人会有浮躁感，要克服浮躁感是有难度的。
■章赓(传媒文化研究者)
碎片化阅读让个人不那么孤立，通过手机、微博等联接，会拥有一个虚拟社群空间，获得心理上的一种支撑感，自己也能参与到信息传播的过程中。大家还能讨论一些公共话题，对公民社会的建立有很大意义。不过，短时间内接触大量信息，导致人们越来越缺乏深度、持续性的关注，所有的话题都一掠而过。碎片化阅读会导致大家的深入交流越来越困难，因为大家都习惯浅层化阅读，耐心、兴趣都会受到影响，交流的气氛也必然是浅层的。大家仍然需要深度阅读，但深度阅读将会变得更加私人化，变成个人的爱好。
材料C：碎片化阅读的“多”与“少”
业内人士认为，如果算上手机报等彩信类阅读媒体，手机阅读在中国用户中的普及率将超过3成，也就是超过2亿用户。中国成年人使用在线阅读、手机阅读等各类数字媒介的阅读率为24.5%，其中更有约2.8%的人只阅读数字媒介而不读纸质书。此外，我国人均手机阅读时长为每天6.06分钟。
　　微博用户数量在近一年内更呈爆炸式增长。以新浪微博为例，自2009年8月正式上线后，用户数以每周50%的速度增长，目前用户达700万左右。微博单条信息基本都在150字以内，便于网络、手机传播、阅读。在国外的Twitter网站上，微博数量去年增长1400%，每天微博数量达到了3500万条，平均每秒微博数量达到了600条。
而在电子阅读器方面，该市场去年营收增长265%。2010年仅第一季度，中国的电子书阅读器销量将从2009年的80万台跃升至300万台，达到全球市场的20%。出版行业普遍认为，电子书取代大部分纸质图书是发展的必然趋势。
阅读材料A，提炼作者观点。
阅读材料B，概括碎片化阅读的利与弊。
分析材料C中划线句的作用。
结合以上三则材料，联系生活实际，谈谈你对碎片化阅读的看法。

9秋月
清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。
隔断红尘①三十里，白云红叶两悠悠。
[注释]①红尘：泛指人间。
诗的一、二两句中       和       两词典型地表现了秋月的特征。
诗的最后一句的悠悠“白云”和“红叶”，寄托了诗人怎样的情感？

文言文阅读。
[甲]得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。
[乙]仁者无敌
梁惠王曰：“晋国，天下莫强焉叟之所知也。及寡人之身，东败于齐，长子死焉；西丧地于秦七百里；南辱于楚。寡人耻之，愿比死者一洒之①，如之何②则可？”
　　孟子对曰；“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨③；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上。可使制梃以达秦楚之坚甲利兵矣。
“彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母。父母冻饿，兄弟妻子离散，彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：‘仁者无敌。’王请勿疑！”
【注释】①比：替，为；一：全，都；洒：洗刷。全句说，希望为全体死难者报仇雪恨。 ②如之何：对他怎么办。③易耨：及时除草。易，疾，速，快；耨，除草。
解释下列文言句中划线词语
（1）七里之郭（     ）           （2）池（     ）非不深也
（3）威天下不以兵革（       ）之利（4）攻亲戚之所畔（    ）
（5）及（     ）寡人之身       （6）寡人耻（      ）之
下列句子中“以”的意义与例句相同的一项是（      ）
例句：使不得耕耨以养其父母

翻译句子
（1）得道者多助，失道者寡助。
（2）王往而征之，夫谁与王敌？
请用“/”给[乙]文中划线句“天下莫强焉叟之所知也”断句（断一处）
[乙]文中“仁者无敌”可用[甲]文中哪句话来解释

写作(48分)
鸟儿向往展翅蓝天，花儿向往绽放大地，溪流向往遨游大海。已处花季年华的我们一定也有许多的梦想和期盼，有人向往独立，有人向往诗情画意，有人向往富有挑战的生活……请以“向往       ”为题，写一篇文章。
要求：①请先把题目补充完整。
②自定立意，自选文体（诗歌除外），要有真情实感，不少于600字。
③文中不能有隐含个人信息的地名、校名和人名等。