初中语文

对文学常识分析有误的一项是( ) 

A.《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
B.《诗经》是我国第一部诗歌总集,分为“风”、“雅”“颂”三部分。
C.《我的叔叔于勒》选自法国作家莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》。
D.《陋室铭》《马说》《醉翁亭记》的作者刘禹锡、韩愈、欧阳修,他们都是唐代著名的作家。
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对名著情节表述有误的一项是(     )
宋江在揭阳岭也险成人肉馒头,幸得李俊相救,化险为夷。
对阿廖沙影响最大的是外祖母,她经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者歌颂光明的民间故事。
祥子买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了,第二辆车被大兵抢走了。
格列佛在小人国里一顿饭要吃掉机车食物,搬移小人国的人和物,像是摆弄玩具。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项搭配正确的是

A.《答谢中书书》-陶弘景-明-两岸石壁,五色交辉。
B.《使至塞上》-王勃-唐-大漠孤烟直,长河落日圆。
C.《爱莲说》-周敦颐-宋-苔痕上阶绿,草色入帘青。
D.《桃花源记》-陶渊明-东晋-乃不知有汉,无论魏晋。
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面对诗句的赏析,不恰当的一项是

A.海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下 》)
这两句诗既是写景,又点明了时令季节。同时,通过写白日和黑夜的交替,新春和旧年的交替,还告诉人们:新的事物是挡不住的,人应该积极向上,乐观生活。
B.衣沾不足惜,但使愿无违。(陶渊明《归园田居》)
这里的“愿”表面上是写自己的田园劳作之乐;更深层的意义是诗人要按照自己的意愿生活,他要在污浊的现实世界中重新找回自我,去开创一番事业,打出自己的一片天地。
C.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠 》)
这两句诗运用两个典故,写自己被贬归来的感触——王叔文等好友已经故去,对他们只有无尽的怀念;岁月流逝,人事全非,自己已恍如隔世之人,心中满是悲痛和惆怅。
D.理想既是一种获得,理想又是一种牺牲。(流沙河《理想》)

这里说的“理想”,是崇高的社会理想。树立理想,拥有信念,拥有为理想而奋斗的幸福感是获得;但这一切又以牺牲个人利益为前提,所以又是一种牺牲。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对名著内容表述错误的一项是(   )(3分)

A.“知识就是力量”这句名言的作者就是被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的英国思想家培根。
B.傅雷是我国著名的翻译家,他曾翻译过巴尔扎克的《人间喜剧》
C.杨志杀死牛二后怕连累别人,自动去官府自首。
D.《水浒传》中三位女将是一丈青扈三娘、母夜叉顾大嫂,母大虫孙二娘。
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的一项是(     )

A.吴均的《与朱元思书》是一篇清丽的写景小品文,描绘了富阳到桐庐一段的富春江雄奇秀丽的景致,表现了作者陶醉于大自然的闲适心情,同时也反映了他内心渴望为人所赏识干一番大事业的愿望。
B.列夫·托尔斯泰是俄国作家,他出生于贵族家庭却同情农民厌恶农奴制度,他的代表作为巨著《战争与和平》以及《假如给我三天光明》。
C.胡适,字适之,20世纪上半页著名学者。他人到中年时将自己年少的一段人生历程写成了《我的母亲》。他写童年,写母亲,满含深情却又行文自然、质朴,表达了对母亲的怀念和敬爱。
D.课文《藤野先生》选自鲁迅的《朝花夕拾》,表现了作者对藤野先生的感激怀念。文章的明线是作者与藤野先生的交往,暗线是作者的爱国主义情感。
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下列诗词的赏析,都有误的一组是( )
① 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。
赏析:“春尚好”“泛轻舟”用词轻松,节奏明快,恰到好处地表现了词人随遇而安的喜悦之情。
② 过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。
赏析:句中的“斜晖脉脉水悠悠”一句,运用借景抒情、寓情于景的写法,形象而又含蓄地表达了这位女子整天等待远行爱人而未果的失望、痛苦的心情。
③仍怜故乡水,万里送行舟。
赏析:从尾联来看,这首诗写的是朋友为诗人送行,抒发了作者对故乡友人真挚情谊的感动。
④持节云中,何日遣冯唐?
赏析:此句作者以魏尚自比,表达了自己期望为国御敌立功的壮志。

A.①② B.②④ C.①③ D.③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

走进名著,选出下面关于名著内容的表述不正确的一项。

A.《水浒传》中八十万禁军教头林冲一直安分守己,但经历了“误入白虎堂”“刺配沧州道”“风雪山神庙”等事件后,万般无奈,被逼上梁山。
B.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作。小说成功塑造了一个人力车夫祥子的形象。
C.《童年》中两个舅舅拼命争夺的染坊起火后,外祖父给他们分家。搬家后阿廖沙结识了朱赫来,他对阿廖沙的心灵成长产生了极大的影响。
D.《范爱农》记录了作者在日本留学期间及回国后与范爱农接触的几个生活画面。
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面关于诗歌的赏析不正确的一项是( )

A.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”两句是全诗的精华,它是那个苦难的年代,一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。(艾青《我爱这土地》)
B.余光中的《乡愁》以时间短语“小时候”、“长大后”、“后来啊”、“而现在”贯穿全诗,概括了诗人漫长的生活历程,全诗主要表达了对父母妻儿的绵绵思念。
C.“这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥”,“灰烬”“血”“泥”是对沦陷区凄凉景象的概括。(戴望舒《我用残损的手掌》)
D.郑愁予的《雨说》一诗采用了拟人手法,让“雨”对生活在中国大地上的儿童喃喃细语,使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列表述不正确的一项是(    )
A《马说》《岳阳楼记》《水调歌头》《小石潭记》的作者都是“唐宋八大家之一”。
B《藤野先生》《雪》是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅的作品,前一篇出自他的散文集《朝花夕拾》,后一篇出自他的散文诗集《野草》。
C《浪之歌》《雨之歌》都是选自黎巴嫩诗人纪伯伦的《泪与笑》。
D《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》,作者茨威格是奥地利著名小说家。文章先抑后扬,对托尔斯泰外貌的真实刻画是为了在下文反衬他灵魂的高贵。初中阶段,我们还学过茨威格的作品《伟大的悲剧》。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面对诗句的赏析,不恰当的一项是(   )

A.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)
这两句诗不仅是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是他要攀登人生顶峰的誓言。
B.结庐在人境,而无车马喧。(陶渊明《饮酒》其五)
这两句诗写诗人处“人境”却“无车马喧”的寂寞生活,表达了作者对远离官场的不甘心。
C.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲•秋思》)
这两句诗揭示了作者与征人思念家乡,却因未建功立业而无法回去的矛盾心理。
D.不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。(郭沫若《天上的街市》)

诗人对牛郎织女的神话传说做了大胆改造,表达了对美好生活的向往与追求。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对这首词的赏析不恰当的一项是(  )
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾         
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

A.这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。
B.“沙场秋点兵”中的“秋”字既点明了季节,又为将士们出征渲染了肃杀和悲壮的气氛。
C.这首词成功地运用了“八百里”“五十弦”“的卢”等多个历史典故。
D.“可怜白发生”一句由梦境回到现实,变雄壮为悲壮,充满着作者壮志未遂的抑郁、愤慨。
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项中有错误的一项是

A.《童年》是高尔基的自传体小说,描写了童年阿廖沙性格的形成过程,再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。
B.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福。鲁滨逊在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名“星期五”。
C.鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔隽永,是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《雪》都是其中的作品。
D.林冲是《水浒》中的人物,绰号“豹子头”。他武艺高强,安分守己,但懦隐忍,逆来顺受,因被高俅陷害,被一步步逼上梁山。
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各组作家作品搭配不当的一项是(    )

A.《观沧海》——曹操——《乐府诗集》——律诗
B.《次北固山下》——王湾——《全唐诗》——五律
C.《钱塘湖春行》——白居易——《白氏长庆集》——七律
D.《天净沙·秋思》——马致远——《全元散曲》——元曲
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法错误的一项是:(       )

A.西汉史学家、文学家司马迁用毕生精力著成了《史记》,这是我国第一部纪传体通史。
B.引号的一般用法是直接引用,也可以表示突出强调,还可以表示讽刺和否定。
C.词是唐五代兴起的一种配合音乐歌唱的新体诗,极盛于宋代。
D.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”运用反问的修辞手法,表现了作者对土地无比深沉的热爱之情。
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文诗歌阅读选择题