初中语文诗歌阅读试题

阅读下面的古诗，完成后面问题。
春兴（唐）武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现。
这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？

阅读古诗《迎燕》，回答问题。
迎 燕 〔宋〕葛天民
咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。
翅湿沾微雨, 泥香带落花。          ，相伴过年华。
“咫尺”比喻什么？                                                                          
这户人家为什么“不下旧帘遮”？
                                                                                  
根据全诗内容，试阐述燕与人的关系。
                                                                                  

古诗赏析：
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?
诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?

古诗文默写

①但愿人长久， 　　。（苏轼《水调歌头》）

② 　　，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）

③日月之行，若出其中； 　　， 　　。（曹操《观沧海》）

④ 　　，惟吾德馨。（刘禹锡《陋室铭》）

⑤《过零丁洋》一诗表现诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节的千古名句是： 　　， 　　。

⑥古诗文中有不少写"风"的诗句，请写出你最欣赏的两句： 　　， 　　。

阅读下面诗词，回答后面小题。
过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
试简要分析颈联的艺术特色。
尾联是震撼人心的千古名言，简要说说你对这两句话的感悟。

阅读下面古诗，完成小题。
画眉鸟
（宋）欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
注：诗人本在朝为官，后因党争牵连，贬为知州知县，这首诗系作者贬官后所作。
对本诗分析不正确的一项是（    ）

A．这首诗是一首纯粹的咏物诗，通过对画眉鸟的描写，赞扬了画眉鸟的可爱。

B．“百啭千声随意移，山花红紫树高低” 描写了画眉鸟在飞行中尽情鸣叫的场景。

C．这首诗中写了两种画眉鸟，一种是自由自在的鸟儿，一种是不自由受束缚的鸟儿。

D．本诗是一首七言绝句，其押韵规律是逢双押韵，且首句最后一字也押韵。

下列说法不正确的一项是（    ）

A．写画眉鸟实是写自己，通过对画眉鸟百啭千声的描写表达的是自己想要归隐山林不受羁绊的心曲。

B．“百啭千声”的“啭”字传神地写出了画眉鸟叫声之美。

C．诗歌通过两种鸟儿的不同命运对比，借物喻人，表达了对统治者欺压老百姓，限制老百姓人身自由的强烈不满。

D．“始知锁向金笼听，不及林间自在啼。”告诉我们，如果失去了自由，即使锦衣玉食，人生又有多大意义呢？

古诗鉴赏（3 分）
十五夜望月
（唐）王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从       一词中看出月色的空明
皎洁。
本诗体现了诗人怎样的思想感情？

寒 食【孟云卿】
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
寒食：为了纪念春秋时期的介子推，旧时清明节前一天有禁火、吃冷食的习俗，人们把这一天叫做寒食节。
体现诗歌主旨的中心字是哪一个？
                                                                                              
体现了诗人怎样的情感？
                                                                                                  
“以乐景衬哀景”是古诗常用的表达技法，请作简要赏析。
                                                                                              

阅读《登飞来峰》，完成下列各题

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

（1）此诗最能体现人生哲理的诗句是 　　， 　　。

（2）这两句诗包含了什么样的人生哲理？

浣溪沙

苏轼

麻叶层层檾^①叶光，谁家煮茧一村香。隔篱娇语络丝娘^②。

垂白杖藜抬醉眼，捋青捣麨^③软^④饥肠。问言豆叶几时黄。

【注】这首词作于苏轼任徐州知州时。①檾（qǐng）：同“苘”，俗称青麻可制麻袋或绳子。②络丝娘：本为虫名，此处代指缫丝的妇女。③捋青：从未全熟的麦穗上捋下麦粒。麨（chǎo）：用麦子制成的干粮；④软：吃饱。

（1）词的上片写了什么农事活动？

（2）词的最后一句“问言豆叶几时黄”表达了词人的什么情感？

阅读下面这首古诗，完成下题。
和李上舍冬日书事①
宋•韩 驹
北风吹日昼多阴，日暮拥阶黄叶深。
倦鹊绕枝翻冻影，飞鸿摩月堕孤音。
推愁不去如相觅，与老无期稍见侵。
顾藉②微官少年事，病来那复一分心。
[注]①这首诗是诗人因获罪被贬分宁县令时所作。②顾藉：顾念。
⑴ 请对首联中的“拥”字进行赏析。
⑵ 请结合全诗，分析“倦鹊”“飞鸿”表达了诗人怎样的情感。

田 家
郑獬
田家汩汩流水浑^① ，一树高花明远村。云意不知残照^②好，却将微雨送黄昏。
【注释】①浑：这里是满的意思。②残照：夕阳。
（1）前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“     ”字尽现田园清朗的意境。
（2）云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴含诗人怎样的感情？

诗歌鉴赏。
画眉鸟
[宋]欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
本诗的前两句描写了怎样的情景？
从对画眉鸟的描写中，可以看出作者向往怎样的生活？

阅读下面古诗文，完成小题。
【古诗阅读】
春光好
〔五代〕欧阳炯
天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。  笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞^① 浓香。谁把金丝^②裁剪却，挂斜阳？
[注释]①雪坞：背阳处没有消融的雪坡。②金丝：喻指柳条。
词的上片，一个“竞”字生动地写出了花儿的勃勃生机；词的下片，一个“”字形象地表现了花儿的羞羞答答。
“谁把金丝裁剪却，挂斜阳？”这一句颇为后人称道，试做分析。
                                                                     

阅读下面古诗，按要求回答问题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
表明诗人并未登上泰山之顶的依据有两个，一是标题中的“              ”字，二是诗句中的“                 ”一词。
请你从语言或内容任选一个角度对诗句“造化钟神秀，阴阳割昏晓”进行品析。