阅读下面这首唐诗，回答其后的问题。
从军行
杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。．下列四项是对该诗的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．这首诗采用从一个典型场景跳到另一个典型场景的跳跃式结构，写出了书生投笔从戎、出塞参战的全过程。 |
| B．首联中的“照”字意在表现烽火很大很亮，在远远的西京都能看见；“自不平”中的“自”字，表现了书生从军的愿望和卫国的坚强决心。 |
| C．颔联由“辞”到“绕”写出了行军的迅速和军队凌厉、逼人的气势。 |
| D．颈联以北国的雪（暗）风（多）烘托战斗的激烈悲壮。 |
．“宁为百夫长，胜作一书生”表达了诗人怎样的情感？
阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)
雨后晓行独至愚溪北池
柳宗元
宿云散洲渚，晓日明村坞。
高树临清池，风惊夜来雨。
予心适无事，偶此成宾主。
（1）第一句中的“散”，第二句中的“明”写出了雨后景色的什么特点？
（2）“风惊夜来雨”中的“惊”构思奇特，与杜甫的“恨别鸟惊心”有异曲同工之妙，请就此作比较赏析。
阅读下面这首诗，按题后要求答题。
登岳阳楼（其一）陈与义
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
万里来游还望远，三年多难更凭危。
白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
①对这首诗品析有误的一项是( )
| A．首联点明登临位置，从“帘旌”到“夕阳”，写景由远及近。 |
| B．颔联思昔抚今，忆“吴蜀”融入厚重历史感，说“徙倚”渗透个人怅惘情。 |
| C．颈联“万里”与“三年”对举，分别从空间和时间上道出了亡国之臣的无尽忧愤。 |
| D．尾联“风霜”语意双关，“沧波”情景交融，于无限悲凉中收束全篇。 |
②这首七言律诗借景抒情，把自然之景、_____________和__________________融为一体。
（二）
苏堤清明即事
吴惟信
梨花风起正清明，游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。、这首诗歌从哪些角度来写景的？
、这首诗歌描绘了清明节游春的乐境，说说三、四两句是如何表现游春之乐的。
(一)阅读李白的《金陵酒肆留别》一诗，完成小题。(6分)
风吹柳花满店香，吴姬压酒
①劝客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行②各尽觞③。
请君试问东流水，别意与之谁短长。
【注】这是李白离金陵东游扬州时留赠友人的一首话别诗，是古体诗，虽然短，却情意深长。①吴姬：吴地酒店中卖酒的女子。压酒：压糟取酒。古时新酒酿熟，临饮时方压糟取用。②欲行不行：欲行，想离开的人；不行，送行的人，指金陵子弟，李白的朋友 ③尽觞(shāng)：喝尽杯中的酒。
(1)请把这首诗歌中的诗句“ ， ”题写在同窗的毕业留言册上，以表达你的深厚情谊。
(2) 请赏析“风吹柳花满店香” 中“香”字的妙处。(3分)
(3)阅读全诗，说说作者在诗中所表达的思想情感。(2分)
（四）阅读下面的诗歌，完成21-22题。
四时田园杂兴（其二）
南宋 范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落①无人过，唯有蜻蜓蛱蝶②飞。 、诗中用梅子黄、 、 、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
、侧面烘托是一种较为常见的表现手法，从这一角度赏析“唯有蜻蜓蛱蝶飞”。
（四） 阅读下面的诗歌，完成22-23题。
泊秦淮
杜 牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 ．“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？
．这首诗表现了诗人什么思想感情？
(四)阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(6分)
梦中作①
欧阳修
夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。
棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。
【注】①本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉．回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽．、这首诗表现了作者什么样的心情?
、你认为这首诗在写作上有什么特色?
（四）
与浩初上人同看山寄京华亲故 柳宗元
海畔尖山似剑铓，秋来处处割愁肠。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。
【注】①柳宗元早年参加了以王叔文为首的“永贞革新”，积极进行政治活动。不幸失败，贬为永州司马。十年之后，又被分发到更遥远的边荒之地的柳州。这诗便是他任柳州刺史时所作。②浩初上人：潭州人，时从临贺到柳州会见作者。“上人”，对和尚的尊称。、“割”字历来为人称道，你认为它好在哪里？
、整首诗表达了作者怎样的思想感情？
（一）
江村即事 司空曙
钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。．诗歌巧妙地通过一件似乎有违常理的小事来刻画江村情事。这件小事指什么？用诗歌原句回答。
．诗中渲染了江村水景宁静优美的氛围，反映了诗人怎样的生活情趣？
（一）山中与幽人对酌 （李白）
两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。
我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。、第二句中“一杯”反复运用，说说它的表达作用。
、诗歌的最后两句，刻画了一个怎样的诗人形象？
（一）约 客①
赵师秀
黄梅时节②家家雨， 青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花③。
【诗歌注释】
①约客：约请客人来相会。
②黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子黄了，熟了，大都是阴雨连连的时候，称为“梅雨季节”，所以称江南雨季为“黄梅时节”。
③落灯花：旧时以油灯照明，灯芯烧残，落下来时好像一朵闪亮的小花。.这首诗写得是什么季节？
.这首诗中哪句诗歌表现了诗人约客未至的怅惘、失落的心情？
（一）阅读《村晚》(宋·雷震)，完成习题。(6分)
草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。
牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。
【注】①陂（bēi）:水岸。②漪：水波纹 ③腔：曲调
（1）请展开想象，简要描述这首诗前两句中的画面。
（2）这首诗蕴含了作者怎样的感情？
（3）古人写诗讲究炼字，这首诗中的“横”用得很好，请说说好在哪里。
（三）游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。.这首诗的诗眼是哪个字？全诗围绕诗眼突出了山西村的哪三美，以至诗对此颇为留念？
. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 是脍炙人口的名句，试从情、景、理三方面分析其妙处？
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