综合性学习
传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。
本义：【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。
A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
C．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学一句的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
特点一：特点二：【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。（60字左右）
A．父母在，不远游，游必有方。（意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。）
B．事父母几谏。（意思：侍奉父母，如果他们又不对的地方，得轻微婉转地劝阻。）
阅读下面文言文。(10分)
刘清之，字子澄，临江人，甘贫力学，博极书传。调万安县丞，时江右大侵，郡檄视旱，徒步阡陌，亲与民接，凡所蠲除，具得其实。州议减常平米直，清之曰：“此惠不过三十里内耳，外乡远民势岂能来？老幼疾患之人必有馁死者。今有粟之家闭不肯粜，实窥伺攘夺者众也。在我有政，则大家得钱，细民得米，两适其便。”乃请均境内之地为八，俾有粟者分振其乡，官为主之。规画防闲，民甚赖之。
（节选自《宋史·列传第一百九十六》）
【注释】①俾（bǐ）：使。②江右大侵：江西又称江右；大侵：古代称荒年。③蠲（juān）：除去。④常平米直：古时筑仓储谷，谷贱时增价买入，谷贵时减价卖出，以稳定米价。直，价值，价格。⑤馁（něi）：饿。⑥粜（tiào）：卖米。⑦振：同“赈”，救济。⑧规画防闲：谋划和防范。 对下面句子朗读节奏划分，正确的一项是（）
乃 请 均 境 内 之 地 为 八
| A．乃 请均 境 内/之 地 为 八 | B．乃 请均境 内 之 地/ 为 八 |
| C．乃/请均 境 内 之 地 为 八 | D．乃 请/均 境 内 之 地 为 八 |
解释文中加点的词语。
（1）极（）（2）具（）众（）说说“此惠不过三十里内耳”的意思。
找出表明刘清之设想的赈济灾民的最终结果的句子。
从选文中能看出刘清之在为官方面有哪些特点？请概括。
阅读下面古诗。
渔家傲①
王安石
平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到，时时自有春风扫。
午枕觉来闻语鸟，欹②眠似听朝鸡③早。忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道④。
【注释】①这首词写于王安石二次罢相之后隐居金陵时所写。②欹（qī）：倾斜。③朝鸡：上朝时的鸡鸣声。④邯郸道：唐人小说《枕中记》写卢生在邯郸道上说的话：“建功树名，出将入相。”下列对这首词的赏析不准确的一项是（）
| A．起首二句的“柔蓝一水”，形容水色清碧，“柔”下得轻盈贴切，形象生动，使词的画面呈现出一种美丽、清新、宁静的色彩美。 |
| B．“茅屋数间窗窈窕”中，以“窈窕”形容窗的幽深。“尘不到”全句写时时有春风，吹走了隐居之所的尘土，“尘”即实指“尘土”。 |
| C．“午枕觉来闻语鸟”和“欹眠”句，写从睡醒闻鸟声，联想到当年从政早朝时的“骑马听朝鸡”，恍如隔世。 |
| D．“忽忆故人今总老”二句，反衬自己之已老，而今只贪爱闲居的午梦，已丢却卢生邯郸道上所做的黄粱幻梦。 |
关于这首词的主旨，理解正确的一项是（）
| A．词人描写了隐居生活环境的幽静安宁，又借“茅屋数间”暗指自己晚年生活的困窘，表达了一种伤怀之感。 |
| B．这首词表现了作者厌恶功名利禄，追求平静生活的意趣志向。 |
| C．作者在词中写道“闻语鸟”好似“听朝鸡”，足见其“虽然归隐，但仍想积极用世”。 |
| D．全词在写景叙事中抒发了作者罢相隐居后对官场生活的厌倦和对田园闲适生活的爱恋。 |
阅读下面的文言文，完成第8—12题。
楚庄王欲伐越①。庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫②。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见，故曰：自见之谓明。
（节选自《韩非子》）
【注释】①越：越国。②睫：眼睫毛。③庄蹻（qiáo）：当时民间反对派首领。对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（）
王之兵自败于秦晋
| A．王之兵自败于／秦普 | B．王之兵／自败于秦晋 |
| C．王之兵自败／于秦晋 | D．王／之兵自败于秦晋 |
解释文中加点词语的意思。
（1）之（）（2）明（）翻译文中画线句子。
王之弱乱，非越之下也。庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理？用自己的话概括。
结合文意，简要说说楚庄王是个怎样的人。
下列句子的空缺处应依次填入的一组词语是
站在景山的高处望故宫，，错综相连，而井然有序。
| A．重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙 | B．层层楼阁，道道宫墙，重重殿宇 |
| C．重重殿宇，道道宫墙，层层楼阁 | D．层层楼阁，重重殿宇，道道宫墙 |
阅读下面的古文
【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠来稿，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
【乙】晋明帝数岁，坐元帝①膝上，有人从长安②来，元帝问洛下③消息，潸然流涕④。明帝问何以致泣，具以东渡⑤意告之。因问明帝；“汝意谓长安何如日远⑥？”答曰：“日远，不闻人从日边来，居然可知⑦。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意，更重问之，乃答曰；“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪⑧?”答曰：“举目见日，不见长安。”（选自《世说新语》）
【注释】①元帝：司马睿，其长子司马绍后继位为明帝。②长安：西晋的封国，此时的长安已失守。③洛下：洛阳，西晋时京都所在地。④潸然流涕：不自觉地流下了眼泪。潸，流泪的样子。涕，眼泪。⑤东渡：晋元帝为琅琊王时住在洛阳，好友知天下将要大乱，就劝他回到自己的封国，镇守建康，意欲建立一个复兴帝室的基地，这就是所谓的“东渡”。⑥汝意谓长安何如日远：你认为长安和太阳相比哪个更远？意谓，认为。⑦居然可知：根据这一点可以知道。⑧邪：同“耶”。解释句中加点的词语。
（1）神弗福也________________（2）彼竭我盈________________
（3）明帝问何以致泣________________（4）元帝异之 ________________用现代汉语翻译下列句子。
衣食所安，弗敢专也，必以分人。
具以东渡意告之。有人认为，【甲】文中的鲁庄公是“肉食者鄙”的形象，其实他并不“鄙”。请结合原文内容阐释其“不鄙”的理由。
【甲】【乙】两文都主要以___________描写来表现人物。【甲】文中曹刿的特点是
【乙】文这个小故事表现了明帝__________________________________
阅读下面的古诗
二月二日出郊王庭珪①
日头欲出未出时，雾失江城雨脚微。天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣。
烟村南北黄鹂语，麦垅高低紫燕飞。谁似田家知此乐，呼儿吹笛跨牛归？
二月二日②李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井，三年从事亚夫营。新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。
[注]①王庭珪，宋代诗人，弃官筑草屋于卢溪，隐居五十年。②写此诗时，李商隐为了生计，只身远赴梓州，任职柳仲郢幕府。亚夫，借指幕主柳仲郢。元亮，陶渊明。二月二日，农历踏青节。两首七言律诗都运用了什么修辞手法？请简要分析。
两首诗分别表达了诗人怎样的思想感情？试加以分析。
两首诗描写的时令相同，物候相似，情感为什么大相径庭？
综合性学习
写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动目的。
【示例】项目：硬笔（钢笔）书法比赛
目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
项目：
目的：为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（不超过15个字）
阅读文言文。 (15分)
【甲文】万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（《鱼我所欲也》）
【乙文】王荆公①病喘，药用紫团山人参②，不可得。时薛师政③自河东还，适有之，赠公数两，不受。人有劝公曰：“公之疾非此药不可治，疾可忧，药不足辞。”公曰：“平生无紫团参，亦活到今日。”竟不受。
【注释】①王荆公：即王安石。②药用紫团山人参：这里指药方中需要用到紫团山出产的人参。③薛师政：人名，即薛向，字师政。 解释下列句子中加点的词。(4分)
（1）妻妾之奉 ( )（2）所识穷乏者得我与 ()
（3）适有之 ()（4）药不足辞 ()下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（）
| A．今为宫室之美为之行拂乱其所为（《生于忧患 死于安乐》） |
| B．万钟则不辩礼义而受之可以一战。战则请从（《曹刿论战》） |
| C．公之疾非此药不可治王之蔽甚矣（《邹忌讽齐王纳谏》） |
| D．万钟于我何加焉未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》） |
翻译下列句子。(6分)
此之谓失其本心。
公曰：“平生无紫团参，亦活到今日。”竟不受。
汝心之固，固不可彻。（《愚公移山》）联系甲乙两段文字，说说人该如何保持本心？
阅读诗歌。
夏意
宋朝苏舜钦
别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。
树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。此诗以“夏意”为标题，着眼点在“意”，你认为这首诗表现了怎样的“夏意”呢？
请对诗的三、四两句作简要赏析。
语文实践活动。传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。
本义：【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。
A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
C．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学一句的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
特点一：特点二：【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。（60字左右）
A．父母在，不远游，游必有方。（意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。）
B．事父母几谏。（意思：侍奉父母，如果他们又不对的地方，得轻微婉转地劝阻。）
阅读下面两首诗歌。
【甲】游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【乙】鹧鸪天
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些①。
平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗沽酒②有人家。
城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
注释：①些：语气词。②青旗沽酒：青旗，酒家招牌。沽，卖。这两首诗歌都描写了风光，都表达了作者的情感。
古典诗词都讲究炼字，甲诗首联中的“足”和乙词首句中“破”用得非常传神，请分别简析其妙处。
阅读下面几则材料，完成后面的题目
材料一：被称为“史上最严交规”的修订版《机动车驾驶证申领和使用规定》于2013年1月1日起施行。新交规中对闯黄灯、故意遮挡号牌等违法行为也加大了处罚力度，而这在车主中引发不少争议。对于“闯黄灯罚六分”的规定，在一项网络调查中，有超过80%的网友认为，黄灯亮便罚，不仅易造成追尾，还会大大降低过路口车速，带来更严重的堵塞。但也有近20%的网友支持新规，认为“闯黄灯”罚款扣分是一种突破，可以促进养成良好的交通习惯。
材料二：“驾驶机动车有拨打、接听手持电话等妨碍安全驾驶行为的一次记2分”，这是新交规中对于行车途中拨打、接听电话做出的处罚规定，随之而来的影响就是蓝牙耳机等带有蓝牙功能的车载通讯设备的热销。
材料三：过去行车不注意限速标志的司机也纷纷购买汽车导航仪来提醒自己不要超速。随着智能手机和原车导航设备的普及，导航类产品的销量原本已经呈现下滑的趋势。但这个月，新交规则让汽车导航仪的“电子狗销量大增”。
材料四：被网友称为“史上最严交规”的“新交规”出台，人们喝酒后纷纷寻求代驾公司的帮助，导致代驾市场日趋火热，不管是寻求代驾的人，还是代驾公司或私人代驾，都逐渐增多……请为材料一拟写一则标题。（不超过15个字）
1月6日，公安部交管局下发通知要求违反黄灯信号以教育为主暂不处罚。结合材料一谈谈你对史上最严交规有什么看法？（40字左右）
阅读后三则材料，你有什么发现？写出你的探究结果。
阅读下面的诗歌，完成后面的题。
【甲】 早春呈水部张十八员外【乙】赠刘景文
唐·韩愈北宋·苏轼天街小雨润如酥，荷尽已无擎雨盖，
草色遥看近却无。菊残犹有傲霜枝。
最是一年春好处，一年好景君须记，
绝胜烟柳满皇都。最是橙黄橘绿时。两首诗分别描写了什么季节的景物？试用优美文字描述 【甲】诗一、二句的画面。（1+2分）
试从修辞手法角度，分析 【乙】诗中“菊残犹有傲霜枝”一句所表达出的思想感情？
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