阅读《陈涉世家》选段，完成后面小题
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳。九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中．夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。解释下列语句中加点词的意思。
（1）为天下唱
（2）楚人怜之
（3）置人所罾鱼腹中
（4）死国可乎用“/”标示下列语句朗读的语意停顿。（每句标一处）
（1）发闾左谪戍渔阳（2）百姓多闻其贤请用现代汉语翻译下列句子。
（1）扶苏以数谏故，上使外将兵。
（2）卒中往往语，皆指目陈胜。请用原文语句回答。
陈胜、吴广起义的直接原因是，根本原因是。选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么？
综合性学习。
班级要开展以“微笑面对生活”为主题的综合性学习活动。请根据提示，完成下面问题：小军是这次活动的主持人，活动开始时，他的开场白是这样的：生活就像一面镜子。你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它——微笑。善于生活的人，总会以微笑面对。它像阳光，拨开人生的重重阴霾，让人看见希望的温暖；。
请你仿照上面画线的句子，在横线处续写一个诠释“微笑”的生动的句子。在这次活动中，九年级（2）班将开展以“微笑面对失败”为主题的演讲比赛。作为参赛者，你将在演讲中以名人笑对失败的事例作为事实论据。请你列举一例。
你认为除了进行演讲比赛外，还可以开展哪些活动?请列举两项
如果你的好友王强遇到了挫折，情绪低落，意志消沉，请写一段话来安慰他。
综合性学习阅读材料回答
中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。
世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY（胜利）的第一个字母“V”。
从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴？（不超过20字）活动中同学们自主搜集材料，创办了《世界何时铸剑为犁》专刊，他们设计了这样一些栏目：
【栏目一】浸着血与泪的往事。收录熟悉的战争故事，触目惊心的历史惨剧，并配有图片。
【栏目二】战争智慧。收录战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。
请你再设计一个栏目，并对栏目做一点介绍。
我设计的栏目：
栏目介绍：
阅读下面的文言文，完成后面问题。
【甲】亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。用“ / ”标示出下列句子朗读时的语意停顿。（按语意划分一处）
苟 全 性 命 于 乱 世。解释下列句子中的加点词语。
（1）挟天子而令诸侯_______________（2）此殆天所以资将军________________
（3）先帝不以臣卑鄙______________（4）斟酌损益________________翻译下面句子
（1）非惟天时，抑亦人谋也。
受任于败军之际，奉命于危难之间。“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的“ ”，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是“ ”。
甲文中诸葛亮提出的最终策略目标是 “”“”。乙文中诸葛亮深情回顾了刘备对自己的人生有重大影响的三件事，分别可以概括为、、
。
2013年5月4日，习近平总书记来到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院，同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话。指出“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”学校组织了“中国梦·青春梦”的系列学习活动。【活动一】请为本次实践活动拟写一条宣传标语。
【活动二】本次活动，你参加了以“中国梦·青春梦”为主题的演讲比赛。在正式演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己演讲的内容，做好充分的准备。写出准备步骤。
①搜集、整理资料②
③ ④设计演讲（恰当运用演讲技巧） 【活动三】学校橱窗里准备围绕习总书记的话布置若干幅名人的画像，请从周恩来、鲁迅、范仲淹、邓稼先、刘翔、保尔中选择一个你熟悉的名人，仿照示例围绕“中国梦·青春梦”写推荐词。（不少于30字）
示例：刘胡兰，面对敌人她坚贞不屈，视死如归，在敌人的铡刀下英勇就义。“生的伟大，死的光荣”，她将自己的青春生命献给了祖国的解放事业。【活动四】为了让自己青春脚步迈得雄健有力，给自己写个青春的座右铭吧。（提示：你可以摘录古往今来智者和哲人的名言警句，或依照格言的形式写出自己对人生的体会）
综合性学习
七年级学生开展以“品质福安•文明出行”为主题的综合实践活动，活动中有一些问题，请你运用语文知识参与解决。下面是学生志愿者对500份问卷调查表中关于“闯红灯原因”的数据统计结果，请你用简洁的语言表述其中的信息。（不得出现数字）
| 闯红灯原因 |
看到别人闯红灯 |
看到没有车 |
有急事 |
| 闯红灯人数 |
391 |
97 |
12 |
活动中，林某同学写了一则倡导文明出行的短文，其中划线部分内容有语病，请帮他修改。（三句选两句改，如果三句都改，以前两句为准。）
最近我市发生的几起重大交通事故，①原因都是行人不遵守交通规则引发的。②我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识。亲爱的同学们，让我们迅速行动起来，③严格遵守交通规则，认真学习交通法则，切实做到文明出行。
综合性学习（共7分）
最近校车事故频发，凸显出我国校车的安全问题，并引发社会的强烈关注。为进一步加强校园安全，提高学生的安全意识，学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。
下面是同学们搜集到的材料。
【材料一】 截至目前，在校车管理上，我国还没有建立起基本的校车管理法规制度，有关部门在校车安全管理方面责任不落实、措施不到位、监管有漏洞。接送学生的车辆种类繁杂，有校车、私家车和非法营运的三轮车、货车、报废车辆等。另外，为争取利益最大化，部分司机在运营中不顾学生安全，缺乏基本的责任意识。
【材料二】部分校车事故统计
| 时间 |
地点 |
事故原因、情况 |
| 2011．11 |
甘肃 庆阳 |
一辆改装面包车左道超速逆行时与迎面而来的大货车相撞，核定载客9人，实载64人，19名幼童遇难。 |
| 2011．3 |
北京 门头沟 |
一辆核载49人，实载81人（其中76名幼儿）的大客车超速行驶，途中发生事故，致1名幼儿、3名儿童受伤。 |
| 2010．12 |
湖南 衡阳 |
一辆被家长雇来运送学生的三轮摩托车坠河。造成车上14名小学生死亡，6名受伤。 |
| 2009．10 |
湖南 娄底 |
一辆核载11人，实载32人（其中30名为幼儿）的校车翻入路边池塘。造成4名幼儿死亡，26名幼儿受伤。 |
【材料三】甘肃庆阳事故发生第二天，庆阳市举行新闻发布会说，此次事故原因初步查明，其中原因之一是校车驾驶人员安全意识淡薄、严重违规超载、左道超速逆行。另外，教育、交警部门监管不力，两辆车都超速行驶，规定时速为60公里，雾天是30公里，而那天校车速度则达到了80公里每小时。说说导致我国校车事故频发的主要原因有哪些。
原因一：
原因二：
原因三：⑴从材料中你得出的结论是
⑵从“司机管理”角度，针对上述问题，提出的建议是
古诗词阅读。
登岳阳楼【唐】杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。对这首诗的理解不正确的一项是（）
| A．首联写自己早就对洞庭湖充满向往，为下文蓄势。 |
| B．颔联用比喻写洞庭湖的阔大，意境宏丽。 |
| C．颈联是诗歌意旨所在，写自己的身世，表现自己的处境凄凉落寞。 |
| D．尾联笔锋一转，表现作者忧国忧民的情怀。 |
杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是，。
“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句中“坼”和“浮”有何妙处？
同学们与老师相处了三年，彼此结下了友谊。在你即将与老师分手之时，请你仿照例句写一句话，以表达对老师的深厚感情。
例句：你不是甘泉，却时刻滋润着我们的心田。
仿句：
语文实践活动
5月31日，是“世界无烟日”；国家卫生部下发文件规定，从2011年5月1日起，在公共场所禁止吸烟。如果你作为某校的一名小记者，为宣传这项活动，需要采访敦煌市的市长和卫生局局长，你将分别向他们提出一个什么问题？
（采访市长）：
（采访卫生局局长）：你的爸爸经常吸烟请你委婉的劝他戒烟，你该怎么说？
语言综合运用。（共8分）张静匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学李容看见后说：“你很讲究个人卫生啊!” 张静不好意思地笑了笑说：“”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
①李容的话言外之意是：
②张静该怎样说才得体：清晨，天上飘着片片白云，中午天空静静凝聚了层层阴，到了下午便下起了蒙蒙细，清风拂面，使人略感凉意。
请将这段文字改写成天气预报的语言形式：根据语境，续写两个句子，使之构成一个语义相关的排比句。
美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎倚在山冈上的几点残雪，，。
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