初中语文古诗文阅读试题

古诗文默写。

（1）蒹葭萋萋，　　。《诗经•兼葭》

（2）《望岳》中表现作者不怕困难，勇于攀登，理想远大的句子是　　，　　。

（3）　　，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

（4）刘禹锡的“陋室”环境之雅，雅在：　　，　　。

张良奇遇

良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰："孺子！下取履！"良鄂然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰："履我！"良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。 父去里所，复还，曰："孺子可教矣！后五日平明，与我会此。"良因怪之，跪曰："诺。"

五日平明，良往。父已先在，怒曰："与老人期，后，何也？"去，曰："后五日早会。"五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰："后，何也？"去，曰："后五日复早来。"五日，良夜未半往。 有顷，父亦来，喜曰："当如是。"出一编书，曰："读此则为王者师矣。后十年兴，十三年孺子见我济北，榖城下黄石即我矣。"遂去，无他言。不复见。

旦日视其书，乃《太公兵法》也。良因异之，常习诵读之。

（1）解释下列加点的词语

A．良 $\underset{·}{\text{尝}}$ 闲从容步游下邳圯上	尝：
B．有一老父， $\underset{·}{\text{衣}}$ 褐	衣：
C．良 $\underset{·}{\text{因}}$ 怪之	因：

（2）翻译文中画线句子

①父去里所，复还，曰："孺子可教矣！"

②有顷，父亦来，喜曰："当如是。"

（3）结合张良的奇遇，概括分析老人这样做的原因。

口技

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。 宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼："火起"，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

（1）下列对加点词语的解释错误的一项是 　　

A．无敢 $\underset{·}{\text{哗}}$ 者：喧哗

B． $\underset{·}{\text{既}}\underset{·}{\text{而}}$ 儿醒，大啼：不久，紧接着

C．妇抚儿 $\underset{·}{\text{乳}}$ ，儿含乳啼：乳房

D． $\underset{·}{\text{虽}}$ 人有百手，手有百指：即使

（2）下列说法有误的一项是 　　

A．"少顷""未几""俄而"这三个词语都表示时间极短。

B．文中口技表演者模拟的三个场面是：一家四口由睡到醒，由醒到睡，失火救火。

C．文中前后两次交代了极简单的道具，这在结构上叫做首尾呼应。

D．文章采用正面描写的表现手法，用观众的反应来表现口技艺人高超的技艺。

（3）翻译文中画线句子

宾客意少舒，稍稍正坐。

下列说法有错的一项是（　　）

A．《史记》是西汉司马迁编写的我国第一部编年体通史，共130篇，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

B．在我国古代作品中，常用“汗青”“桑梓”“婵娟”“襁褓”来指代史书、家乡、月亮和不满周岁的幼孩。

C．世界三大短篇小说之王是：法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧•亨利。其中我们学过莫泊桑的《我的叔叔于勒》和契诃夫的《变色龙》。

D．古人把山的南面、水的北面称为“阳”，山的北面、水的南面称为“阴”。如“河阳”指的就是黄河的北岸，“汉阴”指的就是汉水的南岸。

学好语文，就要“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。请根据要求填空。

①鲁迅先生在《　　》一文中，以饱含深情的笔触，书写了对一位潦倒的同乡旧友的真切同情与怀念。该文收录到他的散文集《朝花夕拾》中。

②“德行犹如宝石，朴素最美；其于人也，则有德者但须形体悦目，不必面貌俊秀，与其貌美，不若气度恢宏。”这段话出自《培根随笔》中的《　　》，阐明了美德比美貌更重要的道理。

③罗曼•罗兰指出人生是艰苦的，生活里充满了贫困、忧虑、孤独和辛劳，人们却彼此隔膜，不懂得互相安慰，所以他要撰写《　　》，要把伟大的心灵献给受苦受难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。

根据提示，默写古诗文原句。

①感时花溅泪，　　。（杜甫《春望》）

②　　，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）

③　　，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

④船头坐三人，　　，佛印居右，鲁直居左。（魏学洢《核舟记》）

⑤参差荇菜，　　。窈窕淑女，钟鼓乐之。（《关雎》）

⑥四面边声连角起，千嶂里，　　。（苏轼《江城子•密州出猎》）

⑦欲为圣明除弊事，　　！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

⑧宋濂在《送东阳马生序》中，讲述求学遭到“先达”训斥的时候，自己“　　，　　，

　　”的做法，是为了劝勉马生重视礼仪、虚心学习。

古代诗歌鉴赏。

塞下曲

（唐）李白

五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是　　

A．诗歌的首联和颈联渲染了边塞寒冷凄凉的氛围，描述了边塞生活的单调乏味。

B．“笛中闻折柳”和“此夜曲中闻折柳”有异曲同工之妙，蕴含着戍边将士对家乡、亲人的思念之情。

C．该诗意象雄奇壮美，意境开阔。既言边塞生活的艰苦、思乡怀人的惆怅，又表壮志难酬的抑郁。

D．李白不仅擅长古体诗行，他的《塞下曲》《望天门山》等近体诗也有极高艺术成就。唐文宗曾下诏：“以（李）白歌诗，裴旻剑舞、张旭草书为三绝”。可见，李白在盛唐诗坛的地位是多么崇高。

（2）“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”一句中，把“抱”换为“枕”好不好？说说理由。

阅读下面两则文言文，完成下列各题。

【甲】

李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。

广居右北平，匈奴闻之，号曰"汉之飞将军"，避之数岁，不敢入右北平。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入矣。

广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。

【乙】

（广）望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山阵。 广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰："吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追杀我立尽。今我留，匈奴必以我为大军诱之，必不敢击我。"广令诸骑曰："前!"前未到匈奴阵二里所止。令曰："皆下马解鞍!"其骑曰："虏多且近，若有急，奈何？"广曰：" 彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，以坚其意。"于是胡骑遂不敢击。

（1）下列对加点词的解释，不正确的一项是 　　

A．避之数 岁（年）

B．因复 更射之（重新）

C．广之 将兵（将军）

D．上山 阵（布阵）

（2）下列加点词意义与用法相同的一项是 　　

A．今如此 以百骑走	君 以五十里之地存者
B．发即应弦 而倒	泉香 而酒洌
C．汉 之飞将军	杀 之以应陈涉
D．以坚 其意	其如土石何

（3）下列对文章内容的理解，不正确的一项是 　　

A．李广本领高强，善于带兵，对匈奴震慑很大，因为他镇守右北平，匈奴很多年都不敢来此侵犯。

B．李广力大善射，但眼力不佳，曾把石头当虎，所以作战时要等敌人靠近了才发箭。

C．李广受士兵爱戴的原因：把自己的封赏分给部下；饮水和食物缺乏时，让士兵先饮用、进食；待人宽厚、不苛刻……

D．一次，与强敌狭路相逢，李广不退反进，下马解鞍，迷惑敌人，保全队伍。这充分体现了他临危不乱、有勇有谋的品格。

（4）翻译下列句子。

①广之百骑皆大恐，欲驰还走。

②彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，以坚其意。

③但少闲人如吾两人者耳。（《记承天寺夜游》）

下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（　　）

A．《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基，书中的主人公保尔•柯察金是在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，成长为无产阶级战士的。他身上凝聚了那个时代最美好的品质﹣﹣为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。

B．乔纳森•斯威夫特在《格列佛游记》中描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。

C．《童年》的整体基调虽然严肃、低沉，但小说以一个小孩的眼光来描述，给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读来令人悲哀但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

D．小说《简•爱》所述故事主要发生在桑菲尔德庄园，因为简•爱以家庭教师身份为罗切斯特的女儿阿黛勒授课，她的生活在桑菲尔德庄园与罗切斯特产生交集，但最终她与罗切斯特分道扬镳。

走进名著。

依据下面提供的信息，回答后面的问题。

有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不neat（干净）？日常琐事要做得neat（干净），等于弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的，否则就是不调和；而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸，还比你用的信封小一些，照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢？以此类推，一切小事养成这种neat（干净）的习惯，对你的艺术无形……中也有好处。因为无论如何细小不足道的事，都反映出一个人的意识与性情。修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。所谓学习，不一定限于书本或是某种技术；否则随时随地都该学习这句话，又怎么讲呢？我想你每次接到我的信，连寄书谱的大包，总该有个印象，觉得我的字都写得整整齐齐、清楚明白吧！

（1）以上文段选自　　，作者是我国著名　　家。

（2）从选文中可以看出“我”是一个怎样的父亲？请概括作答。

默写。（任选六句）

（1）　　，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（2）自非亭午夜分，　　。（郦道元《三峡》）

（3）野芳发而幽香，　　。（欧阳修《醉翁亭记》）

（4）　　，酒入愁肠，化作相思泪。（范仲淹《苏幕遮》）

（5）　　鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子•密州出猎》）

（6）更深月色半人家，　　。 （刘方平《月夜》）

（7）蒹葭萋萋，　　。 （《诗经•蒹葭》）

（8）锦江春色来天地，　　。（杜甫《登楼》）

阅读下面一首诗，完成下列各题。

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

（1）颔联用了什么修辞手法？传递了什么样的情感？

（2）“大漠孤烟直，长河落日圆”是被王国维赞为“千古壮观”之名句，说说它描写了什么样的景观？再从中任选一个词进行赏析。

阅读下面的文言文，回答下列各题。

《论语》十二章

子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？"﹣﹣《学而》

曾子曰："吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？"﹣﹣《学而》

子曰："吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。"﹣﹣《为政》

子曰："温故而知新，可以为师矣。"﹣﹣《为政》

子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。"﹣﹣《为政》

子曰："贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！"﹣﹣《雍也》

子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"﹣﹣《雍也》

子曰："饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。"﹣﹣《述而》

子曰："三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。"﹣﹣《述而》

子在川上曰："逝者如斯夫，不舍昼夜。"﹣﹣《子罕》

子曰："三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。"﹣﹣《子罕》

子夏曰："博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。"﹣﹣《子张》

（1）下列加点词语解释不正确的一项是

A．饭疏食饮 水	水：热水
B． 传不习乎	传：老师传授的知识
C．不亦 说乎	说：通"悦"，高兴
D．人不 堪其忧	堪：能忍受

（2）下列加点词语用法意义相同的一项是

A．知之者不如好 之者	辍耕 之垄上
B．学而不思 则罔	则有去国怀乡
C． 其不善者而改之	其真不知马也
D． 于我如浮云	皆朝 于齐

（3）下列说法错误的一项是

A．《论语》《孟子》《大学》《中庸》合称"四书"，都是儒家经典著作。

B．孔子、孟子是儒家代表人物，庄子是道家代表人物，墨子是墨家创始人。

C．"六十而耳顺"一句中"耳顺"可理解为听得进不同意见。

D．有很多成语源自《论语》。如温故而知新、任重而道远、舍生取义等。

（4）把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。

①人不知而不愠。

②吾日三省吾身。

（5）请从"学习"和"修养"两方面，在《＜论语＞十二章》中选一句，写出对你的启示。

文言文阅读

【甲】

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟惠者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟惠而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（节选自《鱼我所欲也》）

【乙】

子墨子曰："万事莫贵于义。今谓人曰：'予子冠履，而断子之手足，子为之乎？'必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：'予子天下，而杀子之身，子为之乎？'必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言以相杀，是贵义于其身也。故曰： 万事莫贵于义也。"

（节选自《万事莫贵于义》）

（1）解释下列句子中加点词。

①故患有所不 辟也 　　

② 如使人之所欲莫甚于生 　　

③ 不若手足之贵也 　　

④ 予子冠履 　　

（2）下列各组句子加点词语意思或用法相同的一项是 　　

A．非独贤者有 是心也	是亦不可以已乎
B．所欲有甚 于生者	万事莫贵 于义
C． 故不为苟得也	必不为。何 故？
D．所识穷乏者得我 与	呼尔而 与之

（3）用现代汉语翻译下列句子。

①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

②万事莫贵于义也。

（4）两文都很推崇"义"，请选出下列最符合"义"的品质的一组 　　

①鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反。

②人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

③墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。

④鲁提辖拳打镇关西，鲁智深大闹野猪林。

⑤2017年7月6日，来自哈尔滨的侯爽在危急时刻，不顾自身安危，勇敢地站出来，在高空中同闹事乘客搏斗，维护了飞机上全体人员的安全

A．③④⑤ B．①②③ C．②④⑤ D．①②⑤

（5）甲文用"舍鱼而取熊掌"论证了" 　　"的观点，乙文用"冠履不若手足之贵"论证了" 　　"的观点。

阅读名著，完成下列各题。

①《海底两万里》中，尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、红海、　　等海域后到达南极。

②《钢铁是怎样炼成的》中，　　（人名）战胜了伤寒，第四次跨过死亡的门槛，在去基辅之前来到烈土公墓悼念战友。

③《格列佛游记》中，格列佛在　　（国名）曾用两根特制的圆棍弹琴，国王、王后听了都非常满意。

④《水浒传》中，梁山好汉戴宗有道术，绑四个甲马，可日行八百里，他的江湖绰号是　　。