默写填空
（1）且壮士不死即已，死即举大名耳， ！（《陈涉世家》）
（2） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》）
（3）为什么我的眼里常含泪水？ ……（《我爱这土地》）
（4） ，随风直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（5） ，直挂云帆济沧海。（《行路难》）
（6）大漠孤烟直， 。（《使至塞上》）
（7）初夏的湘江，江水上涨，江面变得开阔，一叶小舟，驶向远方。此番景象，不由使人想起王湾《次北固山下》一诗中“ ， ”描绘的景象。
名著阅读。
他有些胆怯了。拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
以上选文出自 （作家）的小说，文中的“他”是 （人名）。
古诗文填写。
（1）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2） ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（3）问君能有几多愁？ 。（李煜《虞美人》）
（4） ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（5） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（6）山重水复疑无路， （陆游《游山西村》）
（7）由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是： ， 。
【甲】
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
④今当远离，临表涕零，不知所言。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【乙】
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
（杜甫《蜀相》）
（1）下列加点词语解释有误的一项是
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A．先帝不以臣卑鄙：下流无耻 |
B．由是感激：因此 |
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C．夙夜忧叹：早 |
D．躬耕于南阳：亲自 |
（2）下列句子中的“以”与例句中的“以”意义相同的一项是
例句：先帝不以臣卑鄙
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A．小大之狱，虽不能察，必以情 |
B．以告先帝之灵 |
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C．不以物喜，不以己悲 |
D．咨臣以当世之事 |
（3）下列句子朗读节奏划分有误的一项是
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A．至于/斟酌损益 |
B．陛下/亦宜自谋 |
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C．锦官城/外柏森森 |
D．两朝开济/老臣心 |
（4）对诗文内容和情感理解有误的一项是
A．甲文中先帝临崩前将国家大事托付于诸葛亮的原因之一是他做事谨慎。
B．甲文第①②段，作者回顾了三顾茅庐、临危委重任、临崩寄大事三件事。
C．乙诗颔联描写祠内的美景，体现了作者愉快的心情。
D．乙诗颈联高度赞扬诸葛亮的丰功伟绩和鞠躬尽瘁的精神。
（5）对诗文写作手法赏析有误的一项是
A．甲文第①段寓情于议。
B．甲文第②段寓情于叙。
C．乙诗首联运用设问的手法，点明了丞相祠堂的所在地。
D．乙诗的尾联抒情，寄寓了诗人忧国伤乱怀才不遇的感慨。
（6）将文中划线的句子译成现代汉语。
①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
②此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
（7）乙诗中有一联可看出甲文中诸葛亮“兴复汉室”的理想并未实现，请找出来。
下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ）
A．我国古代文学典籍中的“四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。
B．欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，唐代文学家。
C．冰心，原名谢婉莹，她的诗集代表作有《繁星》《春水》。
D．我国古代文学中，三十岁称“而立”，六十岁称“花甲”，七十岁称“古稀”。
下列对毛泽东手书们《园春•雪》的欣赏，不恰当的一项是（ ）
A．大气磅礴B．流畅奔放C．龙飞凤舞D．端正秀丽
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然
（1）“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面？
（2）请简要分析诗歌表达的思想感情。
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
（1）下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是
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A．肉食者/谋之 |
B．惟长/堤一痕 |
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C．是/非木柿 |
D．夫/大国难测也 |
（2）下列句子中加点的词解释不正确的一项是
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A．小大之狱（案件） |
B．卒逢暴雨（通“猝”突然） |
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C．公将鼓之（代词、那件事 |
D．可以一战（介词，凭借） |
（3）下列对选文理解不正确的一项是
A．选文三个自然段，分别写了战前、战中、战后三个阶段的有关情况，其中略写战前鲁国的政治准备。
B．“忠之属也，可以现一战”这话告诉我们：在曹刿看来，忠诚尽责的人，才可以获得民心，获得民心，是取得战胜齐军的政治保证。
C．从写法上说，选文第一段主要记述了庄公和曹刿的对话，叙述议论都有，曹刿的“战则请从”起了结束上段，开启下文的作用。
D．选文第三段中，通过庄公问曹刿“不可”“可矣”的道理和曹刿的“盈竭之论”“大小之论”“真假之论”，揭示了曹刿的战略思想和军事见解。
（4）用现代汉语写出下面文言文语句的大意
①牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
译文：
②小大之狱，虽不能察，必以情
译文：
（5）请你说说选文中哪些内容体现了“肉食者鄙，未能远谋”？曹刿的远谋表现在哪些地方。
古诗词默写。
（1） ，不亦君子乎？（《论语》六则）
（2）黑云压城城欲摧， （李贺《雁门太守行》）
（3）知不足， 。知困， 。（《教学相长》）
（4）杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运，来间接反映政治军事情势变迁的诗句是： ， 。
（5）崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是： ， 。
下列文学常识表述有误的一项是（ ）
A．郭沫若《石榴》一文托物言志，借石榴寄托情怀，通过对石榴的描绘，歌颂了真善美，赞扬了不怕威压、奋发向上的品格和精神。
B．宋朝词人范仲淹在《渔家傲》（天接云涛连晓雾）中，融梦幻与真实、历史与现实为一体，构成了气度恢弘、格调雄奇的意境。
C．《朝花夕拾》是鲁迅留给我们的优美的散文珍品，出自这部散文集中的篇目有《阿长与＜山海经＞》、《从百草园到三味书屋》等。
D．《水浒传》写的是以宋江为首的一百零八位英雄，聚义梁山水泊、杀富济贫、抗拒官府、造反起义的故事。
文言文阅读
阅读下面两篇文言文，回答下列各题。
【甲】
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（节选自《曹刿论战》）
【乙】
故三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐昼①气惰暮②气归。故善 ③，以静待哗，此治心者也。以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也④⑤之阵，此治变者也。
（节选自《孙予•军争篇》）
【注释】①昼：白天，一说指经过一段时间后。②暮：到了战斗快结束时。③以治待乱：以我军的严整有序对待敌军的混乱无序。④正正：严整。⑤堂堂：壮大的样子。
（1）请用“/”给文中画波浪线的句子断句。
是 故 朝 气 锐 昼 气 惰 暮 气 归
（2）解释加点词语的意思。
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①既克，公问其故 |
既 |
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②彼竭我盈 |
盈 |
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③故善用兵者 |
善 |
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④将军可夺心 |
心 |
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（3）用现代汉语写出文中划线句子的意思。
①一鼓作气，再而衰，三而竭。
以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也。
（4）乙文的中心句是什么？（请用原文回答）两文在阐述用兵方面相同的观点是什么？（请用自己的语言概括）。
古代诗歌鉴赏
阅读下面古诗，回答下列各题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
【注释】①《过零丁洋》：是宋代文天祥在1279年经过零丁洋时所作的诗作。
（1）对本诗理解和分析不恰当的一项是
A．本诗是一首七言律诗，押“ing”韵，韵脚分别是“经、星、萍、丁、青”。
B．首联中“一经”指的是一次经历；“四周星”指四周年，即文天祥从1275年起兵抗元，到1278年被捕，一共四年。
C．颔联运用比喻，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。“风飘絮”形容国家如柳絮飘散，无可挽回。“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时起时沉。
D．颈联要求对仗，本诗“惶恐滩头”对“零丁洋里”，“说惶恐”对“叹零丁”。
（2）尾联表达了诗人怎样的情感？试做简要分析。
古诗文默写
① ，君子好逑。（《关雎》）
②双兔傍地走， 。（《木兰诗》）
③登高望远，美景尽收，胸襟开阔，心灵敞亮。杜甫说得好： ， 。（《望岳》）
④毕业在即，请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ， ”的诗句，向你的同学表达即使将来相距遥远，长久难见，也会保持深厚友谊的心意。
走近名著。
阅读下面的名著原文，回答后面的问题。
“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；﹣﹣我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。”
……
“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！﹣﹣我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！”
……
“……而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的﹣﹣因为我们是平等的！”
（1）上面的文字选自英国著名女作家 的小说《 》。
（2）访结合所给语段和自己的阅读积累，分析小说中主人公的性格特点。
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