使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然
（1）“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面？
（2）请简要分析诗歌表达的思想感情。
阅读下面的文言文，回答小题。
生于忧患死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。下列句中没有通假字的一项是（ ）2分
| A．困于心，衡于虑，而后作。 | B．所以动心忍性，曾益其所不能。 |
| C．荡胸生曾云，决眦入归鸟。 | D．每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 |
下列划线字解释有误的一项是（ ）2分
| A．舜发于畎亩之中（被任用） | B．饿其体肤（使......饥饿） |
| C．征于色，发于声，而后喻。（比喻） | D．从乡之先达执经叩问。（请教） |
用“/”划分句子节奏。（只划一处）1分
行拂乱其所为翻译下列句子。2分
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。孟子说理散文善用排比句式，长短错落，请以选文为例分析这种写法的表达效果？3分
阅读下面的古诗，完成小题。
赤壁杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。下列注释有误的一项是（ ）
| A．折戟：折断了的戟。戟，古代兵器。 |
| B．铁未销：铁还没有完全烂掉。销，销蚀。 |
| C．将：将要。 |
| D．铜雀：台名，在邺城（今河北临漳县），曹操所建，供歌舞宴游的场所。楼顶立有高丈五的铜雀，故名。 |
下列句子理解有误的一项是（ ）
| A．这首诗是晚唐诗人杜牧经过赤壁（今湖北省武昌县西南赤矶山），有感于三国时英雄之成败而写下的。 |
| B．诗篇的开头借一件古物兴起对前朝人、事、物的慨叹，引发作者浮想联翩的思绪，为后文抒怀作了很好的铺垫。 |
| C．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”两句为人们所传诵，意为倘若当年东风不帮助周瑜的话，那么铜雀台就会锁住东吴二乔了。 |
| D．诗歌运用以大见小的表现手法，通过大小乔这两个具有特殊身份的女子命运来表达设想中东吴败亡的结局，使得全诗既生动形象又含蓄蕴藉，富有情致。 |
古诗文积累。最爱湖东行不足， 。
醉里挑灯看剑， 。
我寄愁心与明月， 。
，愁云惨淡万里凝。
《<论语>十则》中儒家提出待人接物应遵循 ， 。
古希腊亚里士多德说，我爱我师，但我更爱真理；周敦颐爱的是什么呢？ ， 。
给下列一则新闻加上恰当的标题，最准确的一项是 （ ）
3月10日，安义县男子朱贤度路见小偷一声吼，在与小偷搏斗中腹部被连刺两刀，他捂住流出来的肠子，仍奋力将歹徒压在身下。在这危急时刻，五位中学生挺身而出，帮助朱贤度一起制服了小偷。省委书记苏荣前往探望并指出，朱贤度及五位中学生见义勇为、勇斗歹徒的英雄事迹，是正在开展的学雷锋活动中涌现出来的先进典型。在南昌市第二十九中学，省委副书记尚勇等看望了五位见义勇为的中学生，指出朱贤度及五名中学生的行为不是简单的见义勇为，而是在学习雷锋的过程中，一种自发的内在的表现。他们是在用自己的生命践行雷锋精神。
| A．苏荣就学习宣传朱贤度英雄事迹作指示。 |
| B．大力弘扬见义勇为精神形成良好社会风尚，构建平安和谐的社会。 |
| C．尚勇一行来到南昌市二十九中看望见义勇为的好少年。 |
| D．省领导看望见义勇为的英雄，并高度赞扬他们是在用生命践行雷锋精神。 |
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