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曹州于令仪者，市井人也。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“尔素寡过，何苦而盗耶？”“迫于贫尔。”问其所欲，曰：“得十千足以资衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗大惧，语之曰：“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。”留之，至明使去。盗大感愧，卒为良民。乡里称君为善士。 解释文中划线的词语
（1）尔素寡过（）（2）既去，复呼之（）用现代汉语解释文中的画线句。
汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。从文中看，邻舍子“卒为良民”有两个原因：
（1）
（2）
古诗文默写。，。所谓伊人，在水之湄。（《诗经·蒹葭》）
，松柏有本性（ 刘桢《赠从弟(其二)》）
吾视其辙乱，，故逐之。（《曹刿论战》）
，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）
，欲上青天览明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
最是一年春好处，。 （韩愈《早春呈水部张十八员外》）
，晚家南山陲。，胜事空自知。（王维《终南别业》）
下列说法不正确的一项是 （）
《诗经•关雎》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
《诗经•蒹葭》
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
| A．《关雌》中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。 |
| B．《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人”，与《关雌》中的“君子好逑”的“君子”，指的是同样的人。 |
| C．《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。 |
| D．《关雌》是《诗经》的第一首，选自《诗经 · 周南》 |
阅读下面一则材料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。
一只狼吃饱了，安逸地躺在草地上睡觉。另一只狼气喘吁吁地从远处跑来。这使躺着的狼十分惊奇，它问：“你在追赶羚羊吗？”
“没有！” “有人在追赶你吗？”“没有！”“那你为什么没命地奔跑呢？”那只狼说：“听说狮子要来了。”
“狮子要来？”听了这话，它放下心来，“狮子是我们的朋友，有什么可怕的呢？你去跑你的吧，我要睡觉了。”
后来，狮子真的来了。由于它的到来，整个草原上的羚羊的奔跑速度变得极快，这只狼不再那么容易得到食物了，不久便饿死了。临死前它不住地怨恨，认为狮子破坏了自己平静的生活。
探究结果：
古诗文默写（每空1分，共10分），风多杂鼓声。（杨炯《从军行》）
，。暂伴月将影，行乐须及春。（李白《月下独酌》）
手中各有携,。（杜甫《羌村三首》）
花近高楼伤客心,万方多难此登临。，。（杜甫《登楼》）
马毛带雪汗气蒸，_______,。（岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》）
故曰：域民不以封疆之界，，威天下不以兵革之利 。（《孟子两章》）
，万钟于我何加焉。（《鱼我所欲也》）
张释之执法
释之为廷尉，上行，出中渭桥，有一人从桥下走出，乘舆马惊。于是使骑捕，属之廷尉。释之治问。曰：“县人来，闻跸注，匿桥下。久之，以为行已过，即出，见乘舆车骑，即走耳。”廷尉奏当，一人犯跸，当罚金。文帝怒曰：“此人亲惊吾马，吾马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当罚金！”释之曰：“法者，天子所与天下公共也。今法如此，而更重之，是法不信于民也。且方其时，上使立诛之则已。今既下廷尉，廷尉，天下之平也，一倾而天下用法皆为轻重，民安所措其手足？唯陛下察之。”良久，上曰：“廷尉当是也。”
（注）闻跸：听到警跸的传呼。天子出行，沿途要警戒清道，禁止他人通行。解释下列句子中划线的词。
（1）属之廷尉属（2）而更重之重用现代汉语写出下面句子的意思。
法者，天子所与天下公共也。读完全文，你觉得张释之的可贵之处在哪里？
对下列古诗词理解和分析不恰当的一项是（）
渔家傲 范仲淹
塞下秋来风景异， 衡阳雁去无留意， 四面边声连角起。 千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
| A．这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜满地”等词语可以看出。 |
| B．“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”，而不是“大雁从衡阳飞来”。 |
| C．这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。 |
| D．这首词的感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。 |
送东阳马生序
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。解释加线的字。
(1)余幼时即嗜学（） (2)不敢稍逾约（）
(3)右备容臭（） (4) 略无慕艳意（）翻译文中划横线的句子。（4分，每小题2分）
(1)每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。第一自然段着重叙述了自己的求学经历，作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的？
与作者当年的学习条件相比，今天的你有哪些优越的地方？说说现代中学生有怎样的苦乐观？（字数在50个以内）
古诗文默写填空。（10分，每空1分）蒹葭萋萋，。（《诗经·蒹葭》）
大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）
，天涯若比邻 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
不畏浮云遮望眼，。（《王安石》登飞来峰）
感时花溅泪，。(杜甫《春望》
，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是： ，。
苏轼在《水调歌头·明月几时有》中，借月亮表达对亲人美好祝愿的诗句是： ，。
2012年11月29日，习近平总书记和其他中央领导同志来到国家博物馆，参观大型展览《复兴之路》并深情阐述了“我的中国梦”。
材料一 “每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。”
材料二 “中国梦”，这是令每一个中华儿女都心驰神往的字眼。习近平主席在参观《复兴之路》展览时，用“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”“长风破浪会有时”生动概括了中华民族的昨天、今天和明天，深情诠释了“中国梦”的缘起、发展和内涵，给人们以奋进的激情和力量。
材料三 “实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。近代以后，中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的。但是，中国人民从不屈服，不断奋起抗争，终于掌握了自己的命运，开始了建设自己国家的伟大进程，充分展示了以爱国主义为核心的伟大民族精神。改革开放以来，我们总结历史经验，不断艰辛探索，终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，取得了举世瞩目的成果。这条道路就是中国特色社会主义。经过鸦片战争以来170多年的持续奋斗，中华民族伟大复兴展现出光明的前景。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。认真阅读材料，谈谈应如何理解材料二中加点的句子。
“中国梦”有大有小，每个人都有理想和追求，都有属于自己的梦想。请结合材料，围绕这一主题，说说你的 “中国梦”是什么？
在以“我的中国梦”为主题的班会上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。
阅读下面文言文，回答后面的问题。
苏秦谓齐王曰齐秦立为两帝王以天下为尊秦乎且尊齐乎？王曰：“尊秦。”“释帝，则天下爱齐乎？且爱秦乎？”王曰：“爱齐而憎秦。”“两帝立，约伐赵，孰与伐宋之利也？”对曰：“夫约然与秦为帝，而天下独尊秦而轻齐；齐释帝，则天下爱齐而憎秦；代赵，不如伐宋之利。故臣愿王明释帝以就天下，倍约傧秦，勿使争重，而王以其间举宋。夫有宋，则卫之阳城危；有淮北，则楚之东国危；有济西，则赵之河东危；有阴、平陆，则梁门不启。故释帝而贰之以伐宋之事，则国重而名尊，燕、楚以形服，天下不敢不听，此汤、武之举也！敬秦以为名，而后使天下憎之，此所谓‘以卑易尊’者也。愿王之熟虑之也！”
注释：帝：帝号解释加线词语在句中的意思。
（1）则梁门不启（）（2）愿王之熟虑之也（）请你试着读一读下列句子，看哪些字的后面需要加上标点符号，在相应的位置上用“/”线标示出来。
苏 秦 谓 齐 王 曰 齐 秦 立 为 两 帝 王 以 天 下 为 尊 秦 乎 且 尊 齐 乎苏秦要齐王放弃帝号的理由是什么，请用原文回答？
本文出自《战国策》，由于齐王听信了苏秦的话，最终造成了‘五国伐齐’，由此，你得到了什么启示？(3分)
根据原文默写子曰：“见贤思齐焉，□□□□□□□□。”（《论语》）
口口口口口口口，口口口口口口口口口！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
无丝竹之乱耳，□□□□□□。（刘禹锡《陋室铭》)
有个家长给他的儿子取个名字叫“云帆”。他说：“李白《行路难》里有一个借沧海云帆表达远大理想的名句‘口口口口口口口，口口口口口口口’就是这个名字的取意。”
把白居易的《钱塘湖春行》默写完整
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
古诗文默写填空。（10分，每空1分）水何澹澹，。（《观沧海》曹操）
，悠然见南山。（《饮酒》 陶渊明）
不畏浮云遮望眼，。（《登飞来峰》王安石）
，长河落日圆。（《使至塞上》王维）
山河破碎风飘絮，。（《过零丁洋》 文天祥）
，一览众山小。(杜甫《望岳》)
我寄愁心与明月，。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）f
剪不断，理还乱，是离愁。。（《相见欢》（无言独上西楼） 李煜）
李商隐在《夜雨寄北》中，想象与友人相聚的美好情景的诗句是：，。
综合性学习。
今年是重庆籍爱国实业家、教育家卢作孚先生诞辰120周年。学校将要组织纪念卢作孚诞辰的系列活动，请你参与综合性学习。
【链接材料】卢作孚：（1893－1952），重庆市合川人。中国著名爱国实业家、教育家、社会活动家。家境贫寒，辍学后自学成材。其于1925年创办的民生公司是中国近现代最大和最有影响的民营企业集团之一。材料探究。
民生公司主营航运业。1934年1月26日，记者陈友琴乘坐该公司民主轮由湖北省宜昌市出发，同年1月29日，抵达重庆。以下三则材料都摘录自陈友琴日记《川游漫记》（中国青年出版社2012年12月版），阅读材料，探究问题。
材料一：
至于生活上一切所必需，民生公司各轮，皆可供给，且有图书备阅，有各种音乐器具，供客玩弄，使旅客在船上，不感寂寞之苦也。
材料二：
山更高，峡更险，水路曲折更多，故最易覆舟。入川之轮，七十余只，无一未受厄者。……（民主轮员工）撑舟者撑舟，牵缆者牵缆，而轮船乃得势以上。
材料三：
午餐前，民主轮职员及船役演习消防。足见民生公司办事人之认真，其进取精神，能令人钦佩也。
根据材料，请概括陈友琴眼中民生公司有哪些优点？语序排列。
卢作孚先生擅长演讲，下面这段话是他在1936年的一场著名演讲词文稿的节选。可惜由于时间久远，其中划线的四句话语序发生了错乱。你觉得顺序正确的排列应该是？（）
最重要必须全国一致。①亦不仅全国人民一致拥护政府而已。②尤须全国人民与政府一致。③不仅全国之军队、政治上之各派别一致。④必须中央与地方，公家与私人任何作为皆联成一气以树国防之基础也。
——卢作孚《如何应付当前之国难与敌人》
| A．③①④② |
| B．③②④① |
| C．③②①④ |
| D．①④③② |
情景对话。
卢作孚的孙子卢铿是重庆一中1966级校友，校团委派你邀请卢铿先生于本周五下午2：30在学校大礼堂做一次关于纪念卢作孚先生的演讲。你怎样说他才会来呢？请写下你要说的话：
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