文言文阅读
【甲】亮答日："……荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西逗巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之士，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。"先主日："善！"
（节选自《三国志》）
【乙】苏秦始将连横 ①说秦惠王，曰："大王之国，西有巴、蜀、汉中之利，北有胡貉、代马 ②之用，南有巫山、黔中之限，东有崤、函之固。田肥美，民殷富，战车万乘，奋击百万，沃野千里，蓄积饶多，地势形使，此所谓天府，天下之雄国也。以大王之贤，士民之众，车骑之用，兵法之教，可以并诸候，吞天下，称帝而治。愿大王少留意，臣请奏其效！"
秦王曰："寡人闻之，毛羽不丰满者，不可以高飞；文章 ③不成者，不可以诛罚；道德不厚者，不可以使民；政教不顺者，不可以烦大臣。今先生俨然 ④不远千里而庭教之，愿以异日。"
（节选自《战国策》）
【注】①连横：战国时，随从强国去进攻其他弱国，称为连横。②胡貉：指北方少数民族地区出产的貉皮，代马：今指山西，河北北部出产的马。③义章：指法令条文，④俨然：庄严郑重的样子。
（1）下列各项中加点词语解释有误的一项是
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A．此用武之国 |
国：地方 |
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B．若跨有荆、益，保其岩阻 |
岩阻：地势险要的地方 |
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C．不可以使民 |
使：出使 |
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D．西有巴、蜀、汉中之利 |
利：物资 |
（2）下列选项中加点词的意义和用法与例句相同的一项是
例：以大王之贤
A．以君为长者
B．高祖因之以成帝业
C．以残年之力
D．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
（3）下列对文章内容的理解与分析，错误的一项是
A．【甲】文中诸葛亮分析天下形势，目的是希望刘备"成霸业，兴汉室"。
B．【乙】文中苏秦阐述秦国优势，日的是希望秦惠王"并诸侯，吞天下"
C．【甲】文中虽然刘备只说一个"善"字，但是可推测出其内心激动不已。
D．【乙】文中用"愿以异日"来表明秦惠王第二天施行苏秦的计策。
（4）用现代汉语说出下列句子的意思。
①外结好孙权，内修政理。
②此所谓天府，天下之雄国也。
名著阅读
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品读古典诗词，感受节日文化，将下列诗句按传统节日先后顺序排列，正确的一项是（ ）
①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
④樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。
⑤去年元夜时，花市灯如昼。
A．③⑤①②④B．③⑤①④②C．⑤③①②④D．⑤③①④②
阅读下面的文言文选段，完成下列各题。
【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（节选自《送东阳马生序》）
【乙】余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览，辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟬灰丝，时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。
（节选自《黄生借书说》）
（1）下列各项中的加点词意义相同的一项是
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A．至舍，四支僵劲不能动 |
便舍船，从口入。（《桃花源记》） |
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B．媵人持汤沃灌 |
赴汤蹈火（成语） |
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C．故有所览，辄省记 |
吾日三省吾身（《论语•学而》） |
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D．为一说，使与书俱 |
全石以为底（《小石潭记》） |
（2）下列各项中的加点词意义与用法不相同的一项是
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A．当余之从师也 |
惟予之公书与张氏之吝书若不相类 |
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B．归而形诸梦 |
乃摘而藏之，又备经年裹物之用（《芙蕖》） |
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C．以衾拥覆，久而乃和 |
以残年余力，曾不能损魁父之丘（《愚公移山》） |
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D．然则予固不幸而遇张乎 |
然则北通巫峡，南极潇湘（《岳阳楼记》） |
（3）将下列句子翻译成现代汉语。
①寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
②然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！
（4）【甲】【乙】两文都运用了何种写作手法？试作具体分析。
阅读杜甫《登岳阳楼》一诗，完成下列各题。
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
（1）下列这首诗的解说不正确的一项是
A．这首诗为律诗。律诗属近体诗，成熟于唐朝，分五言、七言两种。
B．首联是说久闻洞庭湖大名，今天终于来到。这与《春夜喜雨》《望岳》开头一样，都是平淡叙述，没有形容，亦没有运用修辞，我们由此能看出杜甫五言律诗的风格。
C．颔联是说浩瀚的湖水把吴楚两地分开，日月星辰都像是整个地漂浮在湖水之中一般短短十个字，写出了洞庭湖壮丽生动的图景，意境开阔。
D．尾联写关山以北战争烽火仍未止息，写"我"凭栏眺望之所感。"凭轩"一句与题目"登楼"遥相呼应，收束全诗，从而使全诗浑然一体。
（2）请写出这首诗的抒情诗句；结合诗歌内容，具体分析这些诗句所表达的情感。
按要求填空。
（1）胜似春光， 。 （毛泽东《采桑子重阳》）
（2）复行数十步， ， ，屋舍俨然。（陶渊明《桃花源记》）
（3）马致远《天净沙秋思》中点明主旨，抒写游子之悲的句子是：" ， 。"
（4）苏轼《记承天寺夜游》中运用奇特的想象，从侧面写出月光的澄澈、皎洁的句子是： ， 。
阅读名著片断，回答问题。
拉车的方法，以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到"车口"上去；哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声："坐上吧，瞧着给！"
（1）此文段中"他"是 （人名），该小说的作者是 。
（2）结合整部小说内容，请从括号中选择合适词语将小说主人公的人生命运补充完整。
积极向上﹣﹣不甘失败﹣﹣ （梦想成真 坚持奋斗 自甘堕落）
下列说法不正确的一项是（ ）
A．在古代称呼中，“足下”可以用来称呼自己。
B．汉字经历了甲骨文一金文一大篆一小篆一隶书一楷书一行书的演变。
C．《范进中举》中，范进参加的科举考试是每三年一次的乡试。
D．农历五月初五日是端午节。民间在这一天有吃粽子、赛龙舟等习俗。
古诗文阅读
【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。
【乙】夫君之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才 ①，非志无以成学。淫慢 ②则不能励精，险躁 ③则不能治性。年与时驰，意 ④与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
﹣﹣诸葛亮《诫子书》
①广才：增长才干。②淫慢：放纵懈怠。③险躁：轻薄浮躁。④意：意志。
（1）解释下列加点词的意思。
①后值倾覆：
②遂许先帝以驱驰：
③静以修身：
④悲守穷庐：
（2）翻译下列句子。
①受任于败军之际，奉命于危难之间。
②非学无以广才，非志无以成学。
（3）用"/"划分朗读节奏（各划一处）。
①咨臣以当世之事
②险躁则不能治性
（4）对甲乙两文分析有误的一项是
A．甲乙两文都是诸葛亮脍炙人口的名篇。甲文集叙事、议论、抒情为一体，忠心可鉴；乙文则循循善诱，谆谆教诲，期待殷切。
B．甲文骈散结合，句式整齐，刚柔相济，富有音韵美；乙文则以骈句为主，句式对称，整齐和谐，富有韵律美。
C．甲文内容丰富，情深辞切，追述先帝的知遇之恩，启发后主励精图治；乙文是一封语言质朴的家书，表明作者望子成龙，愿其达官显贵。
D．甲文可以看出作者心忧汉室，劝后主广开言路，纳谏治国；乙文体现作者情操高洁，教育儿子修身养性，淡泊明志。
（5）乙文中"年与时驰，意与日去"有着强烈的画面感，请根据自己的理解，简要赏析"驰"和"去"两个字的表达效果。
（6）诸葛亮神机妙算，足智多谋，几乎是神的化身。你了解的诸葛亮还具有哪些可贵品质？他的这些品质给了我们什么启示？（请任写两点谈启示）
名著阅读。
"我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！"船长不愿这艘战舰的残骸骨跟"复仇号"的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！
（1）此语段出自《海底两万里》，文段中的船长是 （人物）。
（2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点）
古诗文默写填空。
（1）报君黄金台上意， 。（李贺《雁门太守行》）
（2） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）国家主席习近平在对俄罗斯进行国事访问所发表的演讲中引用" ， "（李白《行路难》）来寄语中俄关系将继续破浪前行。
（4）潜心读书有四种境界。" ， "（刘禹锡《陋室铭》），排除干扰，静下心来，此第一境界；"采菊东篱下，悠然见南山"，沉醉其中，乐而忘我，此第二境界；" ， "（王安石《登飞来峰》），登临顶峰，高屋建瓴，此第三境界；"欲穷千里目，更上一层楼"，人生有限，学海无涯，此第四境界。
下列文学文化常识有误的一项是（ ）
A．鲁迅的《朝花夕拾》原名《旧事重提》，记叙了他童年的生活和求学的历程，追述那些难以忘怀的事，抒发了对往日亲友和师长的思念之情，同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。
B．我国古代科举制中有“连中三元”的说法，“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名，即“解元”“会元”“状元”，接连在乡试、会试、殿试中考第一名，称为“连中三元”。
C．《童年》《在人间》《我的大学》都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。
D．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是汉代的一首乐府民歌。
江城子•密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（1）本词上阕描绘了怎样的场面？其中"狂"字在全词中有什么作用？
（2）"会挽雕弓如满月，西北望，射天狼"这句话运用了什么手法？表达了作者怎样的志向？
岳阳楼记
范仲淹
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（隐曜 一作：隐耀；霪雨 通：淫雨）
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰："先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎。噫！微斯人，吾谁与归？
⑥时六年九月十五日。
（1）下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是
A．若夫/霪雨霏霏 B．潭中/鱼可百许头
C．策之/不以其道 D．山行/六七里
（2）下列句子中，加点词的解释不正确的一项是
A．率妻子邑人来此绝境（专指男人的配偶）
B．属予作文以记之（通"嘱"，嘱咐）
C．如其言，果得于数里外（他的）
D．人不知而不愠（转折连词"但是"）
（3）下列对选文的理解，不正确的一项是
A．第三段和第四段着力描写天气或阴或晴时洞庭湖不同的景色。
B．本文是一篇表达自己博大的胸襟，远大的抱负的借物言志的文章。
C．文章在语言上很讲究句式的运用，散句、骈句、长句、短句错落有致，富有音乐美。
D．本文先写景，后叙事，进而由景入情，因情入理，环环相扣，层层蓄势。
（4）将下列文言语句翻译成现代汉语。
①不以物喜，不以己悲。
译文：
②微斯人，吾谁与归？
译文：
（5）本文哪一句话最能体现作者的伟大政治抱负？青少年是祖国的未来，民族的希望，为了实现民族复兴，请联系本文，谈谈我们应该怎么做？
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